【總結(jié)】反比例函數(shù)一、觀察分析,導(dǎo)入新知【問題1】閱讀下列問題,思考如下問題.①誰是常量,誰是變量?②兩個變量間存在函數(shù)關(guān)系嗎?試說明理由.③請列出三個量之間的關(guān)系式.(1)京滬線鐵路全程為1463km,乘坐某次列車所用時間t(單位:h)隨該次列車平均速度v(單位:km/h)的變化而變化;速度
2025-06-15 16:21
2025-06-18 01:16
【總結(jié)】第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)第2課時反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(一)數(shù)學(xué)九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)下列函數(shù)關(guān)系是反比例函數(shù)的是()A.等邊三角形面積S與邊a的關(guān)系B.直角三角形兩銳角A與B的關(guān)系C.長方形面積一定時,長y與寬
2025-06-18 02:56
【總結(jié)】第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)圖像和性質(zhì)(2)一、新課引入反比例函數(shù)的圖象是_______,其位置由__值來決定,當(dāng)_______時在_________象限,當(dāng)_____時在________象限.反比例函數(shù)的性質(zhì)是:當(dāng)____時,____________________________
2025-06-19 12:00
【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)第二十六章反比例函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二十六章反比例函數(shù)第2課時反比例函數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題第2課時反比例函數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用C1.點P在反比例函數(shù)y=-23x的圖象上,過點P分別作兩坐標(biāo)軸的垂線
2025-06-16 15:38
2025-06-16 13:59
2025-06-18 03:02
【總結(jié)】 反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)第1課時 反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)學(xué)前溫故新課早知y=kx+b(k,b是常數(shù),k≠0)的圖象是 .?圖象的方法是: .它需要三步:?(1) ;(2) ;(3) .?,形如 的函數(shù),叫做反比例函數(shù).?一條直
2025-06-19 12:14
【總結(jié)】第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)第3課時反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(二)數(shù)學(xué)九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)已知函數(shù),當(dāng)x=1時,y=-3,那么這個函數(shù)的解析式是()B2.(10分)函數(shù)y
2025-06-19 12:01
【總結(jié)】第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)圖像和性質(zhì)(1)一、新課引入1、過點(2,5)的反比例函數(shù)的解析式是:.2、一次函數(shù)y=2x-1的圖象是,y隨x的增大而.3、用描點法作函數(shù)圖象的步驟:______________
【總結(jié)】第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)反比例函數(shù)【基礎(chǔ)梳理】反比例函數(shù)(1)定義:形如_____(_____________)的函數(shù).(2)形式:__________.(3)自變量的取值范圍:________的一切實數(shù).kyx?k為常數(shù),k≠0ky(k0)x??不等于0【自
2025-06-20 01:05
2025-06-21 02:27
【總結(jié)】反比例函數(shù)九年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、理解反比例函數(shù)的概念;?2、理解反比例函數(shù)的幾種不同形式;?3、能判斷一個給定的函數(shù)是否為反比例函數(shù),并會用待定系數(shù)法求解析式.情境導(dǎo)入生活中我們常常通過控制電阻的變化來實現(xiàn)舞臺燈光的效果.在電壓U一定時,當(dāng)R變大時,電流I變小,燈光就變暗,相反,
2025-06-18 18:32