【正文】 開展來太務(wù)工人員子弟學(xué)校教師培訓(xùn)工作。要針對實施績效工資出現(xiàn)的新情況，認(rèn)真做好教師的思想穩(wěn)定工作，確保全市教師隊伍穩(wěn)定，教育秩序良好。各校要積極配合地方政府和相關(guān)部門切實實施校舍安全工程。全面推進(jìn)中小學(xué)綜合督導(dǎo)評估，進(jìn)一步拓展教育督導(dǎo)工作的理論與實踐研究，力爭督導(dǎo)工作再上新水平。繼續(xù)完善和落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制，繼續(xù)貫徹落實主題教育活動。做好民辦教育機(jī)構(gòu)換證工作和民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)分等級評選工作。建設(shè)12個社區(qū)教育精品課程，爭創(chuàng)省農(nóng)科教結(jié)合示范基地1個，市級社區(qū)教育試驗示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)1個，社區(qū)教育示范1個，重點項目1個。加大“現(xiàn)代農(nóng)民教育”工作和社區(qū)教育創(chuàng)建力度。開展創(chuàng)業(yè)教育，爭取對口單獨招生。推進(jìn)職業(yè)學(xué)校師資隊伍建設(shè)，組織優(yōu)秀“雙師型”教師例會，建立專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉制度。四、堅持校企合作發(fā)展，促進(jìn)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)能力向更高水平推進(jìn)。推行事業(yè)單位崗位設(shè)置工作。要按照”一個好的目標(biāo)，一條好的思路，一套好的制度，一支好的管理隊伍，一種好的精神風(fēng)貌”的要求，堅持以法治校、科學(xué)治校、民主辦校，整體提升管理水平。進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部管理，完善聘任、培訓(xùn)、考核和獎懲制度。繼續(xù)加強(qiáng)新教師見習(xí)期培訓(xùn)考核和聘用管理。試行《市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》,強(qiáng)化師德考核。以各級各類科技特色基地建設(shè)為抓手，做強(qiáng)科技特色板塊。全面啟動E卡通項目和教育公共服務(wù)平臺建設(shè)。完善各級各類學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理機(jī)制。逐步建立地方課程體系。要認(rèn)真組織學(xué)生利用雙休日和節(jié)假日進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生制定自主學(xué)習(xí)計劃，教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法，檢查學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。進(jìn)一步改進(jìn)課堂評價方式，把“單位時間內(nèi)的效益產(chǎn)出”作為評價教師教學(xué)效益的一條重要標(biāo)準(zhǔn)，把綜合素質(zhì)的提高作為學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評價標(biāo)準(zhǔn)。要嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度，發(fā)揮集體智慧，切實提高備課質(zhì)量。深入開展陽光體育運動，推廣大課間活動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時；全面創(chuàng)建省健康促進(jìn)學(xué)校，培養(yǎng)學(xué)生良好健康行為習(xí)慣，預(yù)防和控制常見病、傳染病的發(fā)生；廣泛開展課外文體活動，實施中小學(xué)體育藝術(shù)“2+1”工程，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。把德育工作的針對性、主動性、實效性落到實處。要認(rèn)真組織、深入調(diào)研、廣泛動員。年內(nèi)義務(wù)教育階段中小學(xué)達(dá)省一類裝備標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校比例為20%，省二類裝備復(fù)評100%通過。全面提高幼兒園的信息化和裝備水平。以信息化推動均衡發(fā)展，提高教育資源整合力度。瀏河鎮(zhèn)新塘小學(xué)、浮橋鎮(zhèn)牌樓小學(xué)創(chuàng)建市教育現(xiàn)代化小學(xué)。一、堅持城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，促進(jìn)教育現(xiàn)代化向更高層次躍進(jìn)。繼續(xù)抓好青年后備干部和幼教管理干部的培訓(xùn)工作。繼續(xù)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。以“強(qiáng)服務(wù)，增效能”為重點，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)。深入推進(jìn)和完善中考制度改革，繼續(xù)實行熱點普通高中統(tǒng)招指標(biāo)按比例定向分配到各初中。二是推進(jìn)黨風(fēng)廉政和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。（六）堅持以穩(wěn)定和諧為保障，提升教育形象一是繼續(xù)開展平安校園創(chuàng)建活動。繼續(xù)做好退役士兵免費職業(yè)技能培訓(xùn)工作。