九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來的少年第七課從這里出發(fā)第1框回望成長(zhǎng)課件新人教版-wenkub.com
2025-06-17 21:16 本頁面
【正文】 ，向困難低頭B :是繼續(xù)讀高中 ,還是投入職業(yè)技術(shù)教育 ?要從事什么職業(yè)，走什么途徑 ,是關(guān)系到自己今后幾十年人生的大事 ,中學(xué)生都應(yīng)該十分珍惜自己人生中的這次重要選擇。步 入 社會(huì)，開始新的旅程。) D.②④C② 我們不斷修煉自己的道德操守，提高自 成長(zhǎng)不斷收獲。 :“ 六月 ,我告別了無限美好的初中三年生活。交流展示 提升能力1．分組展示自主預(yù)習(xí)的內(nèi)容，此部分可以一組展示，另一組負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)，并予以補(bǔ)充完善。合作探究 提升能力小結(jié)：材料一說明在人生道路上，我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對(duì)未來產(chǎn)生重要影響，我們要學(xué)會(huì)合理選擇。探究二：結(jié)束與開始 【活動(dòng)二】 起點(diǎn)與終點(diǎn) ——歌德合作探究 提升能力問題：日月如梭，我們即將完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，就要初中畢業(yè)了。努力奮斗 目標(biāo) 選擇 才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲。在過程中所獲得的 反思 主動(dòng)思考人類的前途命運(yùn)；提高自己的法治意識(shí)，堅(jiān)持與德并進(jìn)，與法同行；我們逐步樹立 ， 在成長(zhǎng)的路上互幫互助，風(fēng)雨同行；我們不斷修煉自己的 ；我們結(jié)交一群志同道合的 ，學(xué)會(huì) 自主預(yù)習(xí) 梳理新知
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