【正文】 雖然自己正式走上教育崗位剛滿六年，但自己對美術教師和班主任這個工作已經產生深深的感情。教師被稱為“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”，尊師重教，已經成為全社會的共識。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。近年來，我認真參加了教育局和學校組織的各種新課程培訓及各類學習講座。同時，作為班主任，自己以培養(yǎng)學生思想品德為根本，以培養(yǎng)學生繪畫造型能力為基礎，提高學生的整體素質為目標，增強學生的創(chuàng)新精神，力求通過充滿愛心的快樂教學使學生快樂健康的成長。 (二 )工作情況 在日常教學中，自己堅持切實做好課堂教學“三認真”。在做好本職工作的同時，自己堅持刻苦學習，使自己的 政治思想不斷增強，教學理論水平穩(wěn)步提高，業(yè)務技能日趨精湛，具備申報職稱的資格與條件。 2020 年 9 月至2020 年 7 月西化師范大學學習，美術學專業(yè)， 2020 年 9 月在學校參加工作， 2020 年 7 月轉正，轉正后 5 年。 。八月底正式開始。目前，全體青年教師正根據(jù)學校要求，扎扎實實地學習和訓練著。 以“旁觀者”的身份實習。 二、實習管理實習學生具有雙重角色。 培養(yǎng)學生的實際能力，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向工廠。 第十三篇 :學生頂崗實習指導老師工作總結 我?guī)ьI計算機、商務英語等專業(yè)學生在電子有限公司進行了為期三個月的頂崗實習，其目的是為了完成理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、實踐能力，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為社會所需要的高素質的復合型人才。 該校有大學特長生五人，將于 4 月 25 號參加大學特招，專業(yè)出身的我便擔負起在最后兩個月多月迅速提高他們成績的重任。 作為來到中的唯一男生，我主要負責檢查、修理學校的硬件設施，為了整齊化一，學校統(tǒng)一將桌椅翻修、編號。作為中學頂崗實習組的組長，我不僅要認真完成本職工作，更 要時刻關注其他三位同學的工作，生活問題，并及時將同學們的問題報告給駐縣老師。 作為一個即將畢業(yè)的大學生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。通過對定時器的維修，了解了一般電子產品的生產維修過程，初步學習維修電子產品的方法，培養(yǎng)維修動手能力及一絲不茍的科學作風。如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。首先是工作人員 的敬業(yè)和那種生機蓬勃的工作氛圍。所從事崗位是電子機械維修員。 實踐目的 通過社會實踐來達到鍛煉自己的意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗為自己即將步入社會做好鋪墊。隨著社會的發(fā) 展和人們生活水平的提高，用電量逐年增加，在能源消耗和環(huán)境污染上的問題已引起人們的重視。除此之外，我們也學到了很多。然而我們的高老師就負責這樣一項看似簡單卻是不易的工作，每天晚上都要清點人數(shù)，和同學們談心，鼓勵同學們堅持下去，為同學們的利益向酒店爭取應得的一份，就這樣奔跑在同學們之間。經過一個月的實踐操作，我們對各種服務技能都有所掌握。因為口味的差異，我們都很不習慣那里的生活，特別是面對陌生的環(huán)境，不熟悉的面孔，致使有些同學沒幾天思想就動搖了。 第十篇 :酒店頂崗實習總結 我們初到浙江省溫州市樂清時，心情落差很大，這不是我個人的感觸，而是我們整隊人所共有的。 五、實習內容：主要學習的是質量檢測與管理量具、刀具 第一個星期是認識期，基本上沒有什么事情做。 第三個 月，我就開始學習操作車床，由于在學校的時候，有一段時間是金工實習，學的就是車床和銑床的操作。 第二個月，我就開始學習銑床的操作。有一次，我攻絲的時候，由于用力太大，造成兩邊力不平衡，絲攻“嗙”的一聲就斷了。剛開始的時候，我畫線又慢又不準，老是耽誤別人的進度，后來經過師傅的教導，自己也慢慢的摸索，漸漸地掌握了畫的技巧，畫線的速度也越來越快了。 據(jù)說是十年前亞洲最大的模具專業(yè)生產廠。也是為自己的大學畢業(yè)找到一份滿意的工作，和專業(yè)對口的工作。再后來每天都上課一切變得特別的平常，緊張消失啦！ 