江蘇省如皋市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元8世說(shuō)新語(yǔ)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】司馬光砸缸曹沖稱象《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則活動(dòng)一：預(yù)習(xí)成果展示一識(shí)——識(shí)作者知背景，識(shí)生字知新詞劉義慶（403—444），字季伯，漢族，南朝宋彭城（今江蘇徐州）人，世居京口，南朝宋文學(xué)家。作者簡(jiǎn)介《世說(shuō)新語(yǔ)》這部書記載了漢末至東晉士大夫的言談、逸事。所記雖是片

2025-06-15 15:21

江蘇省如皋市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元12紀(jì)念白求恩課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】紀(jì)念白求恩毛澤東學(xué)習(xí)目標(biāo)。，把握段落之間的關(guān)聯(lián)。，理解其作用。，以議為主的寫法。預(yù)習(xí)展示：?介紹毛澤東?介紹白求恩?從題目推測(cè)，本文是什么體裁？識(shí)諾爾曼·白求恩（188－1939），偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士，加拿大共產(chǎn)黨

2025-06-20 18:01

江蘇省如皋市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元5秋天的懷念課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】5秋天的懷念史鐵生活動(dòng)一：預(yù)習(xí)成果展示一識(shí)——識(shí)生字知新詞，識(shí)作者知背景，認(rèn)識(shí)了哪些生字新詞？可將其寫到黑板上來(lái)，并帶領(lǐng)大家朗讀、理解，提醒寫法；。癱瘓侍弄整宿憔悴仿膳豌豆訣別爛

2025-06-20 18:01

江蘇省如皋市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元19皇帝的新裝課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】皇帝的新裝安徒生請(qǐng)指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處？《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話這種作品通過(guò)豐富的想象、大膽的夸張來(lái)塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。

2025-06-12 03:38

江蘇省如皋市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元名著導(dǎo)讀朝花夕拾課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】名著導(dǎo)讀《朝花夕拾》：消除與經(jīng)典的隔膜《朝花夕拾》：消除與經(jīng)典的隔膜魯迅及其代表作?魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。?小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》，歷史小說(shuō)集《故事新編》，散文集，散文詩(shī)集《野草》，雜文集《墳

2025-06-20 23:46

江蘇省如皋市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元12紀(jì)念白求恩課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】紀(jì)念白求恩毛澤東學(xué)習(xí)目標(biāo)。，把握段落之間的關(guān)聯(lián)。，理解其作用。，以議為主的寫法。預(yù)習(xí)展示：?介紹毛澤東?介紹白求恩?從題目推測(cè)，本文是什么體裁？識(shí)諾爾曼·白求恩（188－1939），偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士，加拿大共產(chǎn)黨

2025-06-20 18:01

江蘇省如皋市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元19皇帝的新裝課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】皇帝的新裝安徒生請(qǐng)指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處？《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話這種作品通過(guò)豐富的想象、大膽的夸張來(lái)塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。

2025-06-12 12:13

江蘇省如皋市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元5秋天的懷念課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】5秋天的懷念史鐵生活動(dòng)一：預(yù)習(xí)成果展示一識(shí)——識(shí)生字知新詞，識(shí)作者知背景，認(rèn)識(shí)了哪些生字新詞？可將其寫到黑板上來(lái)，并帶領(lǐng)大家朗讀、理解，提醒寫法；。癱瘓侍弄整宿憔悴仿膳豌豆訣別爛

2025-06-20 18:01

江蘇省七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第16課貓第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】17貓鄭振鐸七語(yǔ)《貓》第二課時(shí)?二、合作與探究?(一)繼續(xù)研討?，作者寫到：“自此，我家好久不養(yǎng)貓?！钡谌回埶篮螅髡哂謱懙剑骸白源?，我家永不養(yǎng)貓?！斌w會(huì)這兩句話中包含的思想感情有什么不同。?“我”對(duì)第三只貓的感情態(tài)度的句子，并說(shuō)說(shuō)這

