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九年級(jí)科學(xué)杠桿平衡的條件-wenkub.com

2025-10-23 21:24 本頁(yè)面

　　

【正文】求釘子對(duì)榔頭的阻力。 L1 = F2 實(shí)驗(yàn)探究：杠桿的平衡條件 1. 提出問(wèn)題：杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂之間存在著怎樣的關(guān)系？ 2. 猜想與假設(shè)：假設(shè)一：假設(shè)二：假設(shè)三：假設(shè)四： F1+L1=F2+L2 F1–L1=F2–L2 F1/L1=F2/L2 F1 L1=F2 L2 這是阿基米德發(fā)現(xiàn)的杠桿原理。 F3 F2 F4 F1 ,則 ( )

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2025-04-29 12:11

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【總結(jié)】第十章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究：杠桿的平衡條件特征，認(rèn)識(shí)杠桿的“五要素”；，以及作用效果進(jìn)行分類；，并設(shè)計(jì)出方案，探究得出杠桿的平衡條件；，解決有關(guān)問(wèn)題。只要給我一個(gè)支點(diǎn)，我就可以撬起地球。阿基米德阿基米

2025-05-02 01:29

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【總結(jié)】如果您的電腦還未安裝Flash插件；請(qǐng)點(diǎn)擊這里

2025-11-14 12:39

杠桿的平衡條件講義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】陵城鎮(zhèn)中學(xué)??王棟教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：了解杠桿及支點(diǎn)、動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂等概念，掌握杠桿平衡條件。：通過(guò)參與科學(xué)探究活動(dòng)，歸納得出杠桿平衡條件，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、動(dòng)手能力、分析解決問(wèn)題能力，以及學(xué)生之間合作學(xué)習(xí)能力等。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生探究物理規(guī)律的興趣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。????

2025-01-26 06:12

杠桿的平衡條件研討-資料下載頁(yè)

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2025-01-27 00:52

杠桿的平衡條件分析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】作出杠桿的五要素F1F2oL1L2作出杠桿的五要素當(dāng)杠桿在動(dòng)力和阻力的作用當(dāng)杠桿在動(dòng)力和阻力的作用下，保持下，保持靜止靜止?fàn)顟B(tài)或狀態(tài)或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀狀態(tài)，我們就說(shuō)杠桿處于平衡。態(tài)，我們就說(shuō)杠桿處于平衡。F1F2oL1L2杠桿在什么條件下平衡？杠桿在什么條件下平衡？杠桿平衡螺母實(shí)驗(yàn)探究：杠桿的平衡條

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【總結(jié)】第十章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究：杠桿的平衡條件第1課時(shí)認(rèn)識(shí)杠桿及杠桿的平衡知識(shí)清單1．在物理學(xué)中，在力的作用下能繞著________轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒就稱為杠桿。2．杠桿的五要素是支點(diǎn)、________、________、________、________，其中使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫做________

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