【總結(jié)】第五課靜物畫有聲什么叫做靜物畫?即以相對靜止的物體為主要描繪題材的繪畫,我們稱之為靜物畫,16世紀(jì)后才有了獨(dú)立的靜物畫樣式。你看到了什么?表達(dá)了作者什么樣的情感?一個(gè)教師的工作臺(水彩畫)1989劉昌明
2025-06-19 05:16
【總結(jié)】靜物畫有聲什么叫做靜物畫?即以相對靜止的物體為主要描繪題材的繪畫,我們稱之為靜物畫,16世紀(jì)后才有了獨(dú)立的靜物畫樣式。你看到了什么?想到了什么?通過這幅作品,作者想要表達(dá)什么情感?以及通過哪些因素來表現(xiàn)的?一個(gè)教師的工作臺(
2025-06-18 02:45
【總結(jié)】雅麗我喜愛的書書籍封面設(shè)計(jì)雅禮天心孫艷萍封面的作用是什么?封面的作用:保護(hù)、識別、裝飾圖形文字有意識用仿古效果,圖形精選民間刺繡圖案,很好的體現(xiàn)了書籍的內(nèi)容.書籍封面的設(shè)計(jì)有哪些基本要素?色彩作者名
2025-06-19 08:33
【總結(jié)】第3課●用單幅畫表現(xiàn)故事老鼠娶親(年畫)明代相傳正月初三是“老鼠娶親”的大日子,這天晚上會聽到老鼠吱吱叫的聲音。為了不打擾老鼠娶親的好事,在該晚人們會盡量提早熄燈就寢,并且在家中的廚房或老鼠常出沒的角落,撒上一些米、鹽、糕餅等表示慶賀,希望與老鼠打好交道以求少一些鼠害,祈望來年有個(gè)好的收成。長期以來,有關(guān)老鼠送嫁題材的民間文學(xué)、曲藝、
2024-11-19 06:21
【總結(jié)】中國傳統(tǒng)山水畫,強(qiáng)調(diào)面對大自然的想象活動,追求詩的意境,創(chuàng)造情景交融的藝術(shù)境界。歷代畫家以筆情墨趣營造可游、可居的圖畫,追尋與自然融為一體的生活理想。他們寄情于山林云水之間,抒發(fā)對生活的真切感悟。●縱觀畫面全篇,畫家的視角是靜止的還是游動的?●你能通過線條想象畫家作畫時(shí)的情緒,通過水墨想象色彩嗎
2025-06-18 02:44
【總結(jié)】中國傳統(tǒng)山水畫,強(qiáng)調(diào)面對大自然的想象活動,追求詩的意境,創(chuàng)造情景交融的藝術(shù)境界。歷代畫家以筆情墨趣營造可游、可居的圖畫,追尋與自然融為一體的生活理想。他們寄情于山林云水之間,抒發(fā)對生活的真切感悟。下筆當(dāng)取勢,確定樹干的姿態(tài),再根據(jù)樹木結(jié)構(gòu)規(guī)律完成。樹干前
2025-06-19 05:20
【總結(jié)】視覺中的紅屋頂寧靜、溫馨清新、浪漫裝飾趣味本堂課學(xué)習(xí)的內(nèi)容:???一、繪畫作品的分類?根據(jù)圖像反映客觀物象的不同情況,繪畫作品可分為:?1、具象作品?2、意象作品?3、抽象作品那么,如何分辨具象、意象、抽象等繪畫作品呢??讓我們來看幾幅繪畫作品,一起來分析它們各自的特點(diǎn)吧。《蒙娜麗莎》
2025-06-19 19:22
【總結(jié)】第2課以形寫神人物畫韓熙載夜宴圖(局部)中國畫五代顧閎中認(rèn)識了解以形寫神是中國人物畫藝術(shù)表現(xiàn)最突出的特征。中國傳統(tǒng)的人物畫,不拘泥于對外形和環(huán)境逼真的模仿,把揭示人物內(nèi)在的精神氣質(zhì)作為最高的藝術(shù)境界。從神情、姿態(tài)、線條、色彩、人物之間的呼
2025-06-18 02:47
【總結(jié)】第4課教學(xué)活動一:賞析現(xiàn)代繪畫作品,歸納造型表現(xiàn)手法,嘗試模仿繪畫創(chuàng)作。一、從寫實(shí)風(fēng)格到多種風(fēng)格藝術(shù)家總是努力探索和尋找適合表現(xiàn)作品內(nèi)容的藝術(shù)形式,追求兩者的完美結(jié)合。印象派畫家走出畫室,尋求、捕捉光色變化,描繪瞬間留下的真實(shí)印象。蓬圖瓦茲的紅屋頂畢沙羅法國
