關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調(diào)查-wenkub.com
2025-06-18 23:29 本頁面
【正文】 其他1您認(rèn)為在兼職過程中最主要的收獲是（ ） 消費水平提高 個人實踐能力提高 交到朋友 擴大交際范圍 獲得經(jīng)驗，豐富人生閱歷 其他1當(dāng)兼職與上課時間發(fā)生沖突時，您會（ ） 向老師請假 放棄兼職 直接逃課 看情況而定1你認(rèn)為在兼職過程中遇到的最大的問題是（ ） 路途遙遠，交通不便 工作時間與工資反差太大公司要求苛刻，為難學(xué)生 工作環(huán)境惡劣，安全性差 工作內(nèi)容與宣傳不符 其它1您認(rèn)為大學(xué)生兼職權(quán)益為什么容易受到侵犯（ ）（可多選） 大學(xué)生力量單薄，難以與對方反抗 大學(xué)生自我防范意識不高，缺乏維權(quán)意識 沒有專門的機構(gòu)進行管理 社會宣傳的虛假信息泛濫，社會的誠信危機 其他1您希望政府和學(xué)校在大學(xué)生兼職方面提供什么幫助（ ）（可多選） 公司與學(xué)校建立直接聯(lián)系 政府建立一個專門的中介機構(gòu)針對大學(xué)生兼職 學(xué)校多開展兼職培訓(xùn)講座 其他1根據(jù)您目前了解的大學(xué)生兼職狀況對大學(xué)生做兼職做出自己的建議。 抽樣結(jié)果 從大一編號1到14中隨機抽取的號碼數(shù)是5號，利用系統(tǒng)抽樣抽取的分別為： 5號，19號，33號，47號，61號，75號，89號,103號，117號 共9名人員 從大二編號1到14中隨機抽取的號碼數(shù)是2號，利用系統(tǒng)抽樣抽取的分別為： 2號，16號，30號，44號，58號，72號，86號 共7名人員 從大三編號1到14中隨機抽取的號碼數(shù)是3號，利用系統(tǒng)抽樣抽取的分別為： 3號，17號，31號，45號，59號，73號，87號 共6名人員 從大四編號1到14中隨機抽取的號碼數(shù)是1號，利用系統(tǒng)抽樣抽取的分別為： 1號，15號，29號，43號，57號，71號，85號, 99號 共8名人員附錄3 調(diào)查問卷 關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調(diào)查 編號___同學(xué)： 您好！ 我是東北石油大學(xué)人文科學(xué)學(xué)院的調(diào)查員，為了解我院同學(xué)的兼職情況，我特別進行了這一次的調(diào)查，希望能夠得到您的支持與幫助。所抽中的號碼所對應(yīng)的人員即為本次抽樣的部分樣本。所抽中的號碼所對應(yīng)的人員即為本次抽樣的部分樣本。 從大二學(xué)生中抽取100/418*30=~8人 從大三學(xué)生中抽取90/418*30=~6人。從大四抽取8人。二、 抽樣程序采取分層抽樣的方法，將所有學(xué)生按年級分為大一、大二、大三、大四，之后進行按比例進行抽樣，具體抽取人數(shù)采用系統(tǒng)抽樣的方式，抽取30人作為本次調(diào)查的樣本。 分析資料與撰寫報告：7月19~7月25日附錄2 具體抽樣方案關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調(diào)查——以東北石油大學(xué)人文科學(xué)學(xué)院為例一、 調(diào)查總體、樣本和資料收集與分析方法 本次調(diào)查的總體為東北石油大學(xué)人文科學(xué)學(xué)院的418名在校本科生； 樣本規(guī)模為30人。 資料收集方法與分析方法 本次調(diào)查采用問卷調(diào)查法，同時輔助以小型的結(jié)構(gòu)訪談法，以完善對資料收集的全面性。同時也可以對大學(xué)生自身提供有效的意見與建議，對大學(xué)生就業(yè)市場進行規(guī)范與完善，從而使大學(xué)生們提高自身意識，也有利于他們可以更好的融入社會。