20xx春九年級英語下冊unit2greatpeople第4課時1integratedskills教學課件新版牛津版-資料下載頁

【總結(jié)】doyouthinkisthegreatestpersonthathaseverlived?didhe/shedo?ThomasEdisonChristopherColumbusWilliamShakespeareNelsonMandelaQianXuesenPeterTchaikovsk

2025-06-14 03:33

20xx春八年級英語下冊unit2travelling語法專練課件新版牛津版-資料下載頁

【總結(jié)】Unit2Travelling。(1)have/hasgoneto意為“到某地去”,說話時該人不在現(xiàn)場,一般不用第一、二人稱作句子的主語。例如:—WhereisJim?吉姆在哪里?—Hehasgoneto。(尚未回來)(2)have/hasbeento意為“曾經(jīng)去過某地”,現(xiàn)在已不在那里了,后

2025-06-12 00:42

20xx春七年級英語下冊unit2neighbours語法專練課件新版牛津版-資料下載頁

【總結(jié)】Unit2Neighbours一般將來時:一般將來時表示將來發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。常用的時間狀語有tomorrow,thedayaftertomorrow,soon,inaweek,nextweek/month等。:(1)肯定句。①主語+be(am/is/are)+goingto+動詞原形+其他。例如:

2025-06-17 18:11

20xx春七年級英語下冊unit8pets語法專練課件新版牛津版-資料下載頁

【總結(jié)】Unit8Pets形容詞。形容詞作定語時,一般放在被修飾的名詞前。例如:Sheisagood。。形容詞作表語時,與連系動詞構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。例如:Themealis。。形容詞作賓語補足語時,用來說明賓語的性質(zhì)、狀態(tài)或特征。例如:Ifoundthebook。注意:多個形容詞修飾

2025-06-15 01:03

20xx春七年級英語下冊unit7abilities語法專練課件新版牛津版-資料下載頁

【總結(jié)】Unit7Abilitiescan,could,may的用法這三個詞都是情態(tài)動詞。情態(tài)動詞本身有一定的意義,但沒有人稱和數(shù)的變化,需要和實義動詞一起構(gòu)成句子的謂語部分,表示說話者的情感、態(tài)度和語氣。could表示能力。(1)can意為“能,會”,用來表示某人現(xiàn)在的能力;could是can的過去式,用來表示某人過去的能力。例如

2025-06-12 00:29

20xx年秋九年級英語上冊unit2greatpeople語法聚焦二導學課件新版冀教版-資料下載頁

【總結(jié)】單元語法聚焦二Unit2GreatPeople單元語法聚焦二[before,after和as引導的時間狀語從句&that和who引導的定語從句]Unit2GreatPeople教材典句1.Afterhefinishedschool,hewentontostudyphysicsinSw

2025-06-20 14:47

20xx春七年級英語下冊unit7abilities語法專練課件新版牛津版-資料下載頁

【總結(jié)】Unit7Abilitiescan,could,may的用法這三個詞都是情態(tài)動詞。情態(tài)動詞本身有一定的意義,但沒有人稱和數(shù)的變化,需要和實義動詞一起構(gòu)成句子的謂語部分,表示說話者的情感、態(tài)度和語氣。could表示能力。(1)can意為“能,會”,用來表示某人現(xiàn)在的能力;could是can的過去式,用來表示某人過去的能力。例如

2025-06-18 12:11

20xx春七年級英語下冊unit5amazingthings語法專練課件新版牛津版-資料下載頁

【總結(jié)】Unit5Amazingthings一般過去時(一)。(1)表示在過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。例如:Iwasatthezoo。Iwenttobedatelevenlast11點鐘睡覺的。(2)表示在過去一段時間內(nèi)經(jīng)常性或習慣性的動作。例如:WhenIwasachild,

