對頂角鄰補角-資料下載頁

【總結(jié)】相交線觀察這些圖片，你能否看到相交線、平行線？1．創(chuàng)設情境，導入新知如果把剪子的構(gòu)造抽象成一個幾何圖形，會是什么樣的圖形？請你在筆記本上畫出．1．創(chuàng)設情境，導入新知∠1與∠3有怎樣的位置關系？2．細心觀察，歸納定義ABCDO1234圖中還有哪些對頂角？2．細心

2025-08-05 05:48

鄰補角、對頂角-資料下載頁

【總結(jié)】第五章相交線平行線12-26§觀察：1、兩條直線相交組成幾個角？討論：1、每對角中兩個角的位置有怎樣的關系？2、將這些角兩兩相配能得到幾對角？2、試根據(jù)它們的位置關系將這幾對角進行分類BACDO

2025-08-05 17:32

鄰補角與對頂角-資料下載頁

【總結(jié)】有一個公共點的兩條直線形成相交直線.問題:兩條相交直線.形成的小于平角的角有幾個?1234ABCD形如∠1與∠2有一條公共邊OC，它們的另一邊互為反向延長線，具有這種關系的兩個角，互為鄰補角.1234ABCDO形如∠1與∠3有一個公共頂點

2025-08-05 16:32

浙教版數(shù)學八上11同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角之二-資料下載頁

【總結(jié)】同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角義務教育課程標準實驗教科書浙江版《數(shù)學》八年級上冊思考:一個平面內(nèi)的兩條直線有幾種位置關系？相交平行3l1l2l12345678直線、被直線所截3l1l2l同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角∠1和∠5∠4和∠8

2024-11-27 23:41

浙教版數(shù)學八上11同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角-資料下載頁

【總結(jié)】、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角〖教學目標〗◆1、了解同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的意義?！?、會在簡單的圖形中辨認同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角。◆3、會在給定某個條件下進行有關同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的判定和計算?！冀虒W重點與難點〗◆教學重點：同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的概念。◆教學難點：各對關系角的辨認，復雜圖形的辨認是本節(jié)教學的難點。

2024-11-20 02:16

第2課時利用內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角判定兩直線平行-資料下載頁

【總結(jié)】THANKS

2025-03-12 12:43

第2課時從內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角判定兩直線平行-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時從內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角判定兩直線平行北師版七年級數(shù)學下冊情境導入小明有一塊小畫板，他想知道它的上、下邊緣是否平行，于是他在兩個邊緣之間畫了一條線段AB（如圖所示）.小明身邊只有一個量角器，他通過測量某些角的大小就能知道這個畫板的上、下邊緣是否平行，你知道他是怎樣做的嗎？

2025-03-12 11:50

浙教版數(shù)學八上11同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角之一-資料下載頁

【總結(jié)】同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角123456781l2l3l復習：平面上兩條直線有哪兩種位置關系?兩條直線和第三條直線相交的關系：像∠1與∠5，它們都在第三條直線的同旁，并且分別位于直線，的相同一側(cè)，這樣的一對角叫做同位角。3l1l2l像∠3和∠5

2024-11-27 23:41

131-鄰補角、對頂角-資料下載頁

【總結(jié)】鄰補角、對頂角觀察：取兩根木條，將它們用一枚釘子釘在一起，給我們以兩條直線相交的形象。問題：兩條直線相交，有幾個交點？為什么？結(jié)論：兩條直線相交，只有一個交點。ABCDO（假如兩條直線相交有兩個交點，那么經(jīng)過這兩個交點就有兩條直線，這與我們學過的“經(jīng)過兩點只有一條直線”相矛盾）下圖中AB與CD相交

2025-07-26 03:16

第2課時用內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角判定平行線-資料下載頁

【總結(jié)】THANKS

2025-03-12 14:10

七年級下冊12同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角-資料下載頁

【總結(jié)】有哪兩種位置關系?（平行和相交）復習：?（平行和相交）123456781l2l3l?（4個）？（8個）∠1與∠3，∠2與∠4，∠5與∠7，∠6與∠8分別是對頂角。ACBD

2025-07-26 11:48

2017浙教版數(shù)學九年級下冊11同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角-資料下載頁

【總結(jié)】cab34217568兩條直線a,b被第三條直線c所截，構(gòu)成8個角。1.??觀察1與5的位置它們都在第三條直線c_________，并且分別位于直線a,b的_________，

2024-12-07 23:48

七年級數(shù)學同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角-資料下載頁

【總結(jié)】第四章圖形的初步認識第七節(jié)相交線中央電教館資源中心同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角第四章圖形的初步認識第七節(jié)相交線中央電教館資源中心預習檢測分別指出下列圖中的同位角,內(nèi)錯角,同旁內(nèi)角.第四章圖形的初步認識第七節(jié)相交線中央電教館資源中心像上圖中的∠

2024-11-06 18:29

七年級數(shù)學同位角和內(nèi)錯角以及同旁內(nèi)角-資料下載頁

【總結(jié)】如圖：直線AB、CD相交于O，圖中有哪些角具有特殊位置關系？這些角數(shù)量上有什么關系？知識回顧：如圖：兩條直線AB、CD都與第三條直線EF相交，構(gòu)成幾個小于平角的角？6758它們分別在兩條直線l1,l2的同一方，并且都在第三條直線l3的同側(cè)，觀察∠1與∠5的位置

2024-11-12 00:34

浙教版數(shù)學八上11同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角一-資料下載頁

【總結(jié)】、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角目的：1、了解“三線八角”模型特征2、掌握同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的位置特征及形狀特征3、能在圖形中識別同位角，內(nèi)錯角，同旁內(nèi)角4、培養(yǎng)學生分析、抽象、歸納能力5、培養(yǎng)學生的識圖能力重點、難點：在圖形中識別同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角教學過程：一、復習提問：直線AB、CD相交于O小于平

2024-11-20 02:16

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