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2025-06-22 06:12 本頁面
【正文】 15（二）配置FTP服務(wù)器。至此已完成了用戶的創(chuàng)建。（三）FTP站點目錄中的文件夾設(shè)置通過Window操作系統(tǒng)的資源管理器，在主目錄上先創(chuàng)建以教師命名的文件夾。 Windows 組件向?qū)нx擇Internet信息服務(wù)（IIS），并單擊詳細信息，： Internet 信息服務(wù)（IIS）對話框選擇文件傳輸協(xié)議（FTP）服務(wù)器，單擊確定，并單擊下一步，即可安裝完裝。四、FTP服務(wù)器設(shè)置學生作業(yè)提交與教師作業(yè)管理，是通過服務(wù)器上運行的Windows NT Server 的IIS（Internet Information Server）管理，利用Windows API函數(shù)中的FTP 函數(shù)，將對服務(wù)器的作業(yè)管理的其操作，在本系統(tǒng)安裝后，在服務(wù)器端首先要設(shè)置好用于學生作業(yè)提交的FTP服務(wù)。第一次使用，與教師一樣，先要從“設(shè)置密碼”按鈕打開的對話框，設(shè)置自己的密碼。此時可以查學生作業(yè)完成情況。個別不連續(xù)的，如留級生的學號，就需要一個一個地創(chuàng)建了），單擊“確定”即可完成。 進入教師作業(yè)管理 選擇教師姓名2．從教師姓名下拉列表框選擇任課教師，注意：首次進入教師必須單擊“更改密碼”（，第一次設(shè)置，其舊密碼為空），先設(shè)置自己的進入密碼，方可在密碼框中輸入密碼，才能“連接”登錄。 單擊主界面的“測驗題”菜單，即進入測驗?zāi)K。 單擊返回菜單，即可回到主界面（）.二、測驗?zāi)K操作說明 單擊“幫助/運行情況”即可看到本題目要求運行的效果。前面不需要密碼的實驗編號老師名字拼音的簡寫，或是任意方便教師易記的字符串。例如：系統(tǒng)時間為21:03,文件中某一行是LCS則口令是：LCS2103，其英文字母不區(qū)分大小寫。對于一些較難的題，可以給學生一個編程序的思路或提示，該系統(tǒng)中對于簡單的題沒有給出，教師可以使用教師版為每一實驗題添加或修改“算法分析”。 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計第四題及幫助菜單
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