【總結】【學習目標】?1、掌握有關文學常識,積累文言實詞、虛詞。?2、翻譯句子,理解課文大意。?3、分析人物形象,學習描寫方法。?4、理解文章寓含的道理,培養(yǎng)學生謙虛的品質。【環(huán)節(jié)一】自主學習——明確目標,自學教材1、明確目標(1分鐘)2、把握基礎(5分鐘)登錄平臺-查看作業(yè)-選擇微課“《賣油翁》基礎梳理”進行學
2025-06-20 18:30
【總結】驛路梨花彭荊風作者介紹彭荊風,當代作家。他只讀過兩年初中,1949年參加中國人民解放軍,1952年開始在報刊上發(fā)表作品?!拔幕蟾锩敝?,受到迫害,坐了七年監(jiān)獄。打倒“四人幫”后重新提筆寫作,《驛路梨花》是重新提筆后的第一篇。著有長篇小說《鹿銜草》、《斷腸
2025-06-21 06:42
【總結】14驛路梨花1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(12分)攆.走()驛.路()陡qiào()露宿.()竹miè()修葺.()huǎnɡ()惚晶yínɡ()
2025-06-21 05:17
【總結】14驛路梨花◆主題解說這篇小說通過發(fā)生在哀勞山深處一所小茅屋的故事,生動地展示了雷鋒精神在祖國邊疆軍民中生根、開花、發(fā)揚光大的動人情景,再現(xiàn)了西南邊疆少數(shù)民族樂于助人、熱情好客的淳樸民風,歌頌了互幫互助的良好社會風貌?!艚Y構圖解◆重點突破師:文章的標題是“驛路梨花”,字面的意義是指驛路上的梨花,實
2025-06-20 15:27
【總結】14驛路梨花情境導入春天一到,萬物復蘇,百花競放。不必說鮮艷如火的桃花,也不必說紅粉似霞的杏花,單是那潔白勝雪的梨花,就能引起人們的天邊遐思。古往今來,多少文人墨客傾其筆力,大繪春花,曾留下許多不朽的篇章。今天,我們就來一起學習當代著名作家彭荊風的《驛路梨花》。作者檔案彭荊風,當代作家。他
2025-06-21 05:42
【總結】阿長與《山海經(jīng)》魯迅她講的美女蛇的故事真是神秘莫測,給百草園蒙上一層神秘的面紗。那么,長媽媽是一個什么樣的人呢?我們—起來看課文。在魯迅先生的散文《從百草園到三味書屋》里,魯迅除寫了自己的老師壽鏡吾先生之外,還寫到了—個人,這個人是誰呢?學習目標1、誦讀感知課文,理清文章思路,理解文中帶感情色彩的詞句,把握作者情感
【總結】主題歸納?本文通過記敘哀牢山路邊一所小茅屋的故事,再現(xiàn)了西南邊疆少數(shù)民族熱情好客、樂于助人的淳樸民風,謳歌了以梨花為代表的青年一代的優(yōu)秀品質,生動地表現(xiàn)了雷鋒精神在少數(shù)民族地區(qū)生根、開花、不斷傳揚的動人情景,歌頌了人民助人為樂的高尚品質。?驛路梨花處處開,雷鋒精神代代傳。結構圖解學
2025-06-12 02:19
【總結】驛路梨花一、定向導學彭荊風學習目標理解課文主題,學習和發(fā)揚助人為樂的雷鋒精神。定向導學二、合作探究境、陳設是怎樣細致描寫的?作用是什么?2、小茅屋的真正主人是誰?、陳設是怎樣細致描寫的?作用是什么?描寫:“白木門板上用黑炭寫著兩個字:
2025-06-12 15:11
【總結】一、定向導學定向導學定向導學驛路梨花彭荊風定向導學學習目標1、掌握課文的生字。2、了解課文大意。并懂得課文中講的五件好事。3、掌握課文運用插敘的記敘順序,并掌握其作用。定向導學
2025-06-17 23:30
【總結】14 驛路梨花yìzhài峭?lù?sùmièniǎnjǐhuǎnɡ?hū葺?jùnpènpēn噴射?zhézhē折騰?shé折本?zhuózhe
2025-06-17 16:41
【總結】驛路梨花R·七年級語文下冊,體會文章構思特點?!袄婊ā钡牟煌x及作用及標題的妙處。。學習目標新課導入聞武均州報已復西京南宋·陸游白發(fā)將軍亦壯哉,西京昨夜捷書來。胡兒敢作千年計,天意寧知一日回。列圣仁恩深雨露,中興赦令疾風雷。懸知寒食朝陵使,驛路梨花處處開。
2025-06-15 17:49
【總結】驛路梨花R·七年級語文下冊,體會文章構思特點。“梨花”的不同含義及作用及標題的妙處。。學習目標新課導入聞武均州報已復西京南宋·陸游白發(fā)將軍亦壯哉,西京昨夜捷書來。胡兒敢作千年計,天意寧知一日回。列圣仁恩深雨露,中興赦令疾風雷。懸知寒食朝陵使,驛路梨花處處開。
2025-06-17 07:53