【總結(jié)】空間幾何體的三視圖（1課時）一、教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能（1）掌握畫三視圖的基本技能（2）豐富學(xué)生的空間想象力2．過程與方法主要通過學(xué)生自己的親身實踐，動手作圖，體會三視圖的作用。3．情感態(tài)度與價值觀（1）提高學(xué)生空間想象力（2）體會三視圖的作用二、教學(xué)重點、難點重點：畫出簡單組合體的三視
2024-11-28 23:22
【總結(jié)】圓柱主視圖左視圖俯視圖機(jī)器零件的三視圖長方體直三棱柱主視圖左視圖俯視圖三棱錐四棱錐主視圖左視圖俯視圖圓錐你能從下面所給的三視圖中推斷出它們分別表示什么幾何體嗎？例：已知一個幾何體的三視圖如圖所示,描述該幾何體的形狀.ABCDEF
2024-12-07 13:04
【總結(jié)】《空間幾何體的三視圖》說課稿說課人：柳碩各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：您們好！今天我說課的內(nèi)容是課標(biāo)教材人教版A版《必修2》第一章“空間幾何體”中第二節(jié)“空間幾何體的三視圖和直觀圖”的第一課時。下面我的說課將從以下幾個方面進(jìn)行闡述：一、教材分析本節(jié)課是在上一節(jié)認(rèn)識空間幾何體結(jié)構(gòu)特征的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)空間幾何體的表示形式。主要內(nèi)容是：介紹兩種不同的投影方法，畫空間幾何體的三視圖。 通過本節(jié)的
2025-04-17 07:49
【總結(jié)】幾何體的截面和三視圖目標(biāo)：20分鐘內(nèi)做對90%，49個填空(或解答)，49×90%=44.1.請用一個平面截一個正方體，畫出符合以下條件的截面：（1）截面是三角形（截面不能是鈍角三角形和直角三角形）截面是銳角三角形截面是等腰三角形截面是等邊三角形
2024-11-22 04:01
【總結(jié)】（2）回顧?畫三視圖必須遵循的法則是什么？?“長對正、高平齊、寬相等”是畫三視圖必須遵循的法則。畫視圖的步驟?在畫三視圖時，我們一般先選擇，畫出，再把左視圖畫在主視圖的邊，把俯視圖畫在主視圖的方.主視方向主視圖右下?
2024-12-08 03:00
【總結(jié)】知識點一：中心投影和平行投影ADCBD’C’B’：我們把光由一點向外散射形成的投影注意：投射線交于一點.一.平行投影與斜投影太陽光線（假定太陽光線是平行的）把一個長方形形狀的窗框投射到地板上，變成了什么圖形？MM’
2024-11-24 16:33
【總結(jié)】空間幾何體的三視圖和直觀圖中心投影與平行投影空間幾何體的三視圖?思考1不同的光源發(fā)出的光線是有差異的，其中燈泡發(fā)出的光線與手電筒發(fā)出的光線有什么不同？思考2:我們把光由一點向外散射形成的投影叫做中心投影，把在一束平行光線照射下形成的投影叫做平行投影，那么用燈泡照射物體和用手電筒照射物體形成的投影分別是哪種投影？
2024-12-07 17:29
【總結(jié)】中心投影和平行投影空間幾何體的三視圖和直觀圖請同學(xué)們看下面幾個常見的自然現(xiàn)象,考慮它們是怎樣得到的?這種現(xiàn)象我們把它稱為是投影.投影是光線(投射線)通過物體,向選定的面(投影面)投射,并在該面上得到圖形的方法.通
2024-11-20 23:34
【總結(jié)】由三視圖描述幾何體幻燈片1圓柱主視圖左視圖俯視圖昨天我們學(xué)習(xí)了三視圖。那么三視圖有什么作用呢？許多行業(yè)的應(yīng)用，如?幻燈片2機(jī)器零件的三視圖展示本圖讓學(xué)生體會“三視圖”的實際作用幻燈片3板書課題幻燈片4長方體直三棱柱
2024-12-09 14:50
【總結(jié)】由三視圖描述幾何體一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會根據(jù)物體的三視圖描述出幾何體的基本形狀或?qū)嵨镌停?、經(jīng)歷探索簡單的幾何體的三視圖的還原，進(jìn)一步發(fā)展空間想象能力；3、了解將三視圖轉(zhuǎn)換成立體圖開在生產(chǎn)中的作用，使學(xué)生體會到所學(xué)的知識有重要的實用價值。二、教學(xué)重點、難點重點：根據(jù)三視圖描述基本幾何體和實物原型及三視圖在生產(chǎn)中的作用難點
【總結(jié)】 由三視圖描述幾何體 一、選擇題 1．若一個幾何體的主視圖、左視圖、俯視圖是半徑相等的圓，則這個幾何體是( ) A．圓柱B．圓錐C．球D．正方體 ...
2024-12-04 22:35
【總結(jié)】由三視圖描述幾何體〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、會根據(jù)俯視圖畫出一個幾何體的主視圖和左視圖.◆2、體會立體圖形的平面視圖效果，并會根據(jù)三視圖還原立體圖形．◆3、讓學(xué)生體驗數(shù)、符號和圖形是有效地描述現(xiàn)實世界的重要手段，從而獲取立體圖形的實感，逐步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力．〖教學(xué)重點與難點〗◆教學(xué)重點：根據(jù)三視圖描述基本幾何體.
【總結(jié)】由三視圖描述幾何體知識技能全解一、課程標(biāo)準(zhǔn)要求1、體會立體圖形的平面視圖效果，并會根據(jù)三視圖還原立體圖形．2、讓學(xué)生體驗數(shù)、符號和圖形是有效地描述現(xiàn)實世界的重要手段，從而獲取立體圖形的實感，逐步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力．二．教材知識全解知能1由三視圖描述幾何體由三視圖描述幾何體（或?qū)嵨镌停?，一般先根?jù)各視圖想
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計課題名稱：投影和空間幾何體的三視圖姓名：黃家橋工作單位：富源縣第六中學(xué)學(xué)科年級：高三教材版本：人教A版一、教學(xué)內(nèi)容分析（簡要說明課題來源、學(xué)習(xí)內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)圖以及學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要性）課題來源：空間幾何體的三視圖來源于人教A版必修2第一章第二節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容：1．平行投影和中心投影；
2024-11-24 20:05
【總結(jié)】由三視圖描述幾何體知識技能全解一、課程標(biāo)準(zhǔn)要求1、體會立體圖形的平面視圖效果，并會根據(jù)三視圖還原立體圖形．2、讓學(xué)生體驗數(shù)、符號和圖形是有效地描述現(xiàn)實世界的重要手段，從而獲取立體圖形的實感，逐步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力．二．教材知識全解知能1由三視圖描述幾何體由三視圖描述幾何體（或?qū)嵨镌停话阆雀鶕?jù)各視
2024-11-19 14:05
鄂ICP備17016276號-1