【總結(jié)】高考地理復(fù)習(xí)專(zhuān)題練習(xí)——等高線(xiàn)地形圖其一:下面四幅圖中等高距相等,讀后回答1—3:1、四幅圖中坡度最陡的是(???)?A、甲B、乙 C、丙D、丁2、關(guān)于四圖的描述,正確的是(???)?A、地勢(shì)均為東北高西南低
2025-01-15 09:35
【總結(jié)】等高線(xiàn)地形圖的判讀1.等高線(xiàn)圖中關(guān)于海拔和相對(duì)高度的相關(guān)計(jì)算.、地形剖面圖切入,考查地形特征描述、河流位置和方向的判斷、區(qū)域特征的綜合分析.海拔和相對(duì)高度,等高線(xiàn)(等深線(xiàn)),地形圖和地形剖面圖命題熱點(diǎn)考綱海平面1000米500米500米甲乙某點(diǎn)到海平面的垂直距
2024-12-08 00:18
【總結(jié)】等高線(xiàn)地形圖和地形剖面圖(高考點(diǎn)睛之讀圖分析)正文:【典例剖析】典例1讀下圖回答問(wèn)題。(1)圖上的地形基本上是以為界,分為和兩類(lèi)地形區(qū)。(2)A城區(qū)的氣溫約25.3°C時(shí),如果只是考慮高度的變化,B地的氣溫約是。(3)從人文地理特征可以看出居民點(diǎn)的分布特點(diǎn)是
2024-09-04 11:26
【總結(jié)】粵教版第3章陸地與海洋七年級(jí)地理教案1第三節(jié)等高線(xiàn)與地形圖標(biāo)題等高線(xiàn)與地形圖課時(shí)1一、教材內(nèi)容分析本節(jié)主要利用等高線(xiàn)地形圖判別地勢(shì)的高低起伏及地表形態(tài),內(nèi)容比較抽象。若能將抽象的事物變成具體事物、實(shí)際操作。教材設(shè)計(jì)了繪制等高線(xiàn)地形圖的活動(dòng),把抽象變形象,便于學(xué)生掌握知識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能
2024-11-22 01:39
【總結(jié)】等高線(xiàn)地形圖中“點(diǎn)”、“線(xiàn)”、“面”區(qū)位因素的選擇■陳計(jì)兵(河北邢臺(tái)學(xué)院地理系054001)在考試中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)以地圖為背景材料,要求在圖上設(shè)計(jì)選擇所需的“點(diǎn)”、“線(xiàn)”、“面”,并給予科學(xué)評(píng)價(jià)。一、“點(diǎn)“的選擇。如:①在修水庫(kù)、選庫(kù)址和攔河壩址時(shí),庫(kù)址選在河谷、山谷地區(qū)“口袋形”洼地或小盆地;壩址應(yīng)選在等高線(xiàn)密集的河流峽谷處,使壩身較短,避開(kāi)斷層、
2024-08-26 05:47
【總結(jié)】黑河第五中學(xué)步娟等高線(xiàn)地形圖的判讀與應(yīng)用1、概念:1)、同線(xiàn)等高。同一條等高線(xiàn)上的各點(diǎn)等高。2)、等高距全圖一致。等高距是指兩條相鄰等高線(xiàn)之間的高度差。同一幅地圖中,等高距相同。3)、等高線(xiàn)是封閉的曲線(xiàn),無(wú)論怎樣迂回曲折,終必環(huán)繞成圈,但在一幅圖上不一定全部閉合。4)、除了陡崖和懸崖,不同海拔高度的等高線(xiàn)不相交、不
2024-11-09 05:34
【總結(jié)】4、地勢(shì)高低判讀③判讀坡度陡緩:,等高線(xiàn)越密坡度越陡,越稀坡度越緩MP判斷坡度陡緩:例4、下面四幅圖幅相同的等高線(xiàn)圖中,比例尺和等高線(xiàn)間隔相同,坡度最陡的應(yīng)是。200220A280200D260200C240200
2025-05-09 22:23
【總結(jié)】2022高考地理復(fù)習(xí)強(qiáng)化雙基系列課件第十九講《等高線(xiàn)地形圖和剖面圖》知識(shí)初探三、地形的剖面圖一、高度的計(jì)算法二、等高線(xiàn)地形圖地面某點(diǎn)到另一點(diǎn)的垂直距離為相對(duì)高度甲乙海平面1000米500米1500米地面某點(diǎn)到海平面的垂直距離為絕對(duì)高度