2025-06-18 02:42
【總結(jié)】《視覺中的紅屋頂》解構(gòu)與重組解放《視覺中的紅屋頂》強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)主觀感情和自我感受?!兑曈X中的紅屋頂》寫實(shí)風(fēng)格:指15世紀(jì)左右的文藝復(fù)興時(shí)期代表人物:達(dá)芬奇、米開朗基羅、拉斐爾、等。返回《視覺中的紅屋頂》返回達(dá)芬奇?你能給《蒙娜麗莎》嘗試添加一些東西(如胡子等),使其更有趣嗎?3分鐘完成?
2025-06-19 08:23
【總結(jié)】文文明明之之光光教學(xué)目標(biāo):知識與能力目標(biāo):能夠聯(lián)系時(shí)代及社會生活認(rèn)識彩陶。方法與過程目標(biāo):能夠從時(shí)代、造型、紋飾、質(zhì)地、工藝等方面描述彩陶的特點(diǎn)。情感與態(tài)度目標(biāo):能夠運(yùn)用比較、歸納等方法分析彩陶,并運(yùn)用相關(guān)美術(shù)知識和歷史知識。China中國china陶瓷?彩陶是指在打磨光滑的橙紅色陶坯上,以天然的
2025-06-18 07:59
【總結(jié)】方寸之間(篆刻藝術(shù))篆刻藝術(shù)欣賞篆刻藝術(shù)欣賞朱文與白文(陽刻)(陰刻)學(xué)習(xí)目的:通過本課學(xué)習(xí),了解篆刻藝術(shù)的基本常識,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的藝術(shù)表現(xiàn),激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)篆刻藝術(shù)的興趣。教學(xué)目標(biāo):學(xué)會如何制印以及怎樣對篆刻藝術(shù)進(jìn)行表現(xiàn)。教學(xué)重難點(diǎn)
2025-06-18 02:46
【總結(jié)】以形寫神教學(xué)目標(biāo)1、通過本節(jié)課的教學(xué),使學(xué)生了解中國寫意畫的用筆技巧。2、使學(xué)生感受到中國畫的美和中國文化的博大精深。培養(yǎng)高尚的情操和歡快的心情。3、使學(xué)生在思想上獲得教益的同時(shí),審美能力得到提高。?教學(xué)重點(diǎn):會對不同的寫意畫進(jìn)行分類。?教學(xué)難點(diǎn):
2025-06-19 08:15
【總結(jié)】“血衣”這個(gè)細(xì)節(jié)的刻畫是這幅作品的靈魂所在加上人物表情、動態(tài)等細(xì)節(jié)的刻畫,使得在黑白色調(diào)中仍然具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。這些人物細(xì)節(jié)的塑造都是用線條及線條的組合來完成的。速寫李濤看一看、畫一畫:觀察畫面中不同物體上的線條和線條組合
2025-06-21 05:35
【總結(jié)】從這些圖中你感受到了什么?公益招貼畫設(shè)計(jì)——招貼畫的設(shè)計(jì)與應(yīng)用招貼畫即“為招引注意而進(jìn)行張貼”。招貼的英文名字叫“poster”也就是我們熟悉的海報(bào)。它是戶外廣告的主要形式,廣告的最古老形式之一。招貼畫的含義分為公益招貼畫和商業(yè)招貼畫招貼畫由那幾部分構(gòu)成呢??圖形?
2025-06-17 23:22