【正文】 _nop_()。 j = 198。}void Delay5ms() //{ unsigned char i, j。 i = 11。 i = 10。}void Delay5us() //{ unsigned char i。 k = 227。 } while (i)。 j = 52。void Delay700us()。void Delay5us()。 Delay100ms()。 Delay100ms()。 Delay100ms()。 lcd_wdat(0xbf)。 lcd_wdat(0xb5)。 } lcd_pos(2,0)。 //設(shè)置顯示位置為第一行 for(i=0。 }void display1(void){ unsigned char i。 dis[0] = value%10。 if(0x80amp。 if(0x20amp。 if(0x08amp。 if(0x02amp。}void convet(unsigned char condate){ unsigned char value=0。 lcd_wdat(0x20)。 lcd_wdat(0xa3)。 lcd_wdat(0xb9)。 lcd_wdat(0xca)。 lcd_wdat(0x20)。 lcd_wdat(0x20)。 lcd_wdat(0x20)。 lcd_wdat(0x20)。 //空格 lcd_wdat(0x20)。 lcd_wdat(0xa3)。 lcd_wdat(0xc8)。 lcd_wdat(0xb5)。i16。 clr_screen()。display1()。display1()。 EA=0。 } SBUF=IRCOM[2]。 //數(shù)據(jù)最高位補(bǔ)“0” if (N=8) {IRCOM[j] = IRCOM[j] | 0x80。 if (N=30) { EX0=1。 { Delay140us()。j4。 return。}//External interrupt0 service routinevoid exint0() interrupt 0 { unsigned char j,k,N=0。已經(jīng)下降沿進(jìn)入中斷說(shuō)明有人 { if(I==0) {LED=0。 } } } else if(yaokong==0) { while(1)。 } Rshu。 } } if(Com2==0) //有人出來(lái) { Delay5ms()。 if(Com1==0) //有人進(jìn)入 { Delay5ms()。 Delay500ms()。 UartInit()。 //enable INT1 interrupt IT0 = 1。static unsigned char flag_start=0 。sbit Com2=P2^6。void display1(void)。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示了致謝。本人保證畢業(yè)離校后，使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作成果或用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作成果發(fā)表論文時(shí)署名單位仍然為西安工業(yè)大學(xué)。ller, Jens Rommel. Are consumers willing to pay more for electricity from cooperatives? Results from an online Choice Experiment in Germany，Energy Research amp。近半年來(lái)，王老師無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作和生活上都給予本人無(wú)微不至的關(guān)心和幫助，杜老師實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)，敏銳深刻的洞察力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，不斷開(kāi)拓的工作熱情，為科技事業(yè)忘我工作的精神，無(wú)不使筆者受益匪淺，對(duì)本人今后的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。起初的我對(duì)單片機(jī)沒(méi)有太多的了解，但是通過(guò)這半年多的學(xué)習(xí)，了解了單片機(jī)的用途，基本可以使用Altium Designer Release 10繪制電路圖和PCB板，也可以使用Keil uVision4進(jìn)行簡(jiǎn)單編程。