依托各鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心，辦好老年學(xué)校。進(jìn)一步實施教師素質(zhì)提升工程和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展工程，切實落實省技能大賽管理制度，加大投入力度、提高訓(xùn)練水平，力爭在提高大賽獲獎級別和獲獎面上有較大突破。圍繞地方產(chǎn)業(yè)特色和發(fā)展方向，完善專業(yè)群建設(shè)，新增省級精品教材2部。高質(zhì)量完成健雄學(xué)院二期工程建設(shè)。設(shè)立優(yōu)秀教師獎勵基金，加大獎勵力度和獎勵覆蓋面，并向農(nóng)村學(xué)校傾斜。進(jìn)一步豐富教培研中心資源庫建設(shè)，充分利用遠(yuǎn)程繼續(xù)教育平臺，開展全員培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)，繼續(xù)加大對廣大農(nóng)村學(xué)校、教師的培訓(xùn)覆蓋面。按照“十二五”期間對教師高層次學(xué)歷的要求，進(jìn)一步提升高中教師研究生比例和初中、小學(xué)、幼兒園教師本科比例，到20XX年，高中教師研究生比例和初中、小學(xué)、幼兒園教師本科比例分別提高35個百分點。二是著力抓好繼續(xù)教育工作。堅持把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位。做好全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《從課程管理走向課程領(lǐng)導(dǎo)——縣域的課程建設(shè)與發(fā)展研究》的結(jié)題工作。建立與完善全市從幼兒園到高中教育各學(xué)段的教育質(zhì)量綜合評估考核體系。貫徹落實《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，全面實施學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。繼續(xù)把德育工作擺在更加突出、更加重要的位置。鼓勵和支持學(xué)校從實際出發(fā)，借鑒國內(nèi)外先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗，探索多元化的辦學(xué)途徑，努力形成多渠道升學(xué)、多樣化成才的普通高中辦學(xué)模式。三是優(yōu)質(zhì)多元發(fā)展高中教育。加大城鄉(xiāng)師資流動力度，進(jìn)一步探索城鄉(xiāng)間、區(qū)域內(nèi)師資流動新機(jī)制，落實骨干教師下鄉(xiāng)支教制度，促進(jìn)支教工作的深入開展。認(rèn)真貫徹落實市委、市政府《關(guān)于加快實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化現(xiàn)代化意見》精神，實施城鄉(xiāng)教育發(fā)展一體化現(xiàn)代化推進(jìn)工程。積極扶持和規(guī)范民辦幼兒園發(fā)展，滿足人民群眾對學(xué)前教育的個性化要求。進(jìn)一步加大投入，切實提升辦園條件，確保在建的12所幼兒園新建和改擴(kuò)建項目在秋季開學(xué)前投入使用，緩解當(dāng)前辦園設(shè)施和辦園能力的瓶頸制約。抓好新毛小學(xué)、陸渡中學(xué)、陸渡小學(xué)、陸渡中心幼兒園、港城小學(xué)、新湖小學(xué)等學(xué)校的異地新建工作，；重建實驗小學(xué)文明院、省沙高求真樓和求知樓、明德初中教學(xué)樓等10棟校舍，；加固實驗小學(xué)育才樓、經(jīng)貿(mào)小學(xué)見微樓等10棟校舍。一是全面完成20XX年列入市政府實事工程之一的學(xué)前教育現(xiàn)代化工程，確保新建和改擴(kuò)建的12所幼兒園在秋季開學(xué)前全面投入使用。積極參與主題教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，把人民群眾關(guān)注的教育熱點作為我們改善服務(wù)的重點，努力提高人民群眾的滿意率。全面加強(qiáng)安全教育，繼續(xù)開展安全演練，深入推進(jìn)校園周邊環(huán)境綜合治理，認(rèn)真抓好市政府實事工程——完善全市校園技防工程。進(jìn)一步規(guī)范教育收費，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行公辦高中招收擇校生“三限”政策。繼續(xù)辦好“免費教育班”和愛心學(xué)校，認(rèn)真做好大學(xué)生和高中生的助學(xué)金發(fā)放。大力推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合，積極推行半工半讀、工學(xué)交替和頂崗實習(xí)。做大做強(qiáng)“AHK上海、健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)技術(shù)工人培訓(xùn)中心”，構(gòu)建高等職業(yè)教育培訓(xùn)國際化平臺。1繼續(xù)加強(qiáng)農(nóng)村教師隊伍建設(shè)。認(rèn)真辦好第二期“中青年骨干教師高級研修班”和“中小學(xué)校長研修班”，不斷完善區(qū)域骨干教師的培訓(xùn)模式和方法。繼續(xù)抓好在職教師培訓(xùn)。三、更大力度加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)。進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)制度，加強(qiáng)教學(xué)管理。不斷完善高中、初中校長例會制度，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)教育工作的專題研究，以適應(yīng)新形勢，解決新問題?？偨Y(jié)、交流和宣傳班主任工作經(jīng)驗，加強(qiáng)班主任和德育隊伍的專業(yè)化建設(shè)。進(jìn)一步