20xx年中考?xì)v史復(fù)習(xí)第1輪第五部分世界近代史第20單元資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大課件-wenkub.com
2025-06-17 13:12 本頁面
【正文】 措施： “ 廢藩置縣 ” 。 ( 3 ) 依據(jù)俄國(guó) 1861 年改革的有關(guān)內(nèi)容 ， 分別指出材料三中兩 種認(rèn)識(shí)的基本依據(jù) 。 因?yàn)槊绹?guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)也是一次資產(chǎn)階級(jí)革命 ( 或確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制 ) 。 ” 材料四 ?? 日本的新統(tǒng)治者致力于日本社 會(huì)的轉(zhuǎn)型 ， 以獲得同外國(guó)勢(shì)力在政治和軍事上的平等地位 。 他幫助美國(guó) ， 支持自由事業(yè) ， 可這卻成為壓倒法國(guó)的最后一塊巨石 ， 法國(guó)已徹底倒閉了 。 其產(chǎn)生的相同作用是 ( ) A ． 促進(jìn)了資本主義的發(fā)展 B ． 廢除了封建專制 C ． 維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一 D ． 擺脫了殖民壓迫 A 二 、 綜合題 6 ． ( 201 8 ” 文中的 “ 社會(huì)變革 ” 是指 ( ) A ． 武裝倒幕 B ． 明 治維新 C ． 簽訂《美日親善條約》 D ． 遷都東京 B 3 ． 圖表比較是學(xué)習(xí)歷史知識(shí) 、 探究歷史問題的一種方法 。四川成都 ) 19 世紀(jì)六七十年代 ， 為順應(yīng)時(shí)代潮流 ， 世界上許多國(guó)家不約而同地進(jìn)行了改革或革命 。湖南邵陽 ) 右邊是張紅同學(xué)在復(fù)習(xí)某重要?dú)v 史知識(shí)時(shí)制作的學(xué)習(xí)卡片 。山東聊城 ) 19 世 紀(jì)中期 ， 許多與西學(xué)相關(guān)的 “ 日本新詞 ” 來自中國(guó) ， 而在 20 世紀(jì)初年 ， 大量與西學(xué)相關(guān)的 “ 日本新詞 ” ， 如勞動(dòng) 、 方針 、 政策等迅速傳入中國(guó) 。 ”這表明 ( ) A ． 農(nóng)奴沒有獲得解放 B ． 農(nóng)奴制危機(jī)嚴(yán)重 C ． 改革沒有推動(dòng)俄國(guó)發(fā)展 D ． 改革是封建性質(zhì) B 1 4 ． ( 2022 托爾斯泰在《安娜 從廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容上看 ， 它主要為資本主義發(fā)展直接 提供了 ( ) ① 技術(shù) ② 自由勞動(dòng)力 ③ 市場(chǎng) ④ 資金 A ． ①② B ． ②④ C ． ①②④ D ． ②③④ B 11 ． ( 201 8 這表明俄國(guó)和美國(guó)在資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中面臨的相同問題是 ( ) A ． 農(nóng)奴是廉價(jià)的勞動(dòng)力 B ． 工業(yè)革命發(fā)展滯后 C ． 奴隸貿(mào)易非常繁盛 D ． 缺乏自由的勞動(dòng)力 D 8 ． ( 2022 河南 ) 獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后 ， 美洲土著的實(shí)際地位更加惡化 ， 他們被屠殺 ， 驅(qū)趕 ， 并被限制在遙遠(yuǎn) 、 荒涼的保留地 。李將軍的塑像曾遍布美國(guó) ， 但在一次戰(zhàn)爭(zhēng)后 ， 有人主張拆除這些雕塑 ， 認(rèn)為它們是奴隸制和白人至上主義的象征 。 他是( ) A ． 華盛頓 B ． 林肯 C ． 羅斯福 D ． 尼克松 B 3 ． ( 2022 ?? 解放奴隸會(huì)給我們帶來更多的東西 ， 使敵人減少同樣多的東西 。 引發(fā)美國(guó)大批黑人加入 北方軍隊(duì)的重要文件是 ( ) A ． 《獨(dú)立宣言》 B ． 《人權(quán)宣言》 C ． 《宅地法》 D ． 《解放黑人奴隸宣言》 【解析】 本題考查《解放黑人奴隸宣言》 ， 難度適中 ， 考查學(xué)生 的識(shí)記和理解能力 。 俄國(guó)改革沒有遇到貴族強(qiáng)烈抵抗的主要原因是 ( ) A ． 貴族與農(nóng)奴矛盾未激化 B ． 貴族對(duì)農(nóng)奴處境的同情 C ． 貴族是改革利益獲得 者 D ． 貴族力量弱小無力對(duì)抗 【解析】 本題主要考查學(xué)生對(duì)史料的理解能力 。 資產(chǎn)階級(jí) 資本主義 軍國(guó)主義 右圖演講者是 ( 1 )____ _ ___ ， 他的主要?dú)v史貢獻(xiàn)有( 2 )____ ___ ___ ____ ， ( 3 )__ ___ __ ___ _ _ _
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