20xx年八年級語文上冊第四單元第13課大蘆蕩，你還在守望嗎課件3滬教版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】大蘆蕩，你還在守望嗎？徐剛聳立的井架、成對成對的鉆井機正在大蘆蕩中采油或鉆井作業(yè)，試噴的石油厚厚地淤積著，珍禽所占有的淺水沼澤的領(lǐng)地日漸狹小，晝夜不停的高達110分貝的噪聲使蘆葦和飛鳥一起煩躁，非法人工養(yǎng)殖對蝦牟取暴利的養(yǎng)蝦人，正在大蘆蕩中一

2025-06-26 22:37

20xx年七年級語文上冊第四單元第15課壺口瀑布課件3滬教版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】黃河壺口瀑布宜川縣黃河是我們中華民族的母親河梁衡天下黃河一壺收觀賞圖片，初步感受。為什么取名“壺口”呢？初讀課文，感受壺口瀑布的特點。信息提煉：1、壺口瀑布地點？幾次到過壺口瀑布？晉陜兩省邊境；兩次。2、用簡練的語言說出什么是

2025-06-15 19:30

20xx年七年級語文上冊第四單元第15課壺口瀑布課件3滬教版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】黃河壺口瀑布宜川縣黃河是我們中華民族的母親河梁衡天下黃河一壺收觀賞圖片，初步感受。為什么取名“壺口”呢？初讀課文，感受壺口瀑布的特點。信息提煉：1、壺口瀑布地點？幾次到過壺口瀑布？晉陜兩省邊境；兩次。2、用簡練的語言說出什么是

2025-06-18 00:04

20xx年八年級語文上冊第八單元第28課變色龍課件3滬教版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】（俄）契訶夫hē溫故知新？“狗咬人”案件的過程。溫故知新“狗咬人”案件上態(tài)度發(fā)生變化的原因是什么？，他不變的是什么？本性見風(fēng)使舵媚上欺下警官對“狗咬人”的案子有六次判定；有五次變色。警官是穿著大衣出場的，

2025-06-21 04:52

20xx年八年級語文上冊第四單元第12課羅布泊，消逝的仙湖課件7滬教版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】吳剛資料簡介羅布泊位于塔里木盆地東面，原是新疆最大的湖泊，也是中國第二大內(nèi)陸咸水湖，歷史上羅布泊最大面積為2萬平方公里。而現(xiàn)在，它已經(jīng)完全消失?、偈捝诤挽恽鄹珊寓芡淌散萋懵盯薷瓯跒?/span>

2025-06-26 23:39

20xx年八年級語文上冊第四單元第12課羅布泊，消逝的仙湖課件1滬教版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】羅布泊，消逝的仙湖吳剛?從題目中我們可以知道羅布泊曾經(jīng)是一片仙湖，文中有哪些語句能體現(xiàn)這一點呢？曾經(jīng)的羅布泊是一個怎樣的地方呢？昔日羅布泊?說說文中描寫現(xiàn)在羅布泊的語句，思考現(xiàn)在的羅布泊有怎樣的特點？余輝中的昔日河床凝固的生命過去的羅布泊現(xiàn)在的羅布泊?為什么羅布泊會發(fā)生這樣的變化

2025-06-18 12:55

20xx年八年級語文上冊第四單元第12課羅布泊消逝的仙湖課件4滬教版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】羅布泊，消逝的仙湖吳剛?本文文體：報告文學(xué)?報告文學(xué)是一種介于新聞報導(dǎo)和文學(xué)作品之間的文學(xué)樣式，是用文學(xué)手段處理新聞題材的一種文體。其特點是真實，藝術(shù)加工，形象性，抒情性。題目《羅布泊，消逝的仙湖》告訴了我們什么信息？“泊”，三點水，羅布泊與水有關(guān)?！跋拧保??！笆拧?，含惋惜之意。仙湖消逝，可見作者的感情基調(diào)是遺憾、難

2025-06-19 21:36

20xx年八年級語文上冊第四單元第12課羅布泊消逝的仙湖課件5滬教版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】羅布泊，消逝的仙湖吳剛閱讀課文，思考問題1．過去的羅布泊是怎樣的？2．現(xiàn)在的羅布泊又是怎樣的？找出文中描寫過去和今日的羅布泊的詞句。盲目增加耕地用水、盲目修建水庫截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，?四盲?像個巨大的吸水鬼，終于將塔里木河抽干了。號稱千年不死的胡楊林啊，在忍受了20

