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八年級(jí)下學(xué)期成語(yǔ)病句等知識(shí)點(diǎn)專項(xiàng)復(fù)習(xí)題及答案-wenkub.com

2025-06-19 12:18 本頁(yè)面
   

【正文】 漫:隨便。于是知公之風(fēng)雨必記,蓋亦公事,非漫書也。如云某日午前晴,午后陰,某日東風(fēng),某日西風(fēng),某日晝夜雨。(1)庫(kù)藏盈溢( )(2)太后賜百官負(fù)絹( ) (3)侍中崔光止取兩匹( )3.翻譯。④過(guò)任:力不勝任。太后問(wèn)曰:“侍中何少?”對(duì)曰:“臣有兩手唯堪兩匹所獲多矣。太后賜百官負(fù)絹,任意自量,朝臣莫不稱力而去。②正會(huì),元旦集會(huì)。后正會(huì)②,值積雪始晴,聽(tīng)事③前除雪后猶濕,于是悉用木屑覆之,都無(wú)所妨。?試闡述理由。 薪:③明旦去。⑥斫:用刀斧砍。形容窮得什么也沒(méi)有。[注釋] ①酷貧:非常貧困。至洛陽(yáng),當(dāng)相為美談。明旦去,侃追送不已,且百里許。)⑥諸屋柱,悉割半為薪,剉(cu242。侃母語(yǔ)侃曰:“汝但出外留客,吾自為計(jì)。同郡范逵(ku237。帝已壯矣,豈念汝乳哺時(shí)恩邪? 4. 內(nèi)容把握。 ②愎b236。朔在帝側(cè)曰:“汝宜速去!帝已壯矣,豈念汝乳哺時(shí)恩邪?尚何還顧!”帝雖才雄心忍,亦深有情戀,乃凄然愍③之,即敕免罪。? 2詩(shī)歌三、四兩句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?有什么作用? 課外文言文(一) 東方朔救乳母葛 洪漢武帝乳母嘗于外犯事,帝欲申憲①,乳母求救東方朔。、二句描繪了怎樣的畫面?(2分)答: ?(2分)答: (十) 暮春[來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]翁格【清】莫怨春歸早,花余幾點(diǎn)紅。,請(qǐng)發(fā)揮想象,用自己的語(yǔ)言加以描述。青山霽后云猶在,畫出西南四五峰。詩(shī)中“隱隱“照應(yīng)了前句中的“ ”一詞。 ②涵:包含。李覯①昔年乘醉舉歸帆,隱隱山前日半銜?!疤煅娜プI沾巾”和王勃《送杜少府 之任蜀川》中“無(wú)為在歧路,兒女共沾巾”,表達(dá)的感情有什么不同? (六) 村夜 白居易霜草蒼蒼蟲切切,村南村北行人絕。 【注】①峽口:兩山夾水的地方,這里指長(zhǎng)江出蜀的險(xiǎn)隘。 若待上林花似錦,出門俱是看花人。烏江(宋﹒李清照)生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。1.任選一、二兩句詩(shī)中的一句,發(fā)揮想象描繪你讀到的畫面。 (二) 輞川六言(其五)[來(lái)源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]王維山下孤煙遠(yuǎn)村,天邊獨(dú)樹(shù)高原。C.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。 古詩(shī)詞鑒賞(一)閱讀元好問(wèn)的《同兒輩賦未開(kāi)海棠) 枝間新綠一重重,小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。 針對(duì)這兩個(gè)景區(qū) 的新舉措,某班級(jí)出現(xiàn)了兩種不同聲音。要求:文辭優(yōu)美,富有感染力?!保?)請(qǐng)根據(jù)材料一和材料二,探究個(gè)人志向與國(guó)家夢(mèng)想的關(guān)系。材料三:劉偉10歲時(shí)就失去了雙臂,他的夢(mèng)想就是要“精彩地活”。夢(mèng)想”為主題的活動(dòng),請(qǐng)你也參與到這一活動(dòng)中來(lái)。(1) 探究以上三則材料的共同點(diǎn),用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出你得到的結(jié)論。而專家告誡,板藍(lán)根其實(shí)并不是萬(wàn)能神藥,虛寒體質(zhì)的人不宜服用。9綜合、探究:(5分)材抖一:今天你搶鹽了嗎?“鹽慌謠言”危害甚比核輻射。優(yōu)勢(shì)一: 優(yōu)勢(shì)二: (3)某同學(xué)要制作展板介紹二維碼的應(yīng)用,下列材料可選用的兩則是 、 。