2025-01-07 13:01
【總結(jié)】等高線(xiàn)地形圖一、在地圖上辯認(rèn)地面的高低起伏?1、地面高度的計(jì)算方法?地面高度的計(jì)算,一般有以下兩種方法:?海拔:又叫絕對(duì)高度,表示地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離。?相對(duì)高度:表示地面某個(gè)地點(diǎn)高出另一個(gè)地點(diǎn)的垂直距離。要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)H1H3H2H0米
2025-01-07 14:31
【總結(jié)】第二節(jié)等高線(xiàn)與地形圖海拔和相對(duì)高度:海拔相對(duì)高度海拔特點(diǎn):位于同一等高線(xiàn)上的點(diǎn)海拔高度相同;等高線(xiàn)是閉合的曲線(xiàn)等高線(xiàn)—地面上海拔高度相同的各點(diǎn)的連線(xiàn)等高線(xiàn)地形圖:將某個(gè)區(qū)域的某種地形上的各點(diǎn)用等高線(xiàn)的方法繪制在同一個(gè)平面圖上,就形成了等高線(xiàn)地形圖,可以反映地勢(shì)高低起伏。山
2024-11-10 05:35
【總結(jié)】1等高線(xiàn)地形圖課堂練習(xí)班級(jí)_________姓名_______學(xué)號(hào)________:讀下圖坡度由大到小排序?yàn)椤?.圖中虛線(xiàn)或字母表示地形部位。下列選項(xiàng)中,地形部位名稱(chēng)排序與圖序相符的是()A、①山脊②山
2025-01-08 20:47
【總結(jié)】如何在地圖上表示地形的起伏狀況?等高線(xiàn)等高線(xiàn):海拔相同的各點(diǎn)連線(xiàn)。山地盆地平原高原丘陵基本地形海拔高度相對(duì)高度平原≤200m丘陵≤500m相對(duì)高度<200m山地>500m相對(duì)高度>200m高原>500m相對(duì)高度<200m盆地1.什么是等高線(xiàn)地形圖
2024-11-19 09:42
【總結(jié)】等高線(xiàn)與地形圖等高線(xiàn)與地形圖?同線(xiàn)等高?等高距全圖一致?等高線(xiàn)均為閉合曲線(xiàn)?等高線(xiàn)一般不相交,不重疊.有時(shí)看到重合,那是陡崖.:表示地勢(shì)高低起伏:海拔相同點(diǎn)的連線(xiàn)一.概念二.五大地形海拔高度判讀?平原:海拔200米以下?丘陵:海拔500米以下,相對(duì)
2024-11-19 01:31
【總結(jié)】第二節(jié)等高線(xiàn)與地形圖韶關(guān)丹霞山華山富士山海拔高度示意圖等高線(xiàn)的判讀?絕對(duì)高度:地球表面某一地點(diǎn)高出海平面的垂直距離(海拔);?相對(duì)高度:地球表面某一個(gè)地點(diǎn)高出另一個(gè)地點(diǎn)的垂直距離;地面高度甲山的海拔為米,丁山的海拔為米,
2024-11-28 00:01
【總結(jié)】李四新[課標(biāo)解讀]:能判讀簡(jiǎn)單的等高線(xiàn)地形圖。在等高線(xiàn)地形圖上識(shí)別簡(jiǎn)單的地形。[教材分析]:地形影響我們的生產(chǎn)和生活,對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)知道地形圖的繪制,學(xué)會(huì)使用地形圖是非常重要,對(duì)生活具有一定的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。所以本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是繪制簡(jiǎn)單地形圖,理解等高線(xiàn)地形圖的繪制原理。教材從引導(dǎo)學(xué)生思考地形素描圖及地形模型的不足之處,提出問(wèn)題,怎樣
2024-11-19 23:56