2025-06-17 23:41

20xx春七年級英語下冊unit1dreamhomes語法專練課件新版牛津版-資料下載頁

【總結(jié)】Unit1Dreamhomes基數(shù)詞:(1)1~12為獨立的單詞,有其各自的形式。(2)13~19都以teen結(jié)尾,都有兩個重讀音節(jié)。(3)20~90之間的整十數(shù)都以ty結(jié)尾。(4)表示20~99之間的非整十數(shù)時,先說十位數(shù),再說個位數(shù)。書寫時十位和個位之間要加連字符。(5)表示

2025-06-17 18:07

20xx春八年級英語下冊unit7internationalcharities語法專練課件新版牛津版-資料下載頁

【總結(jié)】Unit7Internationalcharities被動語態(tài)的一般現(xiàn)在時和一般過去時語態(tài)是動詞的一種形式,表示主語和謂語之間的關(guān)系。英語中的語態(tài)有兩種:主動語態(tài)和被動語態(tài)。主動語態(tài)表示主語是謂語動作的執(zhí)行者,被動語態(tài)表示主語是謂語動作的承受者。一般情況下,兩種語態(tài)之間可以相互轉(zhuǎn)換。例如:Wecleantheclassroomevery。

2025-06-16 00:02

20xx春八年級英語下冊unit6sunshineforall語法專練課件新版牛津版-資料下載頁

【總結(jié)】Unit6Sunshineforall“Itis+adj.(+ofsb)+todosth”句型此句型意為“某人做某事真是/太……了”,其中It是形式主語,沒有具體的意義,真正的主語是后面的動詞不定式短語。該句型中的形容詞描述的是人的特征、品質(zhì)等。常用于此句型的形容詞有g(shù)ood,kind,clever,right,nice,rude

2025-06-12 00:36

20xx春八年級英語下冊unit3onlinetours語法專練課件新版牛津版-資料下載頁

【總結(jié)】Unit3Onlinetours現(xiàn)在完成時(三)一般過去時和現(xiàn)在完成時的區(qū)別:。一般過去時的謂語動詞是動詞的過去式;現(xiàn)在完成時的謂語是由“助動詞have/has+動詞的過去分詞”構(gòu)成。例如:TomwenttoLondonlast。JanehasbeentoLondon。。(1)一

2025-06-12 00:32

20xx春七年級英語下冊unit4findingyourway語法專練課件新版牛津版-資料下載頁

【總結(jié)】Unit4Findingyourway冠詞a/an/the冠詞分為不定冠詞a/an和定冠詞the。1.不定冠詞的用法。不定冠詞有a和an。a用于以輔音音素開頭的單詞前,an用于以元音音素開頭的單詞前。用法舉例泛指人或事物的某一類別,以區(qū)別于其他種類。Aplanei

2025-06-17 23:44

20xx春八年級英語下冊unit3onlinetours語法專練課件新版牛津版-資料下載頁

【總結(jié)】Unit3Onlinetours現(xiàn)在完成時(三)一般過去時和現(xiàn)在完成時的區(qū)別:。一般過去時的謂語動詞是動詞的過去式;現(xiàn)在完成時的謂語是由“助動詞have/has+動詞的過去分詞”構(gòu)成。例如:TomwenttoLondonlast。JanehasbeentoLondon。。(1)一

2025-06-12 00:43

20xx春八年級英語下冊unit5goodmanners語法專練課件新版牛津版-資料下載頁

【總結(jié)】Unit5Goodmannersenoughto的用法1.“be+adj.+enough+todo”結(jié)構(gòu)常用來描述一個人的品質(zhì)或能力。該結(jié)構(gòu)可以與so...that...句型互換。例如:Heisstrongenoughtocarrytheheavystone.=Heissostrongthathecancarrythehe

2025-06-12 00:37

20xx春九年級英語下冊unit2greatpeople語法專練課件新版牛津版-文庫吧

20xx春九年級英語下冊unit2greatpeople語法專練課件新版牛津版-wenkub

20xx春九年級英語下冊unit2greatpeople語法專練課件新版牛津版(已修改)

20xx春九年級英語下冊unit2greatpeople語法專練課件新版牛津版(編輯修改稿)

20xx春九年級英語下冊unit2greatpeople語法專練課件新版牛津版-wenkub.com