通過(guò)這次設(shè)計(jì)，自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力有了很大幅度的提高。該系統(tǒng)對(duì)于各高校的教室燈光管理有著很大的意義，它在提高照明質(zhì)量的同時(shí)，省去了大量的人力勞動(dòng)，還為學(xué)校省去了大量不必要的開(kāi)支。6 總結(jié)與展望6 總結(jié)與展望系統(tǒng)的設(shè)計(jì)從節(jié)能環(huán)保的理念出發(fā)，立足于節(jié)能，適用于高校教室燈光控制。調(diào)試激光發(fā)射模塊的電位器，將激光頭的射程調(diào)至3~4米遠(yuǎn)，當(dāng)無(wú)激光照射時(shí)，激光接收管的輸出端輸出低電平，指示燈亮；當(dāng)激光對(duì)準(zhǔn)激光接收管時(shí)，激光接收管輸出端輸出高電平，指示燈滅。 //按鈕按下 開(kāi)啟繼電器 else RELAY = 1。本系統(tǒng)采用OMRON公司生產(chǎn)的型號(hào)為G5LA14 5V的直流雙通電磁繼電器，其有5個(gè)引腳，用萬(wàn)用表檢測(cè)繼電器的常開(kāi)、常閉觸點(diǎn)，檢查電路是否連接正確，經(jīng)過(guò)檢測(cè)，繼電器控制系統(tǒng)電氣連接無(wú)誤。其中BISS0001一級(jí)運(yùn)放為電壓跟隨，用以提高輸入阻抗，二級(jí)為放大。 遙控器測(cè)試圖 光強(qiáng)檢測(cè)模塊調(diào)試由于STC12C5A60S2內(nèi)部集成有A/D轉(zhuǎn)換，所以光敏電阻與電位器相連的結(jié)點(diǎn)與單片機(jī)P1口的CH1通道直接相連，經(jīng)單片機(jī)轉(zhuǎn)換后在LCD顯示屏上顯示十進(jìn)制的光強(qiáng)。電源模塊工作正常，按下電源開(kāi)關(guān)后電源指示燈亮。對(duì)于與硬件無(wú)聯(lián)系的用戶程序，例如定時(shí)標(biāo)志等，雖然已經(jīng)沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，但可能存在邏輯錯(cuò)誤，這時(shí)，就借助于動(dòng)態(tài)在線調(diào)試手段發(fā)現(xiàn)邏輯錯(cuò)誤，直至邏輯錯(cuò)誤糾正為止。 （3）動(dòng)態(tài)調(diào)試：控制系統(tǒng)的軟件和硬件是密切相關(guān)的，軟件模擬開(kāi)發(fā)系統(tǒng)不能對(duì)硬件部分進(jìn)行診斷，同時(shí)也不能實(shí)時(shí)在線仿真，所以用戶程序還需跟硬件連接起來(lái)進(jìn)行聯(lián)調(diào)，同時(shí)對(duì)軟件和硬件進(jìn)行檢查和診斷。此外，插入芯片必須在斷電的情況下進(jìn)行，特別注意芯片的方向不要插反。在電路搭建好后，對(duì)其進(jìn)行仔細(xì)檢查，查看端口是否正確連接，連接是否可靠。開(kāi)始LCD初始化顯示第一行內(nèi)容“系統(tǒng)已運(yùn)行”設(shè)置第一行位置設(shè)置第二行位置顯示第二行內(nèi)容“當(dāng)前人數(shù)”設(shè)置第四行位置顯示第四行內(nèi)容“實(shí)際光強(qiáng)” LCD顯示模塊流程圖5 調(diào)試與結(jié)果分析5 調(diào)試與結(jié)果分析 系統(tǒng)硬件和軟件的研制可以相互獨(dú)立的平行進(jìn)行，軟件調(diào)試可以在硬件完成之前，硬件也可以在無(wú)完整應(yīng)用軟件的情況下進(jìn)行調(diào)試，但它們需要借助另外的工具提供調(diào)試環(huán)境。 掃鍵開(kāi)始 No 是否按下 Yes 返回主程序 逐鍵掃描，按P口 值查表求鍵號(hào) 按鍵號(hào)轉(zhuǎn)至相應(yīng)的 發(fā)射程序 鍵掃描程序流程圖 遙控接收器主程序流程圖。西安工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 開(kāi)始 初始化 系統(tǒng)處于人為 Yes 模式轉(zhuǎn)換鍵 No 系統(tǒng)處于自動(dòng) 控制狀態(tài) 是否被按 控制狀態(tài) 檢測(cè)當(dāng)前光強(qiáng) 檢測(cè)數(shù)字鍵 并執(zhí)行相應(yīng)燈 的開(kāi)關(guān) Yes 是否 No 是否大于 有人 設(shè)定值 No Yes 滅燈 No No 有人進(jìn)入? 