思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程基本要求-wenkub.com
2025-06-24 09:49 本頁(yè)面
【正文】 本課程與其他課程的銜接關(guān)系通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生面臨和關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題予以科學(xué)的有說(shuō)服力的回答，以幫助大學(xué)生牢固樹(shù)立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，為逐漸成長(zhǎng)為全面發(fā)展的社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人，打下堅(jiān)實(shí)的思想道德修養(yǎng)和法律修養(yǎng)基礎(chǔ)，這是其他課程不能替代的。2006年版（2）《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課教學(xué)案例解析，戴艷軍主編，高等教育出版社，2006年版（3）《馬克思主義信仰論》，劉建軍著，中國(guó)人民大學(xué)出版社，1998（二）考核方式為了全面客觀的評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，避免單純以學(xué)生的理論考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)的考核方式。六、教師的基本要求具有高校教師的職業(yè)資格較豐富的理論教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)塥?dú)立完成課堂講授和案例教學(xué)具備馬克思主義的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法具備思想教育專業(yè)全部學(xué)習(xí)領(lǐng)域的知識(shí)內(nèi)容，除了熟悉該學(xué)習(xí)領(lǐng)域知識(shí)以外，還要了解其他學(xué)習(xí)領(lǐng)域的知識(shí)內(nèi)容。結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和課程教育目標(biāo)，本課程的教學(xué)要貫徹三個(gè)原則：知識(shí)教育與行為教育并舉。實(shí)踐項(xiàng)目5：進(jìn)行案例分析或模擬案例訓(xùn)練。機(jī)動(dòng)（2學(xué)時(shí)）（機(jī)動(dòng)時(shí)間可以根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生掌握情況等進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整）：實(shí)踐項(xiàng)目1：組織學(xué)生參觀德育基地。學(xué)習(xí)項(xiàng)目8：第七章 增強(qiáng)法律意識(shí) 弘揚(yáng)法治精神（4學(xué)時(shí)）：重點(diǎn)學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律精神，樹(shù)立社會(huì)主義民主與法制觀念；學(xué)習(xí)難點(diǎn)是掌握社會(huì)主義法律思維方式。學(xué)習(xí)項(xiàng)目6：第五章 遵守社會(huì)公德 維護(hù)公共秩序（4學(xué)時(shí)）：重點(diǎn)學(xué)習(xí)社會(huì)公德的含義及主要內(nèi)容，掌握社會(huì)公德的實(shí)踐與養(yǎng)成的基本要求，學(xué)習(xí)難點(diǎn)是現(xiàn)實(shí)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求。學(xué)習(xí)項(xiàng)目4：第三章 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值（4學(xué)時(shí)）：重點(diǎn)學(xué)習(xí)正確的人生觀、人生目的、人生態(tài)度的基本含義，理解人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)及實(shí)現(xiàn)條件，學(xué)習(xí)難點(diǎn)是用科學(xué)高尚的人生觀指引人生，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。教學(xué)時(shí)間的具體安排如
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