弟子規(guī)力行表使用建議與說(shuō)明-wenkub.com
2025-06-20 08:15 本頁(yè)面
【正文】 在入則孝的部分，因?yàn)榍八木洹父改负魬?yīng)勿緩，父母命行勿懶，父母教須敬聽(tīng)，父母責(zé)須順承」是整部弟子規(guī)之精神所在，故每次的評(píng)量都會(huì)加入，以強(qiáng)調(diào)孝的重要性。弟子規(guī)力行表使用建議與說(shuō)明本表乃是參考功過(guò)格格式所編制，但對(duì)於較小的孩童而言，很難一次將整本弟子規(guī)的經(jīng)文熟讀落實(shí)，所以將經(jīng)文依進(jìn)度的編排分為八個(gè)進(jìn)程。而「喪三年常悲咽，居處變酒肉絕，喪盡禮祭盡誠(chéng)，事死者如事生」這四句經(jīng)文因怕家長(zhǎng)有所避諱，以及在實(shí)際生活時(shí)較少面對(duì)此情境故並未放入，但老師在教學(xué)應(yīng)用時(shí)可自行斟酌是否加入。每次評(píng)量進(jìn)度為時(shí)兩週，日期可請(qǐng)學(xué)生自行填上，每日做評(píng)量，以正字劃記，建議每週收回給予學(xué)生回饋，以收德日進(jìn)過(guò)日少之效。以實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)而言，本表較適合對(duì)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)一遍經(jīng)句但尚未精熟的學(xué)子，亦即第一遍教學(xué)時(shí)使用評(píng)量表（每次～句）讓學(xué)生深入瞭解經(jīng)句含意，第二次教學(xué)時(shí)可擴(kuò)大複習(xí)，再使用力行表，如此一來(lái)，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果較佳。敬祝各位老師、家長(zhǎng) 教學(xué)順利，六時(shí)吉祥「入 則 孝」力 行 表力行人： 家長(zhǎng)簽名：落實(shí)情形項(xiàng) 目 ～ 家事部份 家事部份做到有時(shí)做到?jīng)]做到?jīng)]種有情這境、按摩 、捶背 、洗腳 、說(shuō)服爸爸戒煙 、洗菜、洗煮飯 、盛飯洗碗 、擺收碗筷 、掃地拖地 、端茶倒水 、收拾房間 、洗浴缸 、澆花 、洗茶杯 、晾衣疊衣 、擦桌櫃 、照顧弟妹、衣服書(shū)包外 套疊掛整齊、其他 有做到的請(qǐng)把號(hào)碼圈起來(lái)！做到有時(shí)做到?jīng)]做到?jīng)]種有情這境、按摩 、捶背 、洗腳 、說(shuō)服爸爸戒煙 、洗菜、洗煮飯 、盛飯洗碗 、擺收碗筷 、掃地拖地 、端茶倒水 、收拾房間 、洗浴缸 、澆花 、洗茶杯 、晾衣疊衣 、擦桌櫃 、照顧弟妹、衣服書(shū)包外 套疊掛整齊、其他 有做到的請(qǐng)把號(hào)碼圈起來(lái)?。雱t孝父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承冬則溫夏則清晨則省昏則定出必告反必面居有常業(yè)無(wú)變事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷親所好力為具親所惡謹(jǐn)為去家長(zhǎng)意見(jiàn)：家長(zhǎng)意見(jiàn)：身有傷貽親憂（愛(ài)護(hù)身體）德有傷貽親羞（良好品德）我的想法：我的想法：親愛(ài)我孝何難親憎我孝方賢親有過(guò)諌使更怡吾色柔吾聲老師評(píng)語(yǔ)：老師評(píng)語(yǔ)：諫不入悅復(fù)諫號(hào)泣隨撻無(wú)怨親有疾藥先嘗晝夜侍不離床每日記錄一次，請(qǐng)用劃記（正字）表示，加油，我一定做得到！「入 則 孝、出則弟」力 行 表力行人： 家長(zhǎng)簽名：落實(shí)情形項(xiàng) 目 ～ 家事部份 家事部份做到有時(shí)做到?jīng)]做到?jīng)]種有情這境、按摩 、捶背 、洗腳 、說(shuō)服爸爸戒煙 、洗菜、洗煮飯 、盛飯洗碗 、擺收碗筷 、掃地拖地 、端茶倒水 、收拾房間 、洗浴缸 、澆花
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