【正文】 并且做出了良好的業(yè)績。 教育經(jīng)歷 2020/09 2020/06 湖南大學 | 市場營銷 | 本科 在校學習情況 曾獲 院校級三等獎 在校實踐經(jīng)驗 2020/03 2020/10 大學生英語周刊衡陽市推銷員到衡陽市區(qū)域經(jīng)理 *2020 年推銷員，在學校新生開學期間向?qū)W生和家長推銷《學生英語報》 *20202020 年《學生英語報》衡陽地區(qū)區(qū)域經(jīng)理，負責在衡陽各高校組建團隊銷售《學生英語報》，團隊培訓，團隊維護，最后指導團隊銷售。目前狀況： 我目前處于離職狀態(tài)，可立即上崗 職業(yè)目標 喜歡營銷管理類工作，喜歡有挑戰(zhàn)的工作，大學四年一直在挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)自己的極限，一直在做營銷的兼職，堅信“也精于勤而荒于嬉”一直嚴于律己，在各方面都要從嚴要求自己。期望職業(yè)： 銷售業(yè)務、銷售管理、市場 凡委托中央部委或外省評審由省 政 府 人事部門審核 并辦理委托手續(xù)； 委托省內(nèi)各中、初級評委評審由市（省直主管部門）人事部門審核并辦理委托手續(xù)。 上級 主管部門 或單位 審核意見： 負責人： （公章） 年 月 日 縣（區(qū)）人事部門審核意見： 經(jīng)辦人： 公章） 年 月 日 市（省直主管部門）人事部門審核意見： 經(jīng)辦人： （公章） 年 月 日 注： 主管部門、各級人事部門應依據(jù) 我省相應 專業(yè)資格 條件 和有關規(guī)定 審核申報人材料 ， 符合 申報 專業(yè)資格條件各條 規(guī)定要求的材料方 可報 送評委會評審，否則不 予報 送評委會。 所在單位須對申報人的專業(yè)技術工作、業(yè)績 進行 核實并對其水平、能力、業(yè)績作出客觀公正的評價，評價意見字數(shù)不少于 150字。在 工程施工和項目管理工作過程 中積累了豐富的 施工 及 管理 的經(jīng)驗，具備工程師技術水平。 于 2020 年 6 月 起至今在 XXX 工作 ， 負責工程項目管理（包括工程招投標、工程預結(jié)算、工程施工管理、工程維修養(yǎng)護等）工作 。 由 申報人親筆填寫，不得 電腦輸入 。 2.“ 申報人 負面情況”欄文字說明， 要求申報人 對工作 中 出現(xiàn)的過錯 作 出 具體表述。 評審 第 10 頁 共 16 頁 本人承諾： 本人對 本《評審表》 所填寫 的 內(nèi)容 及提交的 申報 材料 真實 性 負責。 文中論述的內(nèi)容，為排水管道工程施工及排水管道的養(yǎng)護提供了借鑒經(jīng)驗。 3.“作者名次” 分別 為獨立、第一、第二 評審第 8 頁 共 16 頁 獲現(xiàn)資格 以來 撰寫的主要論文、著作 一、公開發(fā)表（出版）的論文、著作、譯著 論 文 標 題 / 著 作 名 稱 作者 名次 發(fā)表時間 刊 物 名 稱 刊號 、 書號 刊物主辦單位 / 著 作 出版社 XXXXX 獨立 XXXX XXXX XXXXX XXXXX 注： 獲 得現(xiàn)資格后 （未獲得專業(yè)技術資格的人員，按從事現(xiàn)專業(yè)技術崗位工作開始） 至申報當年8 月 31日 所 完成的專業(yè)技術工作項目、課題、任務而撰寫的， 且在申報當年 8 月 31 日前已公開發(fā)表（出版） 的論文、著作填入本欄并提供相應材料 。 評審第 7 頁 共 16 頁 獲現(xiàn)資格 以來 完成發(fā)包承攬關系甲乙方項目 的 專業(yè)技術工作及取得 的 業(yè)績成果 起止年月 承擔專業(yè)技術工作名稱 完成情況 效果及評價 本人所起 的作用 無 無 無 無 無 獲現(xiàn)資格 以來 取得其他類型的專業(yè)技術工作 業(yè)績成果 起止年月 承擔專業(yè)技術工作名稱 完成情況 效果及評價 本人所起 的作用 無 無 無 無 無 注： 得現(xiàn)資格后 （未獲得專業(yè)技術資格的人員，按從事現(xiàn)專業(yè)技術崗位工作開始） 至申報當年 8月 31日， 已 完成 發(fā)包承攬關系的甲、乙方項目或其他類型項目及取得 符合 我省相應專業(yè)技術資格條件 的業(yè)績成果 （不含第 7頁的內(nèi)容） 填入本欄并提供相應證明材料 。 評審第 6 頁 共 16 頁 獲現(xiàn)資格 以來 多方 (多人 )合作 完成 的專業(yè)技術工作及取得 的 業(yè)績成果 起止 年月 承擔專業(yè)技術工作項目名稱（ 含本人承擔的具體工作 ） 完成情況 效果及評價 本人所起的作用 及排名 2020 年12 月至2020 年12 月 XXXXX 工程 已完工并投入使用 通過竣工驗收，工程質(zhì)量合格 項目副經(jīng)理 注： 得現(xiàn)資格后 （未獲得專業(yè)技術資格的人員，按從事現(xiàn)專業(yè)技術崗位工作開始） 至申報當年 8月 31日， 已 完成多方合作、多人合作的 工作項目 及取得 符合 我省相應專業(yè)技術資格條件 的業(yè)績成果 （不含第 8頁的內(nèi)容） 填入本欄并提供相應證明材料 。 、多人合作，或 發(fā)包承攬關系的甲方乙方項目，必須如實注明，并說明本人承擔部分及所起的作用。 評審第 2 頁 共 16 頁 獲現(xiàn)資格 以來 完成繼續(xù)教 育 任 務 情況 類別 時 間 學 習 內(nèi) 容 學時 學習形式 舉辦單位 公 共 必 修 課 2020 年 7月 專業(yè)技術人員權(quán)益保護 40 業(yè)余 XXXXX 2020 年 7月 知識產(chǎn)權(quán)公共教程 24 培訓 XXXXX 專 業(yè) 必 修 課 時 間 學 習 內(nèi) 容 學 時 學習形式 舉辦單位 2020 年 2月 施工 員 培訓 40 培訓 XXX 2020 年 9月 安全生產(chǎn)教育培訓 56 培