20xx年中考語文總復(fù)習(xí)一古詩文閱讀專題02古詩詞曲鑒賞課件-wenkub.com
2025-06-17 13:35 本頁面
【正文】 【 答題模板 】 這首詩 (詞 )采用了 ……(表達(dá)方式、修辭方法、表現(xiàn)方法 )技法 ,寫出了 ……意象 ,表現(xiàn)了 ……的思想感情,起到了 ……作用?！?答題思路 】 (1)掌握詩歌中常見的修辭方法 (主要包括比喻、擬人、對(duì)偶、夸張、對(duì)比、比興等 )、表現(xiàn)手法 (托物言志、動(dòng)靜結(jié)合、襯托等 )、表達(dá)方式 (主要是描寫方式和抒情方式 )?！ ?② 借助表現(xiàn)手法 ,尤其是托物言志 ,挖掘物象內(nèi)在的品格、精神 ,抓住物與志的 “ 契合點(diǎn) ” ?！ ?④ 借助意象和典故 ,展開聯(lián)想和想象 ,感知形象。具體分析思路與方法如下 : 詩歌中寫了 (事物形象 ),有什么特點(diǎn) ? 簡(jiǎn)析詩歌中 (事物形象 )。此題考查對(duì)詩歌的賞析。 “ 綠 ” 字既化靜為動(dòng) ,寫出山水變幻的疾速 ,又創(chuàng)造出曠遠(yuǎn)清新、怡人心神的境界。詩人通過描寫漁翁置身于山水天地之間 ,創(chuàng)設(shè)人與自然和諧統(tǒng)一的境界 ,巧妙傳達(dá)出詩人寄情山水、追慕隱者的心態(tài)。 “ 欸乃一聲山水綠 ” 一句 ,漁翁不以形現(xiàn) ,而以聲出 ,以虛寫實(shí) ,給讀者留下無限的想象空間 ,為漁翁的形象籠上一層神秘的色彩。 “ 煙銷日出 ” ,漁翁該與詩人見面了 ,卻 “ 不見人 ” ,反常創(chuàng)造出了奇趣。以時(shí)間為序 ,完整呈現(xiàn)漁翁從夜宿到白天行舟江上的過程 ,行文流暢而又曲折跌宕 ,引人入勝。此題考查人物形象的作用。[答案 ]本詩刻畫了一位自由閑適的漁人形象。【考點(diǎn)五】 概括詩歌中的形象特點(diǎn)1.“ 漁翁 ” 形象在詩中有何作用 ?(2分 )[注釋 ] (4分 )漁 翁 ①柳宗元漁翁夜傍西巖 ② 宿 ,曉汲清湘燃楚竹。下片是抒情 ,從 “ 家萬里 ”“ 歸無計(jì) ”“ 人不寐 ”“ 征夫淚 ” 等關(guān)鍵詞中可以體會(huì)到作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念 ,對(duì)朝廷的不滿 ,這里運(yùn)用的表達(dá)方式是抒情。下片側(cè)重抒情。D.“ 千嶂里 ” 中的 “ 千嶂 ” 是指崇山峻嶺。羌管悠悠霜滿地 ,人不寐 ,將軍白發(fā)征夫淚。 (8分 )漁家傲 (2)描繪了 ……的景物 ,抒發(fā)了詩人 ……的感情 ,歌頌了 ……品質(zhì) ,批判了 ……觀點(diǎn)。【 答題模板 】 (1)所抒感情 :通過 ……的內(nèi)容 +抒發(fā) (寄寓 /表達(dá) )……的感情。抓住這些意象可以幫助考生把握詩人的思想感情?！ ?(2)抓住詩中體現(xiàn)詩人思想感情的詞語 ,古詩詞中常用到一些直接表露詩人思想感情的詞語。 (1)了解詩人的整體創(chuàng)作風(fēng)格 ,如杜甫的沉郁頓挫、李賀的奇崛瑰麗、白居易的平實(shí)質(zhì)樸等?！?答題模板 】 運(yùn)用 的手法 +寫出了 (具體內(nèi)容 )字面含義 +表達(dá)了什么 (深層含義 ,包括作者的情感或包含的哲理 )+表達(dá)效果。 (3)用詞的生動(dòng)形象等。角度二 賞析句子的表達(dá)效果【 答題思路 】 這類題主要選一些經(jīng)典名句 (要求 )進(jìn)行賞析?！ ?(4)分析該字烘托了怎樣的意境 ,表達(dá)了怎樣的思想感情。煉字題的答題要點(diǎn)如下 : (1)解釋該字在詩句中的具體含義。 (3)某字被認(rèn)為是全詩的關(guān)鍵 ,你同意嗎 ?請(qǐng)說明理由。考點(diǎn) 3 鑒賞詩歌的語言技法精講【 常見題型 】 某句詩或某聯(lián)詩中 ,哪一個(gè)字 (詞 )用得精妙 ?請(qǐng)找出來 ,結(jié)合詩句簡(jiǎn)要分析。結(jié)合注釋內(nèi)容明確詩人此時(shí)處于暮年 ,旅居夔州 ,而且此時(shí)國(guó)家政局背景為 “ 安史之亂 ” 后。最后分析首聯(lián) ,明確 :首聯(lián)指詩的第一、二句 ,“ 秋興 ”“ 楓樹林 ”“ 叢菊 ” 表明詩所寫的是秋季?！?答案 】 首聯(lián)描寫了陰沉蕭瑟的秋景 ,烘托了詩人傷感抑郁的心情 ,奠定了全詩憂愁凄涼的感情基調(diào)。 (3分 )寒衣處處催刀尺 ,白帝城高急暮砧。閱讀下面的一首詩 ,回答問題。這樣寫的妙處在于作者無意說理 ,卻在描寫景物、節(jié)令之中 ,蘊(yùn)含著一種自然的理趣。【考點(diǎn)三】 鑒賞詩歌的語言 煉字《詩藪 《次北固山下》是唐代詩人王灣的作品。鄉(xiāng)書何處達(dá) ?歸雁洛陽邊。古詩詞賞析?！ 〉谒?,用自己的語言再現(xiàn)畫面 ,語言力求優(yōu)美?！ ∵@首詩營(yíng)造了一種怎樣的意境 ? 這首詩描繪了一幅怎樣的畫面 ?請(qǐng)結(jié)合所蘊(yùn)含的詩人情感作答。 其次 ,確定詩歌題材 ,如詠史懷古詩、詠物詩、邊塞征戰(zhàn)詩等 ,初步掌握詩歌主旨?！敬痤}模板】 (1)“……” 一句詩的含義是 ⑤ 辨別詩句中是否有詩眼等關(guān)鍵字詞。如果詩句包括了典故 ,要答出運(yùn)用典故所要表達(dá)的寓意。如果與表現(xiàn)詩歌情感有關(guān) ,要結(jié)合情感答題。 ① 辨別詩句是否是主旨句。你從某句詩中領(lǐng)悟到了什么人生哲理 ?角度二 理解重點(diǎn)句的含義【 答題思路 】 ④ 組織語言 ,寫出答案。像“ 了卻君王天下事 ” 中的 “ 天下事 ” ,結(jié)合詞的內(nèi)容就不難
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