20xx年春八年級生物下冊第七單元第二章第一節(jié)基因控制生物的性狀課件新人教版-wenkub.com
2025-06-18 04:56 本頁面
【正文】 同種生物的 ＿＿＿＿＿＿＿常常有不同的表現(xiàn)形式 ， 遺傳學家把 ＿＿＿＿＿＿的不同表現(xiàn)形式稱為 ＿＿＿＿＿＿＿ 。 生物的遺傳和變異是通過 ＿＿＿＿＿＿＿ 而實現(xiàn)的 。 二 、 基因控制性狀 課堂小結 觀察與思考答案 1． 憑肉眼的觀察或簡單的測量 ， 并不能知道自己的所有性狀 。 把同一種生物的某個基因 ， 用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因中 ， 培育出的 轉基因生物 ， 就有可能表現(xiàn)出轉入基因所控制的性狀 。 4．由此推論，在生物傳種接代的過程中，傳遞的是 ____________________ __________。 這樣小鼠的輸卵管中就有了兩種受精卵 ， 一種是導入了大鼠生長激素基因的受精卵 ， 另一種是輸卵管中原有的未轉基因的受精卵 。 轉基因鼠的啟示 講授新課 小鼠 一胎所生的轉基因超級鼠和小鼠 核未融合的受精卵 大鼠生長激素基因 將受精卵注入輸卵管 轉基因超級鼠 講授新課 1． 在雌雄小鼠交配后 ， 要從輸卵管中取出核尚未融合的受精卵 （ 精子進入卵細胞后 ， 在精子核與卵細胞核尚未融合前 ， 這種受精卵適宜轉入大鼠生長激素基因 ） 。 不一定是 。 講授新課 相對性狀：同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式 。 憑肉眼的觀察或簡
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