二維碼是一種 黑白相間的圖形。(1)根據(jù)所給材料,給“二維碼”下定義。(1)探究發(fā)現(xiàn): 活動(dòng)二:(2)為了減少“中國(guó)式過(guò)馬路”引發(fā)的事故,請(qǐng)你提一條合理的建議。材料1:據(jù)浙江公安交管部門統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示:2012年浙江全省交通事故致死的5000多人中,因車輛、行人闖紅燈導(dǎo)致118人命喪車輪下,行人過(guò)馬路不走人行橫道導(dǎo)致180人死亡。而斑馬線是馬路上人行橫道的標(biāo)志,紅綠燈更是保障行人和車輛秩序井然的有力工具。他認(rèn)為,請(qǐng)客就是要讓餐桌上的菜剩得越多越有面子。與此同時(shí),饑餓卻仍是人類的頭號(hào)殺手。(6分)【材料一】鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。這一倡議通過(guò)騰訊微博平臺(tái)發(fā)出后,立即引起關(guān)注。 (2)讀了“材料二”,你有什么感想? (3)鹽城市海濱中學(xué)向來(lái)訪的美國(guó)某孔子學(xué)院的學(xué)生贈(zèng)送國(guó)學(xué)經(jīng)典,請(qǐng)你從《論浯》《唐詩(shī)三百首》《西游記》等三部作品中任選一部,擬寫一句推薦語(yǔ)。不少地方中小學(xué)已開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué)教育課,每周l課時(shí)。我對(duì) 說(shuō): 。主要內(nèi)容是: ②閱讀材料二,請(qǐng)你在“青蘋果樂(lè)園”欄目中跟帖,對(duì)丁姓同學(xué)、家長(zhǎng)、媒體、網(wǎng)友這四方中的任意一方說(shuō)幾句合宜的話,表明你對(duì)此事的態(tài)度(不超過(guò)50個(gè)字)。①閱讀材料一,用一句話概括主要內(nèi)容(20字以內(nèi))。楊忠共說(shuō),能把愛(ài)心奉獻(xiàn)給孩子們,是自己最大的快樂(lè)。(2分)欄目示例:愛(ài)的故事我來(lái)講;欄目設(shè)計(jì)一: ;欄目設(shè)計(jì)二: 。 ②如果讓你去請(qǐng)材料二中的童陸生將軍到學(xué)校為全校師生作報(bào)告,你準(zhǔn)備怎樣對(duì)他說(shuō)? :讓世界充滿愛(ài)。材料三 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》向中學(xué)生推薦了幾十本經(jīng)典必讀書目,但遺憾的是,我們常常看到許多中學(xué)生的經(jīng)典閱讀只停留在根據(jù)古典名著改編的影視作品上。一個(gè)愛(ài)閱讀的民族,才能真正鑄就過(guò)硬的軟實(shí)力。王毅說(shuō),我們反對(duì)任何一方在這一地區(qū)的挑釁言行,不允許在中國(guó)的家門口生事。28.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 ( )。B. 金中都的皇宮奢華浮艷,正如清代官書《日下舊聞考換個(gè)角度想一想,或許會(huì)得到意想不到的收獲。 B.我們吟誦著毛澤東的《沁園春”D.《舊約24.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是( )A.吳名早上跟我說(shuō),“他腳崴了一下,今天不能來(lái)上課了。C.桃花開(kāi)了,紅得像火;梨花開(kāi)了,白得像雪;郁金香也開(kāi)了,黃色、紫色交相輝映:好一派萬(wàn)紫千紅的燦爛春光?!北砺读死羁藦?qiáng)總理要為民盡忠盡職盡責(zé)的決心。C.專家一致認(rèn)為:世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇有兩個(gè)支柱:一是政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù),一是亞洲經(jīng)濟(jì)體的引領(lǐng)。左傳 B.寫文章應(yīng)該重點(diǎn)突出,詳細(xì)分明。18.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ),也遇到了一個(gè)類似的問(wèn)題:最里面是什么?B. 