【總結】分式的性質和分式的乘除法綜合培優(yōu)一、常考題型歸類(一)、分式有無意義的條件1、分式無意義,則x的取值范圍是________2、下列分式中的字母滿足什么條件時,分式有意義?(1);(2);(3);(4);(5);(6).(二)、分式的值1、若分式的值為0,則x的值是______,若分式的值為零,則x的值為_______。2、當x_____
2025-04-16 23:40
【總結】義務教育課程標準實驗教科書SHUXUE八年級下湖南教育出版社第一步,把線段AB三等分,以中間的一段為邊作等邊三角形,然后去掉這一段,就得到由4條長度相等的線段組成的折線,總長度為34431??第二步,把上述折線中每一條線段重復第一步的做法,便得到由條長度相等的線段組成的折線,
2024-12-01 21:22
【總結】二1問題一:A物體在地球上受到的重力是牛頓,那么它在月球上的重力是多少?問題二:B物體在月球上的重力是牛頓,那么它在地球上的重力是多少?同一物體在月球上受到的重力只有在地球上的。它們是什么運算?依據(jù)是什么??,與同伴交流你的想法.??12bdacbd
2024-10-19 11:55
【總結】分式的乘除(2)與相除的結果.badca,b,c,d的數(shù)值并進行計算,驗證你的猜想.分式除以分式,把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘。分式的除法實際上是轉化為分式的乘法后再進行運算的。adbcdcab
2024-11-06 14:58
【總結】?下列運算:兩個分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母兩個分式相除,把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除式相乘。分式乘除法的法則是例1計算(1)(2)解:(1)(2)=分
2024-11-06 17:16
【總結】1、約分定義?它的步驟是什么?2、最簡分式定義?,你想到了什么?24248(1);353515525210(2);7979632425255(3);353434652595945(4).79727214????
2024-11-21 03:21
【總結】分式的運算第1課時分式的乘除滬科版·七年級下冊狀元成才路狀元成才路情境導入思考你還記得分數(shù)的乘除運算嗎?26(1)。35??52(2)。75????????????????33(3)。64?????????42
2025-03-13 02:48
【總結】問題1一個長方體容器的容積為V,底面的長為a,寬為b,當容器內的水占容積的時,水高為多少?nm長方體容器的高為,水高為.abVnmabV?問題2大拖拉機m天耕地a公頃,小拖拉機n天耕地b公頃,大拖拉機的工作效率是小拖拉機的工作效率的多少倍?大拖拉機的工作效率是公頃/天,小拖拉機的工作
2024-11-21 22:02
【總結】一、學生知識狀況分析知識技能基礎:學生在小學已經(jīng)學過分數(shù)的乘除法,掌握了分數(shù)的乘除法法則,在學習分式的乘除法法則時可通過與分數(shù)的乘除法法則進行類比學習。在前面學習了整式乘法和因式分解,為分式的運算和結果的化簡奠定基礎。能力基礎:在過去的數(shù)學學習過程中,學生已初步具備觀察、分析、歸納的能力和類比的學習方法。二、教材分析1、教材的地位和作用本節(jié)教材是北師大版八年級下冊第五章第
【總結】分式的乘除乘方運算一、基礎知識點:1、約分把一個分式的分子與分母的公因式約去,.若分式的分子、分母是多項式,必須先把分子、分母分解因式,然后才能約去公因式.分子與分母沒有公因式的分式,叫做最簡分式,.2、分式的乘法乘法法測:·=.3、分式的除法除法法則:÷=
2025-06-26 16:38
【總結】(三)分式的運算知識點一:分式的乘法-分式乘分式,用分子的積作為積的分子,分母的積作為積的分母1、;2、;3、;4、;29643ab?34xy?ba25?235cba?5、;6、;7、;yx???235103ba??xx3429???知識點二:分式的乘方-要
2024-08-03 19:24
【總結】數(shù)學教學設計教 材:義務教育教科書·數(shù)學(八年級下冊)作者:陳德軍(江蘇省鹽城市毓龍路實驗學校) 分式的乘除(2)教學目標1.熟練掌握分式的約分、通分、乘除法運算法則;2.掌握分式的加減乘除運算,養(yǎng)成良好的運算習慣,并能明確每一步的算理.教學重點分式的加、減、乘、除混合運算.教學難點分式的加、減、乘、除混合運算.教學過程(教師)
2024-12-08 12:52
【總結】數(shù)學教學設計教 材:義務教育教科書·數(shù)學(八年級下冊)作者:陳德軍(江蘇省鹽城市毓龍路實驗學校) 分式的乘除(1)教學目標1.通過類比分數(shù)的乘除法,探索分式的乘法和除法法則;2.會進行簡單分式的乘除運算,能明確每一步計算的算理;3.在分式的除法轉化為乘法運算的過程中,進一步體驗轉化的數(shù)學思想.教學重點分式的乘法和除法法則的推導及應用.
2024-12-09 03:15
【總結】分式的乘除法(說課稿)下午好!(自我介紹略)我說課的內容是義務教育課程標準試驗教科書北師大版八年級數(shù)學下冊第三章第二節(jié)分式的乘除法。下面我將從教材、教法、學法、教學程序、板書設計等方面來進行闡述。一、說教材1、????????教材內容:我認為可以理解為探索法則——理解法則——應用法則,進一步體現(xiàn)了新課標中
【總結】分式的乘除法練習()A.B.C.D.,M的值為()A.B.C.D.,你認為他做對的題目是()A.B.C.D.,則滿足的條件是。(1)=(2)=(1)
2024-08-26 08:18