高中歷史必修一第四單元檢測試題-wenkub.com
2025-06-19 03:35 本頁面
【正文】 (3)觀點:近代化史觀、文明史觀、全球史觀。自然經(jīng)濟開始解體,中國開始由農(nóng)耕文明向工業(yè)文明轉(zhuǎn)變,促進了中國社會的轉(zhuǎn)型。第(2)問從材料中概括即可,注意答案的簡潔扼要。八國聯(lián)軍敲開了中國的國門,也讓中國從此開始現(xiàn)代化進程,開始參與全球化?！扒宕袊毙枰淖?封閉和孤立的,腐朽和沒落的,我們自己也在內(nèi)部改變,無論是洋務(wù)運動,還是戊戌變法,無論是辛亥革命,還是新民主主義革命,無論是李鴻章,還是康有為,無論是孫中山,還是毛澤東,中國先進的知識分子都在嘗試?yán)酶鞣N方法,內(nèi)部改變著“清代中國”,不斷催生著一個嶄新的新中國。據(jù)所學(xué)知識判斷,當(dāng)時正在進行的與之有直接關(guān)系的戰(zhàn)役是( ) 解析:B 根據(jù)題干中的“故宮、頤和園、雍和宮等”可知,這場戰(zhàn)役與北京有關(guān),據(jù)此可以判斷應(yīng)該是平津戰(zhàn)役,故答案為B。好男當(dāng)兵上前線》)這一作品創(chuàng)作時間最早可能是在( ) 解析:C 根據(jù)材料信息:“抗日隊伍”“武漢火線”可判斷此作品應(yīng)創(chuàng)作于1938年6月至10月間的武漢會戰(zhàn)期間,故答案為C。中國共產(chǎn)黨的民主革命綱領(lǐng)與三民主義有一致性,那就是反帝反封建。下列推理正確的是( ),中國共產(chǎn)黨為實現(xiàn)國共再次合作而作出了努力,中國共產(chǎn)黨在民主革命時期始終堅持三民主義,中國共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)期間的目標(biāo)是反對日本侵略,中國共產(chǎn)黨民主革命綱領(lǐng)與三民主義格格不入解析:A 本題考查抗戰(zhàn)期間國共合作。8.(2011年濱海中學(xué)期末)右圖為美國斯坦福大學(xué)胡佛研究所公布的蔣介石1917年至1931年的日記影印件?！边@首詩詞反映的歷史事件是( ) 解析:B 做好本題需要從材料中獲取相關(guān)信息,如“學(xué)子”、“焚佞府”“眾工人……與列強爭抗”等,綜合這些信息可知,在這首詩反映的歷史事件中,學(xué)生和工人發(fā)揮了重要作用,再結(jié)合所學(xué)知識可知此事件應(yīng)是五四運動。6.(2011年徐州期末)“……學(xué)子激揚焚佞府,群團奮起游街巷。飄揚五色旗,民國榮光……”,《中華人民共和國國歌》中唱到“起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長城……”,兩首國歌都反映了近代以來( )解析:A 本題考查近代中國的民主革命?！边@里說的是( ) 解析:D 注意抓住時間限制為1900年,與此相符的只有八國聯(lián)軍侵華,鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生于1840年,第二次鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生于1856年,甲午戰(zhàn)爭發(fā)生于1894年?！彼闹饕绊懯? )解析:C 本題首先判斷出這項規(guī)定指的是允許日本在通商口岸開設(shè)工廠,這項規(guī)定的最大危害就是壓制中國民族工業(yè)發(fā)展。且大英君主派設(shè)領(lǐng)事、管事等官住該五處城邑,專理商賈事宜……”。原因:抗戰(zhàn)勝利后蔣介石堅持獨裁統(tǒng)治,妄圖消滅共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的解放區(qū)和人民軍隊。不同點:圖二軍隊的理想是建立資產(chǎn)階級的民主共和國,圖四軍隊的理想是建立無產(chǎn)階級社會主義國家。圖二:武昌起義。第(2)(3)問在正確判斷、解答第(1)問的基礎(chǔ)上,區(qū)分“武昌起義”與“渡江作戰(zhàn)”所代表的階級利益的不同,進而分析出,圖二的理想是建立資產(chǎn)階級共和國,圖四的理想是建立無產(chǎn)階級社會主義國家。當(dāng)年,由中國科學(xué)院近代史研究所所長范文瀾領(lǐng)導(dǎo),研究浮雕圖片所需要的史料題材,經(jīng)過精心挑選確定了八幅漢白玉大型浮雕,來表現(xiàn)近百年來中華兒女走向獨立、走向解放的革命歷程。在工業(yè)化方面:頒布了獎勵發(fā)展實業(yè)的法令。(6分)(2)“界碑”含義:《南京條約》的簽訂,使中國開始淪為半殖民地半封建社會。第(4)問根據(jù)所學(xué)知識回答。(8分)(4)概括指出辛亥革命沒有解決的根本問題是什么?(4分)解析:第(1)問,圖一是當(dāng)年《南京條約》簽約地,由此可以得出其地位。這派理論還特別提出“現(xiàn)代性”和“傳統(tǒng)”兩個概念,來對現(xiàn)代化過程進行對比分析。對于中國人來說,這場戰(zhàn)爭是一塊界碑。二、非選擇題(本大題共2小題,其中21題22分,22題18分,共40分) (對應(yīng)學(xué)生用書第140~142頁)。1949年,人民解放軍占領(lǐng)南京,統(tǒng)治中國22年的南京國民政府而非北洋軍閥政府被推翻,D項錯。19.(2011年江蘇會考)2010年2月11日,南京獲得青少年奧林匹克運動會承辦權(quán)。此畫表達(dá)的宗旨是( )解析:D 本題主要考查學(xué)生對圖片材料的分析能力(中間為日本侵略者,其他三個為抗戰(zhàn)的中國軍民)。15.(2011年寧夏會考)漫畫《七七與切切》反映了( )解析:B 注意抓住關(guān)鍵信息,即“七七”這與日本發(fā)動七七事變相符合,而漫畫體現(xiàn)出日本人切腹自殺,說明了日本發(fā)動的戰(zhàn)爭必定失敗,故答案
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