整體法和隔離法受力分析[答案版]-wenkub.com
2025-06-16 02:40 本頁面
【正文】 你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。代入上式，便可解得此電源電動勢之值。則有ε＝UA39?！纠?3】有一電源，其內(nèi)電阻甚大，但不知其具體數(shù)值．有兩只電壓表VA和VB，已知此兩表的量程均大于上述電源的電動勢，但不知此兩電壓表的內(nèi)電阻的大小。m+【例22】充電后平行板電容器水平放置，如圖所示?！军c評】小物體在電場力qE和摩擦力f兩力作用下的運動是勻變速運動，其沿＋x方向運動時為勻減速運動，加速度，沿－x方向運動時為勻加速運動．加速度。全過程對系統(tǒng)用動量定理可得： 【點評】這種方法只能用在拖車停下之前。根據(jù)能量守恒，整個過程中產(chǎn)生的總熱量為Ｑ＝（1／2）ｍｖ０２－（1／2）（2ｍ）ｖ２＝（1／4）ｍｖ０２。分別以甲、乙兩球為研究對象，甲球所受合外力為FF/4=3F/4，乙球所受合外力為F/4，由此可得：開始時兩球加速度之比為：3/1?！纠?8】質(zhì)量為m、帶電量為+q的甲乙兩小球，靜止于水平面上，相距L?！痉治觥恳澡F塊、木塊組成的系統(tǒng)為研究對象，在繩斷前、斷后所受合外力均為零，所以系統(tǒng)動量守恒。MFmθ【例16】如圖所示，物體M、m緊靠著置于摩擦系數(shù)為μ的斜面上，斜面的傾角為θ，現(xiàn)施加一水平力F作用于M，M、m共同向上作加速運動，求它們之間相互作用力的大小。這個整體在水平方向受到的合外力為F，則F=5ma．所以。求A、B間作用力可以A為研究對象。選M、m組成的系統(tǒng)為研究對象，系統(tǒng)受到的外力如圖．將加速度a分解為水平的acosθ和豎直的asinθ，對系統(tǒng)運用牛頓定律（M加速度為0），有水平方向：N“”表示方向與圖示方向相反豎直方向：可解出地面對M的支持力。在這個過程中木楔沒有動。FABC【例11】如圖所示的三個物體A、B、C，其質(zhì)量分別為mmm3，帶有滑輪的物體B放在光滑平面上，滑輪和所有接觸面間的摩擦及繩子的質(zhì)量均不計．為使三物體間無相對運動，則水平推力的大小應(yīng)為F＝__________。（3）若兩本書任意兩張紙之間的動摩擦因數(shù)μ相等，則μ為多少？【解析】（l）從表中可看出，將書分成 2，4，8，16，…是2倍數(shù)份時，拉力F將分別增加6N，12N，24N，…，增加恰為2的倍數(shù)，故將書分成32份時，增加拉力應(yīng)為 48N，故力 F=46．5＋48=；（2）逐頁交叉時，需拉力F=190．5N，恰好是把書分成 64份時，增加拉力 482=96N，需拉力 F=＋96=可見，逐頁交叉剛好分為64份，即該書有64頁；（3）兩張紙之間動摩擦因數(shù)為μ，則F=190．5=μG/64+μ2G/64+μ3G/64+……+μ128G/64=μG/64d=x1x2=m1g/k2。由平衡條件得：N2=f， f=μ(mA+mB)g ②解得 μ=√3/7【例9】如圖所示，兩木塊的質(zhì)量分別為m1和m2，兩輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分別為k1和k2，上面木塊壓在上面的彈簧上（但不拴接），整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)緩慢向上提上面的木塊，直到它剛離開上面彈簧。Tcos(θ/2)=F ③①②③聯(lián)立解之?！纠?】如圖所示，在兩塊相同的豎直木板間，有質(zhì)量均為m的四塊相同的磚，用兩個大小均為F的水平力壓木板，使磚靜止不動，則左邊木板對第一塊磚，第二塊磚對第三塊磚的摩擦力分別為A．4mg、2mg B．2mg、0 C．2mg、mg D．4mg、mg【解析】設(shè)左、右木板對磚摩擦力為f1，第 3塊磚對第2塊磚摩擦為f2，則對四塊磚作整體有：2f1=4mg，∴ f1=2mg。bcam1m2【例1】 在粗糙水平面上有一個三角形木塊a，在它的兩個粗糙斜面上分別放有質(zhì)量為m1和m2的兩個木塊b和c，如圖所示，已知m1＞m2，三木塊均處于靜止，則粗糙地面對于三角形木塊（ ） A．有摩擦力作用，摩擦力的方向水平向右B．有摩擦力作用，摩擦力的方向水平向左C．有摩擦力作用，但摩擦力的方向不能確定D．沒有摩擦力的作用【解析】由于三物體均靜止，故可將三物體視為一個物體，它靜止于水平面上，必?zé)o摩擦力作用，故選D．AOBP
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1