氣急敗壞 來之前就有學姐說這里的小孩不好管，但我沒有放在心上，心想一定可以震住他們。再加上他們一些同學的不配合，戲謔探究的目光更讓我不知所措，語無倫次。的確實習生活是快樂并痛苦的，有晴天，有陰天，甚至偶爾暴風驟雨。 大學四年的生活已經過半，記憶中還是一無所留，生活更多的時候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復制。 第七篇 :師范專業(yè)中學頂崗實習總結 青春如歲月，似流水。主要產品全部出口，為市優(yōu)秀外商投資企業(yè)。在這個時候，我來到電機限公司，在這里進行我的頂崗實習。還經常邀請指導老師聽我講課，讓他給我指出自己講課過程中的缺點和不足，剛開始的時候老師的最多的一點就是每節(jié)課重點不突出，在經過一次次的鍛煉后老師對我說現(xiàn)在已經能很好的把握一節(jié)課的重點難點了。我想這是每一位初登講臺者必然要經歷的一個過程。頂崗生活豐富多彩也充滿了酸甜苦辣。我機械得重復了在臺下不知念了多少遍的開場白。 剛來到這里，對于我們最重要的就是身份的變換，我們不在是天天由老師管理的學生了，我們變成老師了，我們不但要處理好自己的事情，還要管理好孩子，特別是作為班主任，一切的工作都顯得那么細致入微，因為這里是縣城，大部分來自鄉(xiāng)村的孩子都住宿，所以教師又充當著另一種身份－－家長。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話：微笑是法寶。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。每個禮拜我們的指導老師都會來聽我們的課。這對我們這些實習生來說實在是一次難得的鍛煉的機會。在這為期半年的實習中，我們有最初的迷茫、緊張、陌生到現(xiàn)在的習慣、大方自然，工作、生活看似單調，但是，不論從剛開始的聽課，到后來的講課，參加班級管理，我們都受益匪淺：不在懶床，不再拖拉，多了責任，多了經驗，也收獲了幸福。 第四篇 :師范系中學頂崗實習總結 大一的時候就知道大三的上學期學校有頂崗實習活動，也知道這個機會對于我們師范生來說很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。后來，仔細看師傅的動作，怎么最省力，怎么最舒服。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個崗位說難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。我知道我的實習之路還剛剛開始，我要經歷的還有很多。那時候對自己的未來希，希在那里能大展拳腳，實現(xiàn)自己的抱負。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學的實踐任務。在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務。在整個的實習工程中 ,我總共做了以下的一些工作 ,同時自己的能力也得到了相應的提高。 一、實習目的 畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門 課程 ,不知不覺我們的大學時光就要結束了 ,在這個時候 ,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。但后來很多東西看似簡單，其實要做好它很不容易。 第三，村委會的現(xiàn)代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實際的利用程度很低。通過這次實習，鍛煉了我的做事能力，養(yǎng)成了對人對事的責任心，也堅定了我加強學習，提升自我價值的信心。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財富。對于收到的所有信函，我都分門別類的登記，標注好收發(fā)人的單位、姓名還有來函日期等等。在實習過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領導交辦的工作。 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 頂崗實習總結專題 13 篇 第一篇 :頂崗實習總結 為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，按照學校的計劃要求，本人進行了為期個月的頂崗實習。 四、交叉跨越距離記錄及有關協(xié)議文件。 八、沿線的障礙物、應砍伐的樹及樹枝等雜物應清除完畢。 