寺內(nèi)一口千人鍋,直徑近2米,可容1100升,頗為引人注目。B王老師走進(jìn)初三(6)班教室,問(wèn)道:“作業(yè)寫完了嗎?同學(xué)們。即使在艱難困頓之中,詩(shī)圣杜甫憂國(guó)憂民的情懷還是表現(xiàn)得淋漓盡致?!?6.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全都正確的一項(xiàng)是(B.談到怎樣教育下一代?這位教育家有獨(dú)到的見(jiàn)解。李白的這兩句詩(shī)極為生動(dòng)地描繪了廬山雄偉壯觀的瀑布景象。12汶川大地震時(shí)的政策,每人每天補(bǔ)助1斤糧食、10元錢?!盌.佇立曠野,蒼穹彌漫著難言的靜穆。,“既毀了羅浮宮,又毀了金字塔。 D.花兒這樣紅,是大自然的杰作,更是人工培育的成果?!钡脑?shī)句,出自晉代詩(shī)人陶淵明的《歸園田居》一詩(shī)。C.陳光標(biāo)先生為什么要高調(diào)行善并決定“裸捐”?是有意炒作自己呢?還是要吸引更多的人來(lái)關(guān)注慈善事業(yè)?D.“遇到危險(xiǎn)情況時(shí),”校外安全輔導(dǎo)員告訴我們說(shuō):“最重要的是要保持鎮(zhèn)定。(我們這里煮飯是燒稻草的,那灰,可以做沙地的肥料),待我們啟程的時(shí)候他用船來(lái)載去。4.下列語(yǔ)句中標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是( )A、小河對(duì)岸三、四里外是淺山,好似細(xì)浪微波,蜿蜒起伏,連接著高高的遠(yuǎn)山。D今年的暑假,你是打算去北京旅游呢?還是去深圳旅游?3.下面各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范正確的一項(xiàng)是( )A.“在考場(chǎng)上千萬(wàn)別慌,”老師再三叮囑說(shuō):“做題前一定要看清題目要求,答題要完整。2.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是3.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是(標(biāo)點(diǎn)訓(xùn)練1.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )A.人生在世,是追求紙醉金迷的物質(zhì)享受?還是追求寧?kù)o淡泊的精神境界?B.歌曲“最炫民族風(fēng)”具有濃郁的生活氣息和民族特色,深受廣大青少年喜愛(ài)。35下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A、由于楊建一校長(zhǎng)勇斗歹徒以身殉職,被網(wǎng)友譽(yù)為“最美校長(zhǎng)”。34.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A.為了避免交通道路不擁堵,各地紛紛出臺(tái)交通管理新措施。3下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )A.兩邊的小島上長(zhǎng)滿了茂盛的芒果樹(shù),樹(shù)冠相接如山丘起伏。32. 下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )A. 四川荔枝享有盛名,唐人已多有記述;蔡襄《荔枝譜》自從成書后,福建荔枝才開(kāi)始為人重視。,給人們留下了不可磨滅的難忘印象。B.有學(xué)者認(rèn)為,央視“百家講壇”欄目將國(guó)學(xué)經(jīng)典通俗化,有利于更多人研究、了解傳統(tǒng)文化。B.節(jié)日的解放碑,張燈結(jié)彩,人山人海,處處洋溢著歡樂(lè)的笑臉。B由長(zhǎng)沙制造的全國(guó)首款“高性能3D激光打印機(jī)”,15天銷售了大約30臺(tái)左右。C.為了避免道路交通不擁堵,各地紛紛出臺(tái)交通管理新措施。,不但要靠嚴(yán)明的紀(jì)律,還要靠自己的品德修養(yǎng)。C.全體市民人人參與,為鹽城創(chuàng)建國(guó)家緩級(jí)衛(wèi)生城市添磚加瓦而努力。 ,引起了全社會(huì)的關(guān)注。