36母校練習(xí)題、課后練習(xí)題及答案編制者復(fù)旦中學(xué)陸增堂-wenkub.com
2025-06-21 20:52 本頁面
【正文】 ??！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘，難忘的小學(xué)生活。還差一點，我們加倍地用力。我們走過去拿起繩子,個個都懷著必勝的決心,準(zhǔn)備著迎接5班的挑戰(zhàn)。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學(xué)都一起日漸成長。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。[練習(xí)意在：引導(dǎo)學(xué)生體會準(zhǔn)確用詞的重要性，并讓學(xué)生展開合理想象寫句子。]根據(jù)課文內(nèi)容，填上合適的動詞，然后讀讀句子，體會作者的留戀之情。我傾聽著教室里傳出的瑯瑯書聲，五年的喜怒哀樂，像天鵝扇動著雙翼，從記憶深處翩翩飛來。望見翠綠色的拱形校門， 仍然是那樣熟悉。人們看到的、聽到的東西是抒情的基礎(chǔ)，是抒情的寄托，沒有了景，情就如浮云，就會顯得空洞而浮躁；人們由景而產(chǎn)生的內(nèi)心活動，是人們感情的真實透露，是人們寫文章的真正目的，也是文章的靈魂。鈴聲；學(xué)生們歡笑著從教室里涌出來，涌向?qū)掗煹牟賵?。觸景即人們看到的、聽到的東西；生情即人們由此而產(chǎn)生的內(nèi)心活動。第三段（911） 寫“我”離開母校，抒發(fā)了對母校的無比熱愛之情。第一段（1） 寫“我”回到了闊別十多年的母校。 喜悅：愉快，高興。 m236。 興高采烈 sōng bǎi chang qīng x236。 喜悅 li224。迤邐[yǐ lǐ]:是指曲折連綿，文中用來形容陽光，是指斜陽發(fā)出的連綿柔和的光，在這種環(huán)境中容易引起人的情思。四、在閱讀的過程中，還有哪些詞語或句子不理解？把問題寫下來。后多形容興致高，精神飽滿。比喻崇高的精神或深厚的友誼永遠(yuǎn)不會消失。 留戀之情：不忍離開或舍棄的感情。 甜蜜蜜n m236。 li說寫雙通道作者成年后重返母校時感到“五年的喜怒哀樂，像天鵝扇動著雙翼，從記憶深處翩翩飛來”。根據(jù)課文內(nèi)容，填上合適的動詞，然后讀讀句子，體會作者的留戀之情。第三段（911） 。第一段（1） 。 松柏常青： 興高采 烈：興： 六、請口頭注釋詞語，并講講加點字的意思熟悉： n m236。ng sōng bǎi chang qīng x236。 xī xǐ yu232。 稚氣：孩童的氣質(zhì)、神態(tài)。 興高采 烈：興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。 稚氣二、讀詞語注釋熟悉：了解得清楚。 zh236。 ng gāo cǎi li232。 n zhī q237。當(dāng)我第一次邁進校門，只是一個充滿稚氣、好奇的頑童；當(dāng)我邁出校門，向您揮手告別時，已是一個朝氣
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