四、拉線的制作和安裝。在回填 后的溝面應設有防沉層，其高度宜為 100～ 300mm。 第 接地引下線與接地體連接，應便于解開測量接地電阻。 第 采用垂直接地體時，應垂直打入，并與土壤保持良好接觸。 第 接地體的連接采用搭接焊時，應符合下列規(guī)定： 一、扁鋼的搭接長度應為其寬度 的 2倍，四面施焊。 第 10kV及以下接戶線固定端當采用綁扎固定時，其綁扎長度應符合 表 。 五、進戶端支持物應牢固。 第 10kV及以下電力接戶線的安裝，尚應符合下列規(guī)定： 一、檔距內不應有接頭。 第 低壓熔斷器和開關安裝各部接觸應緊密，便于操作。 二、排列整齊、高低一致，相間距離： 1～ 10kV時，不小于 350mm； 1kV 以下時，不小于 150mm。 四、與引線的連接緊密可靠。 五、外殼接地可靠，接地電阻值符合規(guī)定。 第 桿上斷路器和負荷開關的安裝，尚應符合下列規(guī)定： 一、水平傾斜不大于托架長度的 1/100。 熔斷器水平相間距離不小于 500mm。 二、轉軸光滑靈活，鑄件不應有裂紋、砂眼、銹蝕。 四、接地可靠，接地電阻值符合規(guī)定。 三、瓷件表面光潔，無裂縫、破損等現(xiàn)象。 三、中性線在支架上的位置，設計無要求時，安裝在靠墻側。 二、導線固定應牢固可靠，當采用蝶式絕緣子作耐張且用綁扎方 式固定時，綁 扎長度應符合本規(guī)范第 。 第 綁扎用的綁線，應選用與導線同金屬的單股線，其直徑不應小于 。 第 10kV及以下架空電力線路的引流線 (跨接線或弓子線 )之間、引流 線與主 干線之間的連接應符合下列規(guī)定： 一、不同金屬導線的連接應有可靠的過渡金具。 30mm。 第 10kV及以下架空電力線路的裸鋁導線在蝶式絕緣子上作耐張且 表 綁扎長度值 采用綁扎方式固定時，綁扎長度應符合 表 。 第 導線的固定應牢固、可靠，且應符合下列規(guī)定： 一、直線轉角桿：對針式絕 緣子，導線應固定在轉角外側的槽內；對瓷橫擔絕 緣子導線應固定在第一裙內。 5%。 二、當緊線段在 6～ 12檔時，靠近兩端各選擇 1檔。導線接頭位置與導線固定處的距離應大于 ，當有防震裝置時， 應在防震裝置以外。 第 導線或避雷線采用液壓連接時，應符合國家現(xiàn)行標準《架空送電 線路導線及避雷線液壓施工工藝規(guī)程》中的有關規(guī)定。 八、壓接后接續(xù)管兩端出口處、合縫處及外露部分，應涂刷電力復合脂。 四、鉗壓后導線端頭露出長度，不應小于 20mm，導線端頭綁線應保留。連接部位的鋁質接觸面，應涂一層電力復合脂，用細鋼絲 刷清除表面氧化膜，保留涂料，進行壓接。 表 鋼絞線損傷處理標準 第 不同金屬、不同規(guī)格、不同絞制方向的導線嚴禁在檔距內連接。 三、鋼芯鋁絞線的鋼芯斷一股。 三、當采用補修預絞絲補修時，應符合下列規(guī)定： ； 3個節(jié)距，或應符合現(xiàn)行國家標準《電力金具》預 絞絲中的規(guī)定； ，且與導線接觸緊密，損傷處應全部 覆蓋。 注：①“同一處”損傷截面積是指該損傷處在一個節(jié)距內的每股鋁絲沿鋁股 損傷最嚴重處的深度換算出的截面積總和 (下同 )。 第六章 導 線 架 設 第 導線在展放過程中，對已展放的導線應進行外觀檢查，不應發(fā)生磨 傷、斷股、扭曲、金鉤、斷頭等現(xiàn)象。 第 頂 (撐 )桿的安裝，應符合下列規(guī)定： 一、頂桿底部埋深不宜小于 ，且設有防沉措施。鍍鋅鐵線的 單股直徑不應小于 ，絞合應均勻、受力相等，不應出現(xiàn)抽筋現(xiàn)象。 四、墜線上端固定點的位置距拉線柱頂端的距離應為 250mm。 第 采用拉線柱拉線的安裝，應符合下列規(guī)定： 一、拉線柱的埋設深度，當設計無要求時，應符合下列規(guī)定： ，不應小于拉線柱長的 1/6； ，應按其受力情況確定。 三、跨越道路的拉線，應滿足設計要求，且對通車路面邊緣的垂直距離不應小 于 5m。 第 拉線安裝應符合下列規(guī)定： 一、安裝后對地平 面夾角與設計值的允許偏差，應符合下列規(guī)定： 1. 35kV架空電力線路不應大于 1176。 第五章 拉 線 安 裝 第 拉線盤的埋設深度和方向，應符合設計要求?！?60176。兩邊線應由內向外，中 線應由左向右穿入。 三、懸式絕緣子安裝 ，尚應符合下列規(guī)定： 、導線金具連接處，無卡壓現(xiàn)象。 三、當安裝于轉角桿時，頂端豎直安裝的瓷橫擔支架應安裝在轉角的內角側(瓷 橫擔應裝在支架的外角側 )。 第 瓷橫擔絕緣子安裝應符合下列規(guī)定 ： 一、當直立安裝時，頂端順線路歪斜不應大于 10mm。轉角桿 (上、下 )及終端桿應裝于拉線側。