有人出去? Yes Yes 人數(shù)加1 人數(shù)減1 LCD顯示 No 人數(shù)≥10 打開(kāi)一半的燈 Yes 打開(kāi)全部的燈 遙控發(fā)射接收的軟件實(shí)現(xiàn) 遙控器發(fā)射主程序流程圖，首先初始化程序，然后調(diào)用鍵掃描程序。首先系統(tǒng)初始化后處于自動(dòng)控制狀態(tài)，當(dāng)有人進(jìn)出教室時(shí)液晶顯示屏?xí)詣?dòng)顯示人數(shù)的加減情況，單片機(jī)將采集到的光照數(shù)據(jù)進(jìn)行A/D轉(zhuǎn)換后在LCD顯示屏上顯示。在本次設(shè)計(jì)過(guò)程中，總體設(shè)計(jì)采用自上至下的設(shè)計(jì)思想將主程序設(shè)計(jì)好，而在各個(gè)部分展開(kāi)成從屬程序或子程序時(shí)，是將各個(gè)小模塊分別進(jìn)行設(shè)計(jì)和編程，同時(shí)在編程的過(guò)程中又用到了結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)的思想。 LCD12864顯示電路本系統(tǒng)分為自動(dòng)控制和手動(dòng)控制兩種工作模式，而這兩種工作模式都可以通過(guò)LCD12864顯示屏來(lái)顯示。目的是顯示當(dāng)前的工作模式、模糊人數(shù)和光照強(qiáng)度等。繼電器的輸出端需要并聯(lián)100的電阻和104電容，目的是防止繼電器吸合，避免釋放期間產(chǎn)生火花。 遙控器信號(hào)接收模塊 繼電器驅(qū)動(dòng)電路設(shè)計(jì)本系統(tǒng)中采用直流電磁繼電器，型號(hào)為G5LA14 5V直流雙通電磁繼電器。 WD6122編碼芯片管腳 WD6122編碼芯片管腳說(shuō)明管腳號(hào)符號(hào)輸入輸出功能描述221～6KI0KI7I鍵掃描輸入端7REMO數(shù)據(jù)輸出管腳（遙控輸出）8Vdd1電源正極9SELI選擇管腳10OSCOO振蕩器管腳（輸出）11OSCII振蕩器管腳（輸入）12Vss2電源正極13LMPO輸出LED指示（呈閃爍狀態(tài)）21～14KI/～KI/O7I/O鍵掃描輸入/輸出管腳22CCSI鍵掃描輸入 遙控接收電路 本設(shè)計(jì)的接收電路使用一體化的集成紅外接收器成品，一體化的紅外接收裝置將紅外信號(hào)的接收、放大、檢波、整形集于一身，并且輸出可以讓單片機(jī)識(shí)別的TTL信號(hào)，這樣大大簡(jiǎn)化了接收電路的復(fù)雜程度和電路的設(shè)計(jì)工作，方便使用。紅外線遙控裝置的優(yōu)點(diǎn)是具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、工作可靠性高、制作方便、抗干擾能力強(qiáng)、成本低廉等。圖中，CC6和C7的作用是濾除電源的雜波，目的是不影響電源的穩(wěn)定性； 作用是用以穩(wěn)定電源。如果門(mén)外的先有信號(hào)，而門(mén)內(nèi)后接收到信號(hào)，則說(shuō)明是有人進(jìn)入教室；反之的話，則說(shuō)明有人走出教室。所以在現(xiàn)場(chǎng)選擇合適的安裝位置是避免紅外探頭誤報(bào)、求得最佳檢測(cè)靈敏度極為重要的一環(huán)。菲涅耳透鏡又稱螺紋透鏡，是根據(jù)法國(guó)光物理學(xué)家Fresnel發(fā)明的原理采用電鍍模具工藝和PE（聚乙烯）材料壓制而成。S2 是選擇開(kāi)關(guān)，當(dāng)S2與3端口連通時(shí)，芯片就會(huì)處于可重復(fù)觸發(fā)的工作方式；當(dāng)S2與1端口連通時(shí)，芯片則會(huì)處于不可重復(fù)觸發(fā)的工作方式。該芯片具有較強(qiáng)的信號(hào)集成處理的能力，其內(nèi)部集成了電壓比較器、電壓放大器、延時(shí)電路、狀態(tài)控制器及封鎖定時(shí)器。CC11的作用是濾除電源雜波，這樣就不會(huì)影響電源的穩(wěn)定性；，作用是穩(wěn)定電源。 光強(qiáng)檢測(cè)電路教室的環(huán)境光強(qiáng)是系統(tǒng)主要參數(shù)之一。時(shí)鐘模塊主要是由兩個(gè)5~30pF的