C.H7N9禽流感已導(dǎo)致禽類產(chǎn)業(yè)重大損失,為此,國(guó)務(wù)院緊急下?lián)芊龀謱??,以解決禽類養(yǎng)殖戶經(jīng)費(fèi)短缺。C.電視劇《媳婦的美好時(shí)代》在坦桑尼亞等國(guó)播出,受到熱烈歡迎,覆蓋當(dāng)?shù)?億人口。C.“尋找最美鄉(xiāng)村教師”公益大型活動(dòng)啟動(dòng)儀式在京舉行,各界知名愛(ài)心人士出席儀式。C.我確信“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”四個(gè)字,是人類生活的不二法門。C.風(fēng)兒從我腳下的林子里鉆出來(lái),送來(lái)林濤愉悅而又深沉的低吟。C.5月,眉山市政府召開(kāi)“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)富裕美好和諧眉山”主題教育活動(dòng)。C蘆山地震,災(zāi)區(qū)99%的農(nóng)房受損的原因是缺乏建筑施工技術(shù)和防震意識(shí)造成的。C.隨著安寧河流域大石墓的發(fā)掘,引起了國(guó)內(nèi)外媒體的廣泛關(guān)注。D.如今,年輕人喜歡上網(wǎng)購(gòu)物,一些老年人也加入到“ 淘寶一族”的行列。,朝鮮半島的局勢(shì)緊張,難道你不認(rèn)為亞洲和平距我們很近嗎?“4?20”雅安蘆山強(qiáng)震之后,許多四川的醫(yī)院立即組成醫(yī)療隊(duì),火速奔赴災(zāi)區(qū)。C. 為了防止H7N9疫情不再大規(guī)模擴(kuò)散,各級(jí)政府都及時(shí)采取了措施。)D.他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候,并沒(méi)有消沉,而是在大家的依賴和關(guān)懷中得到了力量,樹(shù)立了克服困難的信心。)B.我認(rèn)為,應(yīng)該盡可能使用簡(jiǎn)化字,不要濫用繁體字,這樣會(huì)給漢字規(guī)范化和青少年學(xué)習(xí)增加困難。C.風(fēng)兒從我腳下的林子里鉆出來(lái),送來(lái)林濤深沉的低吟。C、作為一檔新興的電視節(jié)目,《中國(guó)好聲音》目前最重要的當(dāng)務(wù)之急就是揚(yáng)長(zhǎng)避短,帶給觀眾更為持久的音樂(lè)享受和情境感受。(“經(jīng)過(guò)”提到“叢平平”的前面)C.我們?nèi)绻阎袊?guó)自己的事情不努力搞好,那么在當(dāng)今世界上就很難有發(fā)言權(quán)了。,能不能重視積累,是提高寫作水平的基礎(chǔ)。C.“天宮二號(hào)”預(yù)計(jì)將在兩年左右的時(shí)間內(nèi)發(fā)射。C.《二泉映月》自始至終讓人感受到一位飽嘗人間辛酸和痛苦的盲藝人的思想情感,同時(shí),作品展示了獨(dú)特的民間演奏去世與風(fēng)格也讓人嘆為觀止。C.江邊垂柳,裊娜多姿,令許多游人不禁停下腳步駐足觀賞。C.是否選擇對(duì)社會(huì)對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)的低碳生活方式,是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。D.今年,全球各地紛紛出現(xiàn)異常天氣。D. 由于莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),中國(guó)文學(xué)突然漸漸地受到全世界人民的關(guān)注。C.成都五牛俱樂(lè)部一、二、三線球隊(duì)請(qǐng)的主教練及外援都是清一色的德國(guó)人,其雄厚財(cái)力令其它甲B球隊(duì)望其項(xiàng)背。C.不管出現(xiàn)什么情況,他都無(wú)動(dòng)于衷,穩(wěn)如泰山,表現(xiàn)了良好的心理素質(zhì)。C.周樸園雖嚴(yán)厲地質(zhì)問(wèn)侍萍來(lái)周公館的目的,但他實(shí)際上是外強(qiáng)中干,故作鎮(zhèn)靜。C.新的班主任對(duì)我們的關(guān)心無(wú)所不至,從學(xué)習(xí)到生活,到娛樂(lè)處處關(guān)懷著我們。C.紐約市長(zhǎng)朱利安尼表示,雖然找到生還者的希
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