【總結(jié)】古典詩(shī)歌錢塘湖春行12蘇堤春曉曲苑菏風(fēng)斷橋殘雪平湖秋月1.學(xué)會(huì)有感情有節(jié)奏的朗讀詩(shī)歌,感知詩(shī)歌內(nèi)容。2.了解詩(shī)歌情景交融的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生賞讀詩(shī)歌的能力。3.了解詩(shī)歌所表達(dá)詩(shī)人的思想感情。(重點(diǎn))(難點(diǎn))白居易(772~846),字樂(lè)天,晚年號(hào)香山居士。祖籍太原,
2025-06-21 04:51
【總結(jié)】古典詩(shī)歌使至塞上12(重點(diǎn))(難點(diǎn))1.背誦詩(shī)歌,感知詩(shī)歌內(nèi)容,感悟詩(shī)意境。2.品析詩(shī)的語(yǔ)言,理解詩(shī)人蘊(yùn)含的思想感情。王維(約701—761),字摩詰,唐代著名詩(shī)人。進(jìn)士出身,官至尚書右丞,故世稱“王右丞”,有《王右丞集》。王維是個(gè)多才多藝的藝術(shù)家,在詩(shī)、畫、音樂(lè)等方面均有很
2025-06-12 13:33
【總結(jié)】12.唐詩(shī)五首1.給加點(diǎn)字注音。(12分)東皋.()徙倚..()落暉.()驅(qū)犢.()采薇.()萋.萋()鸚鵡..()征蓬.()蕭
2025-06-16 04:49
【總結(jié)】12唐詩(shī)五首第一課時(shí)情境導(dǎo)入中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度,尤其是中國(guó)古典詩(shī)歌博大精深,有很多傳世佳作,它們內(nèi)涵深刻,意存高遠(yuǎn),包含許多哲理。學(xué)習(xí)一點(diǎn)古詩(shī)文,有利于陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),豐富想象。唐詩(shī)是我國(guó)古代詩(shī)歌的集大成者,達(dá)到了后人難以企及的地位,是我國(guó)詩(shī)歌史上的最高峰。今天,我們一起學(xué)習(xí)《唐詩(shī)五首》,隨著詩(shī)人的生花妙筆,走進(jìn)他們的
2025-06-19 02:48
【總結(jié)】34古詩(shī)詞默寫第12課唐詩(shī)五首古詩(shī)詞默寫一、野望(王績(jī))古詩(shī)詞默寫文本背誦名句理解默寫自測(cè)東皋薄暮望,徙倚欲何依。樹樹皆秋色,山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。相顧無(wú)相識(shí),長(zhǎng)歌懷采薇。樹樹皆秋色,山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽
2025-06-12 00:30
【總結(jié)】12唐詩(shī)五首第二課時(shí)情境導(dǎo)入“詩(shī)言志”,優(yōu)秀的詩(shī)歌作品以其凝練的語(yǔ)言、含蓄而豐富的內(nèi)蘊(yùn)在悠悠的清芬中將我們帶入了一個(gè)崇高的藝術(shù)殿堂。它們記錄了那個(gè)歷史時(shí)期的社會(huì)情狀,而且為那個(gè)時(shí)代保留了異常生動(dòng)的情緒和心理記憶,給我們帶來(lái)了美的享受。上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三首唐詩(shī),今天讓我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)兩首唐詩(shī),再一次體驗(yàn)美吧。課時(shí)目
2025-06-20 22:29
2025-06-19 04:31
【總結(jié)】第三單元12.唐詩(shī)五首1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.東皋(gāo)薄暮(bó)驅(qū)犢返(dú)B.征蓬(péng)燕然(yān)白沙堤(tī)C.萋萋(qī)早鶯(yīng)沒(méi)馬蹄(mò)D.徙倚(xǐ)采薇(wēi)
2025-06-20 19:34
【總結(jié)】12唐詩(shī)五首◆走近作者王績(jī)(約589—644),字無(wú)功,號(hào)東皋子,絳州龍門(今山西河津)人,唐代詩(shī)人。自作《五斗先生傳》,撰《酒經(jīng)》《酒譜》。其詩(shī)近而不淺,質(zhì)而不俗,真率疏放,有曠懷高致,直追魏晉高風(fēng)。崔顥(?—754),汴州(今河南開封)人,唐代詩(shī)人,他秉性耿直,才思敏捷
2025-06-20 18:58
【總結(jié)】使至塞上——王維?單車欲問(wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居延。?征蓬出漢塞,歸雁入胡天。?大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。?蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。作者簡(jiǎn)介?王維(701年-761年,一說(shuō)699年—761年),唐朝河?xùn)|蒲州(今山西運(yùn)城)人,祖籍山西祁縣,唐朝著名詩(shī)人、畫家,字摩詰,號(hào)摩詰居士。開元十九年(731年),王維狀元及第。歷官右
2025-06-21 03:45
【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介?王績(jī)(約589~644),字無(wú)功,號(hào)東皋子,絳州龍門(今山西河津)人。隋末舉孝廉,除秘書正字。不樂(lè)在朝,辭疾,復(fù)授揚(yáng)州六合丞。時(shí)天下大亂,棄官還故鄉(xiāng)。唐武德中,詔以前朝官待詔門下省。貞觀初,以疾罷歸河渚間,躬耕東皋,自號(hào)“東皋子”。嗜酒,能飲五斗,自作《五斗先生傳》,撰《酒經(jīng)》、《酒譜》。其詩(shī)近而不淺
2025-06-18 04:54
【總結(jié)】《野望》教案野望,古詩(shī)名,《野望》詩(shī)以王績(jī)與杜甫所作流傳最廣。王績(jī)《野望》寫的是山野秋景,在閑逸的情調(diào)中,帶著幾分彷徨,孤獨(dú)和苦悶,是王績(jī)的代表作,也是現(xiàn)存唐詩(shī)中最早的一首格律完整的五言律詩(shī)。杜甫《野望》詩(shī)共有兩首,均表達(dá)出詩(shī)人躍馬出郊時(shí)感傷時(shí)局、國(guó)破家亡,天涯漂泊的情懷。野望王績(jī)東皋薄暮望,徙倚欲何依。樹樹皆秋
2024-12-09 14:04
【總結(jié)】12唐詩(shī)五首知識(shí)與技能,有感情地朗讀和背誦課文。2.掌握古詩(shī)的主要內(nèi)容,理解詩(shī)意,把握感情。3.品味詩(shī)歌語(yǔ)言,了解詩(shī)的藝術(shù)特色。過(guò)程與方法。2.通過(guò)設(shè)疑、點(diǎn)撥、討論、寫作等方式理解詩(shī)意,體會(huì)詩(shī)人情感。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)古代文化的思想感情,提高文化品位和審美情趣。第
2024-12-09 02:24