2025-06-19 21:37

20xx年八年級語文上冊第四單元第12課羅布泊消逝的仙湖課件6滬教版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】羅布泊，消逝的仙湖?報告文學(xué)：一種介于新聞報導(dǎo)和文學(xué)作品之間的文學(xué)樣式。?基本特征——新聞性、文學(xué)性。?新聞性：通過具體、準確地數(shù)據(jù)展現(xiàn)；?文學(xué)性：反映在抒情、描寫等表達方式和各種修辭手法的運用。羅布泊，消逝的仙湖

2025-06-19 21:25

20xx年八年級語文上冊第四單元第12課羅布泊消逝的仙湖課件1滬教版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】羅布泊，消逝的仙湖吳剛?從題目中我們可以知道羅布泊曾經(jīng)是一片仙湖，文中有哪些語句能體現(xiàn)這一點呢？曾經(jīng)的羅布泊是一個怎樣的地方呢？昔日羅布泊?說說文中描寫現(xiàn)在羅布泊的語句，思考現(xiàn)在的羅布泊有怎樣的特點？余輝中的昔日河床凝固的生命過去的羅布泊現(xiàn)在的羅布泊?為什么羅布泊會發(fā)生這樣的變化

2025-06-18 12:55

20xx年八年級語文上冊第四單元第12課羅布泊，消逝的仙湖課件5滬教版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】羅布泊，消逝的仙湖吳剛閱讀課文，思考問題1．過去的羅布泊是怎樣的？2．現(xiàn)在的羅布泊又是怎樣的？找出文中描寫過去和今日的羅布泊的詞句。盲目增加耕地用水、盲目修建水庫截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，?四盲?像個巨大的吸水鬼，終于將塔里木河抽干了。號稱千年不死的胡楊林啊，在忍受了20

2025-06-20 19:28

20xx年八年級語文上冊第四單元第12課羅布泊，消逝的仙湖課件2滬教版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】羅布泊，消逝的仙湖過去的羅布泊:廣闊、美麗、充滿生機。羅布泊周邊是牛馬成群、綠樹環(huán)繞、河流清澈的生命綠洲今天的羅布泊：一片死寂的荒漠，胡楊林成片死亡，寸草不生，不見飛鳥，神秘恐怖。羅布泊消逝的原因是什么?一是20世紀20年代塔里木河曾經(jīng)人為改道，導(dǎo)致下游干旱缺水；二是人們盲目

2025-06-20 19:28

20xx年八年級語文上冊第四單元第12課羅布泊，消逝的仙湖課件6滬教版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】羅布泊，消逝的仙湖?報告文學(xué)：一種介于新聞報導(dǎo)和文學(xué)作品之間的文學(xué)樣式。?基本特征——新聞性、文學(xué)性。?新聞性：通過具體、準確地數(shù)據(jù)展現(xiàn)；?文學(xué)性：反映在抒情、描寫等表達方式和各種修辭手法的運用。羅布泊，消逝的仙湖

2025-06-20 20:32

20xx年八年級語文上冊第四單元第12課羅布泊消逝的仙湖課件7滬教版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】吳剛資料簡介羅布泊位于塔里木盆地東面，原是新疆最大的湖泊，也是中國第二大內(nèi)陸咸水湖，歷史上羅布泊最大面積為2萬平方公里。而現(xiàn)在，它已經(jīng)完全消失?、偈捝诤挽恽鄹珊寓芡淌散萋懵盯薷瓯跒?/span>

2025-06-20 14:21

20xx年八年級語文上冊第四單元第12課羅布泊，消逝的仙湖課件4滬教版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】羅布泊，消逝的仙湖吳剛?本文文體：報告文學(xué)?報告文學(xué)是一種介于新聞報導(dǎo)和文學(xué)作品之間的文學(xué)樣式，是用文學(xué)手段處理新聞題材的一種文體。其特點是真實，藝術(shù)加工，形象性，抒情性。題目《羅布泊，消逝的仙湖》告訴了我們什么信息？“泊”，三點水，羅布泊與水有關(guān)?！跋拧?，消失?！笆拧?，含惋惜之意。仙湖消逝，

2025-06-20 19:28

20xx年八年級語文上冊第四單元第15課大樹和我們的生活課件3滬教版五四制-wenkub

20xx年八年級語文上冊第四單元第15課大樹和我們的生活課件3滬教版五四制(已修改)

20xx年八年級語文上冊第四單元第15課大樹和我們的生活課件3滬教版五四制(編輯修改稿)

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20xx年八年級語文上冊第四單元第15課大樹和我們的生活課件3滬教版五四制(已改無錯字)