【正文】 激光二極管在計算機上的光盤驅(qū)動器，激光打印機中 打 印頭等小功率光電設(shè)備中得到 廣泛應(yīng)用。若正向阻值在 30kΩ左右，反向為無窮大，則表明正常，否則紅外線發(fā)光二極管性能變差或損壞。一般正向電阻為 15kΩ左右，反向電阻為無窮大。 發(fā)光二極管廣泛應(yīng)用于各種電子電路、家電、儀表等設(shè)備中，作電源指示或電平指示。 合計： 100 實訓(xùn)得分： 【 知識拓展 】特殊二極管及簡單應(yīng)用 前面主要討論了普通二極管，另外還有一些特殊用途的二極管，如發(fā)光二極管、光電二極管和變?nèi)荻O管等。 測試方法正確每處加 5 分；數(shù)據(jù)讀取、記錄正確，每次加 3 分。 會識別設(shè)備、器件每個加 2 分；會判別極性每個加 3 分。 使用萬用表時要選好檔位，并注意正確選擇量程。 測量電壓 U U0有效值，并把數(shù)據(jù)記入表格 16 中。 通用測試板 1 塊。 掌握橋式整流電路性能指標(biāo)的測試方法。 【實踐訓(xùn)練三】單相橋式全波整流的搭建與檢測 一、實訓(xùn)目標(biāo) 增強專業(yè)意識，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和習(xí)慣。 負(fù)載上直流電壓 uo的大小是變化的 ,其平均值可由公式 13 表示 UO = （ 13） 式中 U2是變壓器次級電壓的有效值。 １、整流原理 0 t uo 0 t u2 圖 112 單相半波整流波形圖 u2 t U0 t 圖 114 單相橋式整流電路 波形圖 圖 113 單相橋式整流電路 A V1 B RL uo u1 V2 V3 V4 T u2 中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材 《電 工 技術(shù)基礎(chǔ) 與技能 》 電子教案 第 28 頁 共 52 頁 教學(xué)內(nèi)容 u2為正半周時，設(shè) A 端為正， B 端為負(fù) ,二極管 V1與 V3加正向電壓而導(dǎo)通，二極管 V2與 V4加反向電壓而截止，電流由 A端 →V1 →RL →V3 →B端自上而下流過 RL ，在RL的兩端取得上正下負(fù)的電壓 U。單相半波整流電路缺點：輸出的電壓波動性大，效率很低，只適用于對于直流電要求較低的場合。 負(fù)載上的直流電壓和電流負(fù)載上的直流電壓 u0，負(fù)載上的直流電壓的大小是變化的 ,其平均大小，可由公式11 式中 U 2是變壓器次級電壓的有效值。 圖 111 單相半波整流電路 T V RL u2 u1 u0 A B 中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材 《電 工 技術(shù)基礎(chǔ) 與技能 》 電子教案 第 27 頁 共 52 頁 教學(xué)內(nèi)容 u2為負(fù)半周時時，則 A 端為負(fù)， B 端為正，二極管 V加反向電壓而截止。圖中 u1是 220V的交流電壓， u2是變壓器次 級電壓， u0是脈動的直流輸出電壓。單相整流電路分為半波整流、全波整流、橋式整流及倍壓整流電路等。 正確測量正弦電壓幅值及頻率。 示波器 的認(rèn)識 了解儀器用途及面板。 關(guān)機前先將輝度調(diào)節(jié)旋鈕沿逆時針方向轉(zhuǎn)到底，使亮度減到最小，然后再斷開電源開關(guān)。 用示波器測量電壓幅值和頻率 按照表 15 所列要求，使信號發(fā)生器輸出不同頻率、不同幅值的電壓信號，用示波器進(jìn)行測量。 （ 2）使屏幕上顯示掃描基線。 TVT322 型交流毫伏表 1 臺。 使學(xué)生了解示波器面板上旋鈕的名稱、作用和調(diào)節(jié)方法。 時間的測量 示波器 時基能產(chǎn)生與時間呈線性關(guān)系的掃描線，因而可以用熒光屏的水平刻度測 中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材 《電 工 技術(shù)基礎(chǔ) 與技能 》 電子教案 第 24 頁 共 52 頁 教學(xué)內(nèi)容 量波 形的時間參數(shù)，如周期性信號的重復(fù)周期、脈沖信號的寬度、時間間隔、上升時間（前沿）和下降時間（后沿）、兩個信號的時間差等等。 將被測電壓 Vx 輸入示波 器的 Y軸通道，調(diào)節(jié) Y軸靈敏度選擇開關(guān) “V/div”及其微調(diào)旋鈕，使熒光屏顯示出便于測量的高度 Hx 并做好記錄，且 “V/div”開關(guān)及微調(diào)旋鈕位置保持不變。 