2025-06-20 18:00

江蘇省七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第16課貓第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】17貓鄭振鐸七語(yǔ)《貓》第二課時(shí)?二、合作與探究?(一)繼續(xù)研討?，作者寫到：“自此，我家好久不養(yǎng)貓。”第三只貓死后，作者又寫到：“自此，我家永不養(yǎng)貓?！斌w會(huì)這兩句話中包含的思想感情有什么不同。?“我”對(duì)第三只貓的感情態(tài)度的句子，并說(shuō)說(shuō)這

2025-06-20 17:59

江蘇省如皋市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元10再塑生命的人課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】再塑生命海倫·凱勒1、理清文章思路，整體把握全文結(jié)構(gòu)。2、能通過(guò)揣摩文中重要語(yǔ)句，體會(huì)文章細(xì)膩形象的語(yǔ)言特點(diǎn)。3、學(xué)習(xí)作者通過(guò)清新樸實(shí)的描寫表達(dá)情感的方法。4、理解“再塑生命”的含義。5、領(lǐng)會(huì)莎莉文老師雋永深沉的愛心和高超的教育藝術(shù)；學(xué)習(xí)海倫好學(xué)敏思、堅(jiān)韌不拔、熱愛生活的精神。

2025-06-12 12:10

江蘇省如皋市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元11論語(yǔ)十二章課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《論語(yǔ)》十二章教學(xué)目標(biāo)1．積累文言知識(shí)，掌握古今異義詞及詞類活用現(xiàn)象。2．了解課文的特點(diǎn)，理解孔子的政治主張。3．背誦短文，積累成語(yǔ)、名言警句?！墩撜Z(yǔ)》十二章本文選自《論語(yǔ)譯注》《論語(yǔ)》語(yǔ)錄體散文，是儒家的經(jīng)典著作之一，是記錄孔子及其弟子言行的書，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。

2025-06-12 03:38

江蘇省如皋市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元11論語(yǔ)十二章課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《論語(yǔ)》十二章教學(xué)目標(biāo)1．積累文言知識(shí)，掌握古今異義詞及詞類活用現(xiàn)象。2．了解課文的特點(diǎn)，理解孔子的政治主張。3．背誦短文，積累成語(yǔ)、名言警句?！墩撜Z(yǔ)》十二章本文選自《論語(yǔ)譯注》《論語(yǔ)》語(yǔ)錄體散文，是儒家的經(jīng)典著作之一，是記錄孔子及其弟子言行的書，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。

2025-06-12 12:10

江蘇省如皋市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元10再塑生命的人課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】再塑生命海倫·凱勒1、理清文章思路，整體把握全文結(jié)構(gòu)。2、能通過(guò)揣摩文中重要語(yǔ)句，體會(huì)文章細(xì)膩形象的語(yǔ)言特點(diǎn)。3、學(xué)習(xí)作者通過(guò)清新樸實(shí)的描寫表達(dá)情感的方法。4、理解“再塑生命”的含義。5、領(lǐng)會(huì)莎莉文老師雋永深沉的愛心和高超的教育藝術(shù)；學(xué)習(xí)海倫好學(xué)敏思、堅(jiān)韌不拔、熱愛生活的精神。

2025-06-12 03:38

江蘇省如皋市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元21女媧造人課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】盤古開天辟地開天辟地后羿射日嫦娥奔月精衛(wèi)填?？涓钢鹑諏?dǎo)入遠(yuǎn)古時(shí)代，生產(chǎn)水平低下，知識(shí)貧乏，人們對(duì)于一些自然和社會(huì)現(xiàn)象，比如日月出沒、電閃雷鳴、人類自身來(lái)源等，不能科學(xué)地解釋，于是被困惑的原始人便通過(guò)幼稚的想象把自然力形象化、人格化，并且依照人類的英雄形象，創(chuàng)造了許多動(dòng)人的神話故事

2025-06-18 00:51

江蘇省如皋市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元16貓課件2新人教版(已改無(wú)錯(cuò)字)

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江蘇省如皋市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元16貓課件2新人教版(參考版)

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