同時,上大學(xué)的費用對一般家庭尤其是農(nóng)村家庭來說,也是一筆不菲的開支,一部分同學(xué)為了減輕家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)也加入到兼職大軍中......不管是出于什么原因，目前大學(xué)校園里存在的大學(xué)生兼職現(xiàn)象已司空見慣。 學(xué)校可以把兼職作為課程中的一部分，這樣不僅能使同學(xué)們深入了解兼職，還帶動大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了就業(yè)，因為，兼職就在眼前，而就業(yè)似乎還很遙遠，大部分人不能深刻體會。 ( 4) 開展校企的合作項目。 學(xué)校應(yīng)定期舉辦相關(guān)講座，如《勞動法》、《合同法》等講座，對學(xué)生進行法律知識的培訓(xùn)， 提高學(xué)生的法律意識和維權(quán)意識， 以維護自身的合法權(quán)益。勤工助學(xué)中心作為學(xué)校的職能單位，可以以學(xué)校的名義，主動、積極地收集兼職信息，特別是與專業(yè)有關(guān)的兼職崗位信息，減少大學(xué)生“自主擇崗”過程中的盲目性。 大學(xué)生在兼職過程中，應(yīng)加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，強化自身責(zé)任感，邊做邊學(xué)，給用人單位留下良好的印象，讓自己有所收獲。 上崗工作前應(yīng)該與用人單位簽訂勞務(wù)協(xié)議，將風(fēng)險值降到最低。 ( 2)大學(xué)生兼職也要避免盲目性。 ( 1) 首先大學(xué)生要增強自覺性。由于大學(xué)生維權(quán)意識薄弱，學(xué)校監(jiān)督管理不善等問題導(dǎo)致侵犯大學(xué)生權(quán)利的事件時有發(fā)生，因此改善大學(xué)生的兼職現(xiàn)狀需學(xué)校，社會和個人多角度，全方位的共同努力，只有從個人方面重視，從制度層面規(guī)范，從管理角度控制大學(xué)生的兼職行為，才能有效優(yōu)化大學(xué)生的兼職狀況，將大學(xué)生的兼職活動納入正軌。四、討論我們看到，在校期間的兼職活動是大學(xué)生接觸和適應(yīng)社會的直接手段，是提升大學(xué)生就業(yè)能力的有效途徑，對大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)期間的實踐活動不但帶來了經(jīng)濟利益，也是一種職業(yè)訓(xùn)練，可以鍛煉自己的專業(yè)能力以及與人溝通的能力，學(xué)會如何合理地利用時間，同時也可以更加深入地了解到社會對于職業(yè)的需求，為他們將來的職業(yè)選擇確定方向。大學(xué)生很容易被中介公司騙取高價中介費或者是工作后拿不到工資或是拖欠工資。其中由于社會缺乏專門機構(gòu)管理和法律意識或法律空白是最為重要的原因。%的人會和當(dāng)事人或領(lǐng)導(dǎo)交涉，%的人會向相關(guān)部門投訴，10%的人會選擇運用法律手段，10%的人會選擇其他手段，還有10%的大學(xué)生會自認(rèn)倒霉。有的大學(xué)生在做兼職時過于重視兼職而忽略掉學(xué)習(xí)的重要性，導(dǎo)致期末考試掛科，給自己帶來不少麻煩，因此建議，大學(xué)生要根據(jù)自己個人能力去選擇兼職。就個人觀點看來，兼職可能會對課業(yè)有影響，但只要自己能適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，兩者兼顧下來還是有可能的。%的大學(xué)生認(rèn)為兼職讓他們感受到了一個充實的人生，豐富了自己的閱歷，不再覺得大學(xué)生活是碌碌無為的。%的
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