【總結(jié)】初中化學(xué)課件園研發(fā)中心網(wǎng)址?選學(xué)內(nèi)容初中化學(xué)課件園研發(fā)中心網(wǎng)址一，氫的存在二，氫氣的物理性質(zhì)三,氫氣的化學(xué)性質(zhì)四,氫氣用途初中化學(xué)課件園研發(fā)中心
2024-11-07 16:00
【總結(jié)】Huaxue一、元素符號(hào)為了書(shū)寫(xiě)和學(xué)術(shù)交流方便，采用國(guó)際統(tǒng)一的符號(hào)來(lái)表示各種元素，這種符號(hào)叫元素符號(hào)。◆元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)方法：如H、O、C、S、P、I、K等。，第一個(gè)字母要大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)：如Na、Mg、Al、Zn、Si等?！粼胤?hào)的意義既可以表示一種元素，又
2024-11-06 14:49
【總結(jié)】靜勤學(xué)習(xí)改變命運(yùn)刻苦成就未來(lái)江蘇省泗洪中學(xué)育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校佘秀立一、化學(xué)式計(jì)算：例題1：醫(yī)藥上用的阿司匹林的化學(xué)式為C9H8O4。計(jì)算：⑴阿司匹林由種元素組成，其相對(duì)分子質(zhì)量為；⑵阿司匹林中碳、氧元素的質(zhì)量比；⑶360g阿司匹林含碳元素的質(zhì)量為。例題2：醫(yī)藥上用的阿司匹
2024-11-06 20:02
【總結(jié)】初中化學(xué)課件園研發(fā)中心網(wǎng)址第三單元自然界的水課題2分子原子初中化學(xué)課件園研發(fā)中心網(wǎng)址你能解下列現(xiàn)象么？1，盛放在敞口容器里的水，在常溫下會(huì)漸漸減少，如受熱會(huì)減少
2024-11-07 00:26
【總結(jié)】初三化學(xué)專題復(fù)習(xí)課常見(jiàn)離子的鑒定鑒定離子所用試劑現(xiàn)象H+酸性溶液①②③④①②③④OH-堿性溶液①②③④⑤①②③④⑤紫色石蕊試液pH試
2024-11-06 19:57
【總結(jié)】第一篇：初三化學(xué)《制取氧氣》知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 初三化學(xué)《制取氧氣》知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 氧氣的制法(重難點(diǎn))(1)實(shí)驗(yàn)室制法 ①原理：2KMn04=加熱=2K2MnO4+MnO2+O2↑（a） 2KClO3=...
2024-11-15 02:17
【總結(jié)】例1、現(xiàn)有兩瓶從廚房中拿出的沒(méi)有標(biāo)簽的食鹽和純堿樣品，請(qǐng)你用盡可能多的方法將它們鑒別出來(lái)。鑒別一組物質(zhì)的著眼點(diǎn)：（１）從物質(zhì)的物理性質(zhì)方面（２）從物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)方面化學(xué)性質(zhì)：發(fā)生反應(yīng)時(shí)要能產(chǎn)生氣體、沉淀或顏色變化等明顯現(xiàn)象。物理性質(zhì)：顏
2024-11-07 00:23
【總結(jié)】原子的概念：化學(xué)變化中最小粒子原子的性質(zhì)1，原子很小2，原子在不斷運(yùn)動(dòng)3，原子之間的間隔原子和分子的區(qū)別分子原子定義不同點(diǎn)相同點(diǎn)聯(lián)系原子和分子的區(qū)別分子原子定義保持化學(xué)性質(zhì)的最小粒子化學(xué)變化中最小粒子不同點(diǎn)在化學(xué)變化中可分在化學(xué)變化中
2024-11-07 00:25
【總結(jié)】一、核外電子的排布電子在原核外做高速運(yùn)動(dòng)是有規(guī)則的還是無(wú)規(guī)則的？想一想思考：電子在核外作高速運(yùn)動(dòng)時(shí)有怎樣的規(guī)律？原子核外電子是分層排布的（1）“電子層”表示運(yùn)動(dòng)著的電子離核遠(yuǎn)近的不同*由近到遠(yuǎn)：第一、二、三、四、五、六、七層K、L、M、N、O、P、Q*由近到
【總結(jié)】第一節(jié)原子結(jié)構(gòu)廣昌縣第一中學(xué)黃哲壽歷史1、公元前5世紀(jì)，希臘哲學(xué)家德謨克利特等人認(rèn)為：萬(wàn)物是由大量的不可分割的微粒構(gòu)成的，即原子。2、19世紀(jì)初，英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出近代原子學(xué)說(shuō)，他認(rèn)為原子是微小的不可分割的實(shí)心球體。3、1897年，英國(guó)科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子。
2024-11-30 00:27
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧1、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較————（選擇“穩(wěn)定”或者“活潑”）。2、我們昨天學(xué)習(xí)的氧氣的化學(xué)性質(zhì)：————、————、————。這些都說(shuō)明氧氣具有___性3、寫(xiě)出碳、硫、磷、鐵燃燒的符號(hào)表達(dá)式？從反應(yīng)物種類中可以看出它們有什么共同點(diǎn)？活潑能供給呼吸能使金屬生銹能支持燃燒氧化
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)探究一將10ml水與10ml酒精混合在一起結(jié)論：混合后體積小于20ml一、科學(xué)技術(shù)證明：物質(zhì)是由微小的粒子（分子，原子等）構(gòu)成。課題2分子和原子二、分子的基本性質(zhì)1、質(zhì)量和體積非常小實(shí)驗(yàn)探究二將少量蒸餾水加入到小燒杯中向燒杯中滴幾滴無(wú)色酚酞試劑然后用玻璃棒
【總結(jié)】思考:什么是燃燒呢?燃燒的條件是什么?燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。課題1：燃燒和滅火燃燒需要什么條件呢?活動(dòng)與探究:實(shí)驗(yàn)一禾紅磷實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三銅片上白磷燃燒了,銅片的紅磷和熱水中的白磷不燃燒熱水中的白磷在
2025-01-13 08:33
【總結(jié)】課題2元素第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘一、元素：說(shuō)明：元素是一個(gè)宏觀概念。包括三個(gè)要素1、具有相同的核電荷數(shù)2、同一類原子。只論種類不論個(gè)數(shù)3、總稱定義：具有相同的核電荷數(shù)（質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱三、元素與原子的區(qū)別:1、元素只講種類，
【總結(jié)】2020.11.一、教材分析:本課題是新課標(biāo)教材專題四第二單元（湘教版）的內(nèi)容，教材首先通過(guò)“生活啟示”從學(xué)生日常生活中接觸到的變化入手，利用“科學(xué)探究”“分析歸納”的方法，讓學(xué)生了解化學(xué)變化有的需要在一定的條件下才能發(fā)生，有的反應(yīng)條件不同產(chǎn)物不同，再通過(guò)“請(qǐng)你嘗試”讓學(xué)生知道催化劑的概念，了解催化劑的作用。將化學(xué)變化的條
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