高中議論文寫作指導(dǎo)書-wenkub.com
2025-06-24 16:40 本頁面
【正文】 ” 教授說：“適應(yīng)環(huán)境本身就是奮斗的組成部分，只有在此基礎(chǔ)上開辟戰(zhàn)場去對抗，生活才有勝算的光明。教授說：“螞蟻們的生存環(huán)境不比你們廣闊，它們的奮斗舞臺實在很狹窄，更重要的是，它們深深理解自己的力量?！翱伤鼈兛偸悄軓膭e處找到出路?！? 數(shù)十號人來到教授家門前的草坪上，教授指著一棵老槐樹說：“這里有一窩螞蟻，與我相伴多年。但事實上，人面對社會乃至整個自然界，是極其渺小的，因此，不要因為年輕的激情而被‘奮斗’這個詞誤導(dǎo)。感覺生存在天與地之間實在幸福極了。每當(dāng)這時，便會掉淚。在欣賞著周圍的風(fēng)景，同時也是一道讓人欣賞的亮點。被周圍一切感動著，同時感動著周圍一切。要顯形象生動之效，除了采用比喻、類比、事例等論證方法外，注意運用比喻、排比、對偶和反復(fù)等修辭，使文章形成華美流暢感；注意運用假設(shè)句、反問句或整句，使文章增強不可辯駁之勢。 語言項是作文評分的重要標(biāo)準(zhǔn)。由于閱卷者看完結(jié)尾后即開始打分，因此，它的好壞還直接影響到閱卷者的評分心理。有了結(jié)尾，如何開頭，中間如何安排，便迎刃而解了。另外，有些同學(xué)習(xí)慣用古代事例闡述事理，整篇文章未能聯(lián)系實際，無時代的活水，也不能達到充分說理的目的。其次，選用的論據(jù)要棄舊用新，要厚今薄古。一個人要豐滿多彩，光有靈魂和骨架，沒有血肉是不可想象的。許多道理只要從正反兩面說了，就基本上可做到論述嚴(yán)密。而結(jié)構(gòu)、條理、論證和論據(jù)等是議論文評分的重要細(xì)則，因此，寫作議論文要盡量符合這些標(biāo)準(zhǔn)。這也是傳統(tǒng)文論中所說的“鳳頭”?？欤慈腩}要快，最好三言兩語就點明文章的基本觀點或議論的話題。 高爾基說過：“(開頭)好像音樂里定調(diào)一樣，全曲的音調(diào)都是它給予的，也是作者花功夫的所在。具體而言，可鮮明，可形象，可簡潔，可別致，可整齊，不一而足。要涂改也須規(guī)范地涂改，切忌亂涂亂畫，在卷面留下醒目的墨點，造成凌亂之感。其次，字體要適中。為何？其一，字和卷面差，按評分要求要扣分，其二，試卷的“面目”在一定程度上控制著閱卷者打分的情緒。 一篇議論文，通常包含論點、論據(jù)、論證三大要素。這些議論闡明了事件所包含的意義，把事 例緊 緊地扣在論點上，是論點和論據(jù)聯(lián)系的紐帶，否則就就事論事，論點和論據(jù)脫節(jié)了。 在第一和第二例之間，有“另一個故事”“還有個例子”進行過渡。 三個部分之間都有過渡：在引論和本論之間有“我們祖 先的許多有骨氣的動人 事跡，還有他積極的教育意義。最典型的是吳晗的《談骨氣》 ： 引論部分：開篇提出論點：我們中國 人是有骨氣的。 認(rèn)真上政治課，經(jīng) 常的看看說理性的文章、名言警句等，將提高我們的思想素質(zhì)，提高我 們認(rèn)識能力，對我們寫作，尤其是議論文 的寫作大有好處。借助起過渡性作用的語句來突出這種關(guān)系。 d、喻證法(也叫比喻論證)，增強了作品論證的形象性、文學(xué)性、說服力。 ?、谡撟C的基本結(jié)構(gòu)層次：三段論式的結(jié)構(gòu)。 論證：論證時使用論據(jù)證明論點 的過程 。 ?、壅摀?jù)的表述要準(zhǔn)確、敘述要概括 ，能證明論點即可。 