【總結(jié)】第二單元 近代化的早期探索與民族危機的加劇第4課 洋務(wù)運動一二三一、洋務(wù)運動的興起:利用西方先進技術(shù),強兵富國。:維護 的統(tǒng)治。?:洋務(wù)派在中央以恭親王奕?為代表,在地方以 、李鴻章、左宗棠、張之洞等人為代表。?:從19世紀(jì)60年代到90
2025-06-20 16:34
【總結(jié)】第6課 戊戌變法一二一、康有為與公車上書:1895年春,《 》簽訂。?: 、梁啟超等,聯(lián)合各省參加會試的舉人,上書光緒帝,請求拒和、遷都、變法。?:拉開了 運動的序幕。?:維新人士在各地組織學(xué)會,創(chuàng)辦報刊。其中影響最大的報刊
2025-06-20 16:37
【總結(jié)】第7課抗擊八國聯(lián)軍一、義和團運動二、抗擊八國聯(lián)軍三、《辛丑條約》的簽訂第7課抗擊八國聯(lián)軍通過歌謠,我們可以知道義和團運動的性質(zhì)是什么?你是從哪句歌謠看出來的?義和團,起山東,不到三月遍地紅。孩童個
2025-06-13 12:49
【總結(jié)】第7課抗擊八國聯(lián)軍?列強又是如何瓜分中國的??又是如何抗擊八國聯(lián)軍的?《辛丑條約》給中國帶來了怎樣的后果?一、義和團運動自學(xué)課本,找出義和團運動興起的背景、地區(qū)及口號。:隨著侵略的加劇和外國傳教士活動的猖獗,義和團轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂袕V泛群眾性的反帝斗爭組織。
2025-06-12 01:36
【總結(jié)】首頁末頁歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第7課抗擊八國聯(lián)軍1.(2022河南)一位俄國記者記述了1900年6月2日發(fā)生在天津火車站的一幕:月光照耀著這些莽漢,照耀著他們的大刀和旗幟。一排子彈射過去,大旗倒下了,又舉了起來,接著又倒了下去。這描寫的是()
2025-06-12 12:08
2025-06-12 01:35
【總結(jié)】知識要點難點釋疑目標(biāo)導(dǎo)航首頁末頁歷史圖片歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第4課洋務(wù)運動解題技巧過關(guān)訓(xùn)練目標(biāo)導(dǎo)航首頁末頁課程標(biāo)準(zhǔn)考綱要求了解洋務(wù)派為“自強”“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè),初步認(rèn)識洋務(wù)運動的作用和局限
【總結(jié)】知識要點難點釋疑目標(biāo)導(dǎo)航首頁末頁歷史圖片歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法解題技巧過關(guān)訓(xùn)練目標(biāo)導(dǎo)航首頁末頁課程標(biāo)準(zhǔn)考綱要求知道康有為、梁啟超等維新派代表,了解“百日維新”的主要史實。知道百日維新的主要
【總結(jié)】第7課 抗擊八國聯(lián)軍一二三一、義和團運動: 、直隸一帶。?:清政府為利用義和團,以“招撫”代替“剿滅”,并承認(rèn)其合法地位。到1900年夏,義和團已經(jīng)控制了 。?: 。?山東?京津地區(qū)?扶清滅洋&
【總結(jié)】第6課戊戌變法戊戌變法背景甲午中日戰(zhàn)爭的失敗,使先進的中國人認(rèn)識到,單憑引進外國器物已不足以挽救民族危亡。于是,謀求制度的變革被提到議事日程上來領(lǐng)導(dǎo)階級以、為代表的資產(chǎn)階級維新派領(lǐng)導(dǎo)康有為梁啟超戊戌變
2025-06-20 14:16
【總結(jié)】第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第4課洋務(wù)運動洋務(wù)運動背景第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清政府內(nèi)憂外患目的利用西方先進技術(shù),強兵富國,維護的統(tǒng)治代表人物洋務(wù)派在中央以為代表,在地方以曾國藩、、左宗棠
2025-06-20 14:31