將 Y軸輸入耦合開關(guān)置 “DC”位置，加入被測電壓，此時，掃描線在 Y 軸方向產(chǎn)生跳變位移 H，被測電壓即為 “V/div”開關(guān)指示值與 H 的乘積。如果使用探頭測量時，應(yīng)把探頭的衰減量計算在內(nèi)，即把上述計算數(shù)值乘 10。所以，直接測量法又稱為標(biāo)尺法。更有用的是它可以測量一個脈沖電 壓波形各部分的電壓幅值，如上沖量或頂部下降量等。 觸發(fā)極性（ +、－）與觸發(fā)電平（ +、－）配合不當(dāng)。 單線示波器觸發(fā)選擇開關(guān)誤置于內(nèi)檔。 測試前未將 DC接地 AC 開關(guān)置于接地檔進(jìn)行直流電平參考點校正。 水平方向的 讀數(shù)不準(zhǔn) 未進(jìn)行水平方向的偏轉(zhuǎn)靈敏度（ t/div）校準(zhǔn)。 進(jìn)行測試時， v/div 微調(diào)旋鈕調(diào)離了校正位置（即調(diào)離了順時針方向旋足的位置）。 中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材 《電 工 技術(shù)基礎(chǔ) 與技能 》 電子教案 第 22 頁 共 52 頁 教學(xué)內(nèi)容 垂直線條密集或呈現(xiàn)一矩形 t/div 開關(guān)選擇不當(dāng)，致使 f 掃描＜＜ f 信號。 波形不穩(wěn)定 穩(wěn)定度電位器順時針旋轉(zhuǎn)過度，致使掃描電路處于自激掃描狀態(tài)（未處于待觸發(fā)的臨界狀態(tài)）。 兩蹤示波器如果只使用 A 通道（ B 通道無輸入信號），而內(nèi)觸發(fā)開關(guān)置于 YB 位置，則無鋸齒波產(chǎn)生。 水平方向展不開 觸發(fā)源選擇開關(guān)置于外檔，且無外觸發(fā)信號輸入，則無鋸齒波產(chǎn)生。 表 13 示波器異?，F(xiàn)象及原因能 異?，F(xiàn)象 產(chǎn)生原因 沒有光點或波形 電源未接通。被測信號通過 YA 或 YB 輸入端輸入示波器。如果需要觀察的是信號的邊沿部分，則掃速 t/div 開關(guān)應(yīng)置于最快掃速檔。實際使用中如不需讀測電壓值，則可適當(dāng)調(diào)節(jié) Y 軸靈敏度微調(diào)（或 Y 軸增益）旋鈕，使屏幕上顯現(xiàn)所需要高度的波形。 四、 使用方法及步驟 用示波器能觀察各種不同電信號幅度隨時間變化的波形曲線，在這個基礎(chǔ)上示波器可以應(yīng)用于測量電壓、時間、頻率、相位差和調(diào)幅度等電參數(shù)。 1 “＋ —” 觸發(fā)極性開關(guān)。 1 “高頻 觸發(fā) 自動 ” 觸發(fā)方式開關(guān)，其作用是按不同的目的或用途轉(zhuǎn)換觸發(fā)方式。在外觸發(fā)輸入方式時，也可以同時選擇輸入信號的耦合方式。 “內(nèi) 外 ” 觸 發(fā)源選擇開關(guān)。也可用作 X 軸放大器外接信號輸人插座。順時針旋轉(zhuǎn)時，時基線向右移；逆時針旋轉(zhuǎn)時，時基線向左移。 “擴展 拉 10” 本機的擴展裝置系按拉式開關(guān)。 “微調(diào) ” 置于掃描速度選擇套軸開關(guān)上的紅色旋鈕，是用來連續(xù)改變掃描速度的細(xì)調(diào)裝置。 三、 X 軸插件 “微調(diào) t／ div” 掃描速度開關(guān)。在 “按 ”的位置上（常態(tài)），掃描的觸發(fā)信號取自經(jīng)放大后 YA 及 YB 通道的輸人信號。 “↓↑個 —Y 軸移位 ” 它是用 來調(diào)節(jié)波形或光點的垂直位置。 “微調(diào) V／ div” 靈敏度選擇開關(guān)及其微調(diào)裝置。用以選擇被測信號反饋至示波器輸入端的耦合方法。 “YA＋ YB” YA 和 YB 兩通道同時工作。 “交替 ” YA 和 YB 通道處于交替工作狀態(tài)。 “尋跡 ”當(dāng)按鍵向下按 時，偏離熒光屏光點回到顯示區(qū)域，從而尋到光點 所在位置，實際作用是降低 Y軸和 X 軸放大器的放大量，同時使時基發(fā)生器處于自勵狀態(tài)。 “⊙ —聚焦 ”用于調(diào)節(jié)波形或光點的清晰度。當(dāng)此開關(guān)接通后，指示燈立即發(fā)光，表示儀器已接通電源。 操作請 注意！！ 