選用事實論據(jù) 要注意： ?、俦仨毦哂械湫托浴? ?。ǎ常└鶕?jù)論點補充論據(jù)（作用：使論證更全面，更有力，更具普遍性） ?。ǎ矗┓赐普擖c ?。ǎ担┙馕稣Z段中論據(jù)使用是否恰當(dāng)（質(zhì)疑：屬性，全面性，典型性，呼應(yīng)關(guān)系） 一、議論文的三要素： 論點：是一篇文章的靈魂、統(tǒng)帥，任何一 篇文章只有一個中心論點 ，一般可以有分論點。 ?、诶碚撜摀?jù)：增強文章說服力，體現(xiàn)語言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點。 ：并列展開的論述結(jié)構(gòu) 例如： 有“總論——分論——總論”式，先提出論點，而后從幾個方面闡述，最后總結(jié)歸納； 有“總論——分論”式，先提出論點，然后從幾個方面論證。反駁論證，這是通過揭露對方在論證過程中論據(jù)與論點之間不符合邏輯關(guān)系的漏洞來否定對方所提出的論點。 (2)反駁論據(jù)。寫作中對一些似是而非的模糊認(rèn)識，運用歸謬論證揭示其“非”，能收到澄清認(rèn)識的良好效果。 反駁論點的方法之一是直截了當(dāng)?shù)刂赋瞿骋徽擖c的錯誤，用確鑿的、不可辯駁的事實來直接反駁，或者從理論上進行透徹的分析和解剖，直接指出錯誤所在。 ：駁論是就一定的事件和問題發(fā)表議論，揭露和駁斥錯誤的、反動的見解或主張。這樣讀者才能清楚地了解分論點和中心論點。開篇提出怎樣的問題，結(jié)篇要歸結(jié)到這一問題。 ?。毫⒄撌菍σ欢ǖ氖录騿栴}從正面闡述作者的見解和主張的論證方法。在多數(shù)議論文中往往是綜合運用的。論證是運用論據(jù)來證明論點的過程和方法，是論點和論據(jù)之間的邏輯關(guān)系紐帶。位置可分：文章標(biāo)題、文章開頭、文章結(jié)尾、文章中間，有的則需要讀者概括。③反駁論證，即揭露對方在論證過程中的邏輯錯誤，如大前提、小前提與結(jié)論的矛盾，對方各論點之間的矛盾，論點與論據(jù)之間矛盾等等。由于議論文是由論點、論據(jù)、論證三部分有機構(gòu)成的，因此駁倒了論據(jù)或論證，也就否定了論點，與直接反駁論點具有同樣效果。通常將它分為二類，一類是類比法，另一類是對比法。三段論由大前提、小前提和結(jié)論三部分組成。 ?、谘堇[法。它通過許多個別的事例或分論點，然后歸納出它們所共有的特性，從而得出一個一般性的結(jié)論。它們可以使用基本相同的論證方法。論證的目的在于揭示出論點和論據(jù)之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。③論據(jù)與論點的統(tǒng)一。我們必須選擇那些確鑿的、典型的事實。 ?。ǘ┱摀?jù) （1）什么是論據(jù)：論據(jù)就是證明論點的材料、依據(jù)。 ?、邗r明性。 ?。?）論點的呈現(xiàn)方式：有的議論文的論點在文章中用明確的語句表達出來，我們只要把它們找出來即可；有的則沒有用明確的語句直接表述出來，需要讀者自己去提取、概括。這幾個論點可以是并列的，也可以是遞進的，但它們都應(yīng)該服從全文的中心論點。 （一）論點 ?。?）什么是論點：論點就是文章所要議論、闡述的觀點，是作者要表達的看法和主張。 議論文有三要素：論點、論據(jù)、論證。運用演繹論證法要求大前提、小前提必須真實、正確、一致，同時
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