【總結(jié)】13-三體綜合征(先天性裂唇)你們在生活中見過嗎?通過手術能恢復正常模樣嗎?他們的后代正常嗎?1、舉例說出常見的遺傳病2、認同優(yōu)生優(yōu)育3、舉例說出一些優(yōu)生優(yōu)育的措施第四節(jié)遺傳病和優(yōu)生優(yōu)育本節(jié)目標:?遺傳病一般是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的,或者是由致病基因控制的。?
2025-01-01 14:24
【總結(jié)】第三節(jié)生物圈一、生物圈——最大的生態(tài)系統(tǒng)1.定義:生物圈是地球表面全部生物及其生活領域的總和。2.組成:由大氣圈的下層、水圈、土壤巖石圈的表面及活動于三圈之中的生物組成。3.范圍:生物圈的上限可達海平面以上10km的高空,下限可達海平面以下約10km的海溝底部,在陸地上可深達
2025-06-19 19:19
【總結(jié)】第四節(jié)遺傳病和優(yōu)生優(yōu)育1、舉例說出常見的遺傳病的危害2、認同優(yōu)生優(yōu)育3、舉例說出一些優(yōu)生優(yōu)育的措施?遺傳病一般是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的,或者是由致病基因控制的。先天智力障礙……血友病色盲常見的遺傳病色盲癥狀檢測
2024-11-09 13:46
【總結(jié)】正??磻且环芭!钡膱D案,如看到的是一頭“鹿”,就有可能是色盲或色弱。紅綠色盲者中的紅色盲者能讀出6,而綠色盲者能讀出2,但紅綠色弱者及正常者則26兩個字都能讀出來。正常者能讀出6,紅綠色盲者及紅綠色弱者讀成5,而全色弱者則全然讀不出上述的兩個字。紅綠色盲者及紅綠色弱者大多能讀成5,但全色弱者及正常者則大多都
2025-06-21 00:03
【總結(jié)】第20章生物的遺傳和變異第6節(jié)遺傳病和人類健康了解幾種遺傳病先天性愚型病白化病血友病與歐洲皇室苯丙酮尿癥多指(趾)癥一、遺傳病就在我們身邊遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病,致病基因可能通過配子在家族中傳遞,因而在患者家系中常常表現(xiàn)出一定的發(fā)病比例
2025-06-17 03:31
【總結(jié)】第6節(jié)遺傳病和人類健康一、遺傳病就在我們身邊據(jù)研究,我們所有的人都是遺傳病基因攜帶者,每個人的全部基因中都可能有5~6個致病基因。其中某個基因貯存的遺傳信息一旦表達,就會表現(xiàn)出相應的遺傳病癥。有的遺傳病基因雖然在攜帶者身上沒有得到表達,但能夠通過配子傳遞給后代。如:色盲、先天性愚型病、白化
2025-06-15 19:49
【總結(jié)】第20章生物的遺傳與變異第6節(jié)遺傳病與人類健康第6節(jié)遺傳病與人類健康遺傳?。河械?節(jié)遺傳病與人類健康遺傳?。毫私鈳追N遺傳病先天性愚型病白化病血友病苯丙酮尿癥案例:色盲貓叫綜合癥其他遺傳病第6節(jié)遺傳病與人類健
2025-06-12 08:31
【總結(jié)】正常看應是一幅“?!钡膱D案,如看到的是一頭“鹿”,就有可能是色盲或色弱。紅綠色盲者中的紅色盲者能讀出6,而綠色盲者能讀出2,但紅綠色弱者及正常者則26兩個字都能讀出來。正常者能讀出6,紅綠色盲者及紅綠色弱者讀成5,而全色弱者則全然讀不出上述的兩個字。紅綠色盲者及紅綠色弱者大多能讀成5,但全色弱者及正常者則大多都
2025-06-18 12:55
【總結(jié)】第20章生物的遺傳與變異第6節(jié)遺傳病與人類健康第6節(jié)遺傳病與人類健康遺傳?。河械?節(jié)遺傳病與人類健康遺傳病:了解幾種遺傳病先天性愚型病白化病血友病苯丙酮尿癥案例:色盲貓叫綜合癥其他遺傳病第6節(jié)遺傳病與人類健
2025-06-19 18:57
2025-06-12 07:42
【總結(jié)】第十五章人類遺傳病與優(yōu)生第一節(jié)人類遺傳病及其類別?一、人類遺傳病實例抗維生素D佝僂病患者?,%有先天性缺陷,其中70%~80%是由遺傳因素引起的。?,40%由于遺傳病或者其他先天性疾病所致。?3、自然流產(chǎn)中,50%是由于染色體異常引起的。?4、21三體綜合癥總數(shù)不少于100萬人,且每年出生的患兒高達2萬。
2025-01-19 20:04
【總結(jié)】二、教學目的(一)知識目標:。。。(二)能力目標:,培養(yǎng)學生觀察、分析、判斷的思維能力。,培養(yǎng)學生溫故知新、注重知識內(nèi)在聯(lián)系、知識遷移的學習方法。,培養(yǎng)學生發(fā)散思維和創(chuàng)新精神。4(研究性學習的實施)培養(yǎng)學生收集、處理信息的能力(三)德育目標:1.通過介紹遺傳病對人類的危害,
2025-01-05 05:08
【總結(jié)】第三章生物的起源與進化第一節(jié)生命的起源一、關于生命起源的假說將對應的假說和觀點連線二、化學進化說1.米勒的實驗支持了化學進化說。2.原始生命是在原始海洋中形成的。3.生命的產(chǎn)生過程大致分為三個階段:簡單的無機小分子→簡單的有機小分子→復雜的有機大分子→原始生命。4.生命
2025-06-17 20:59
【總結(jié)】近年來,隨著醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,人類的傳染病已逐漸得到控制。而人類的遺傳性疾病卻有逐年增高的趨勢,遺傳病已成為威脅人類健康的一個重要因素!一、遺傳物質(zhì)染色體DNA基因遺傳物質(zhì)?遺傳病是指由遺傳物質(zhì)的改變引起的疾病染色體生物的各種性狀特征是由基因來決定的,當這些遺傳物質(zhì)發(fā)生改變時就會產(chǎn)生遺傳病
2025-01-05 20:07