中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材 《電 工 技術(shù)基礎(chǔ) 與技能 》 電子教案 第 17 頁 共 52 頁 教學(xué)內(nèi)容 【相關(guān)知識三】 SR8 型雙蹤示波器 雙蹤示波器是電工電子類實驗室常用儀器。 低頻信號 發(fā)生器用后，應(yīng)將輸出微調(diào)旋鈕調(diào)到最左 位置，使輸出電壓為零。 40 明確交流毫伏表的用途，學(xué)會正確使用交流毫伏表。 40 明確低頻信號發(fā)生器的用途，學(xué)會正確使用低頻信號發(fā)生器。 中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材 《電 工 技術(shù)基礎(chǔ) 與技能 》 電子教案 第 16 頁 共 52 頁 教學(xué)內(nèi)容 輸出正弦信 號 頻率 Hz 50 600 1k 10k 50k 電壓 V 5 TAG101旋 鈕 頻 段 輸出衰減 dB TVT322 量程 五、實訓(xùn)考核 項目 內(nèi)容 分值 考核要求 加分標(biāo)準(zhǔn) 得分 實訓(xùn)態(tài)度 操作的積極性 遵守安全操作規(guī)程 紀(jì)律及衛(wèi)生情況 20 積極參加實訓(xùn)，遵守安全操作規(guī)程，有良好的職業(yè)道德與團隊精神。所以在不測試信號時應(yīng)將量程旋鈕旋到較高量程檔，以防打彎指針。調(diào)節(jié)量程選 擇開關(guān)到合適的檔位，使讀數(shù)至少在刻度的 1/3 以上位置。 ② 當(dāng)被測信號電平較低（ ≤300μＶ）或被測信號源阻抗較高時，輸入線會感應(yīng)到外面噪聲而引入誤差，為了防止噪聲應(yīng)使用屏蔽線或同軸電纜，并使線的長度盡可能短。 ⑥ — 電源指示 燈亮表示電源已接通。左邊為 CHI 的量程旋鈕，右邊為 CH2 的量程旋鈕。10%） ? 電流及功耗：交流 110/220V， 50/60Hz，約 6w （ 2）面板介紹 TVT322 雙通道型 交流毫伏表外觀及 面板如圖 19 所示。5%（ 10～ 500kHz）； 177。后面板的交流輸出端子可與示波器相接進(jìn)行波形現(xiàn)察或使之作為前置放大器使用。 交流毫伏表是用來測量正弦交流電壓有效值的電子儀表，可對電子儀器和設(shè)備中的正弦交流電壓信號進(jìn)行測量。例如：倍率設(shè)為 “100”，輸出信號頻段在 1kHz～ 10kHz 范圍，旋轉(zhuǎn)刻度盤使刻度指示為 20，則輸出信號頻率為20100=2020 Hz =2kHz。為了得到足夠的頻率穩(wěn)定度，需預(yù)熱 3 分鐘。 （ 3）使用方法 ① 將電源線接入 110/220V， 50/60Hz交流電源上。 ⑨ — 電源指示 燈亮表示電源已接通。 ⑤ — 外部同步端口 可使極小的控制信號準(zhǔn)確地控制強訊號的輸出。 ① — 刻度指示 指示刻度盤的數(shù)值。 中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材 《電 工 技術(shù)基礎(chǔ) 與技能 》 電子教案 第 12 頁 共 52 頁 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑧ ⑩ ⑨ ⑦ 11 圖 18 TAG101 型低頻信號發(fā)生器面板圖 教學(xué)內(nèi)容 同時配有隨外信號同步的端子，使得極小的控制信號可準(zhǔn)確地控制強 訊號的輸出 。 三、低頻信號發(fā)生器與交流毫伏表 低頻信號發(fā)生器 低頻信號發(fā)生器在生產(chǎn)實踐、電路實驗和設(shè)備檢測中具有十分廣泛的用途，用來產(chǎn)生正弦波、方波等基本波形，且輸出信號頻率與幅值在一定范圍內(nèi)連續(xù)可調(diào)。 學(xué)會正確使用低頻 信號發(fā)生器與交流毫伏表。 二極管 的檢測 二體管質(zhì)量檢測 50 會正確使用萬用表正確檢測二極管的好壞與質(zhì)量。 操作請 注意！！ 中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材 《電 工 技術(shù)基礎(chǔ) 與技能 》 電子教案 第 11 頁 共 52 頁 教學(xué)內(nèi)容 四、實訓(xùn)考核 項目 內(nèi)容 分值 考核要求 加分標(biāo)準(zhǔn) 得分 實訓(xùn) 態(tài)度 操作的積極性 遵守安全操作規(guī)程 紀(jì)律及衛(wèi)生情況