【總結(jié)】第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第一章細(xì)胞是生命活動的基本單位第二節(jié)植物細(xì)胞重難點(diǎn)解析1.玻片的分類與區(qū)別:(1)分類:玻片根據(jù)制作的材料分為裝片、切片和涂片,根據(jù)保存的時間可分為永久裝片和臨時裝片。(2)三種玻片的區(qū)別:分類關(guān)鍵詞呈現(xiàn)狀態(tài)裝片撕下、挑取固體涂片涂抹
2025-06-12 12:33
2025-06-13 12:53
【總結(jié)】第四節(jié)地形圖的判讀學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解海拔和相對高度的區(qū)別,會估算海拔和相對高度?學(xué)會在等高線地形圖上判讀山坡的陡緩,識別山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等不同的山體部位預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)題目閱讀課文P2426《地形圖的判讀》完成下列填空。⑴、在地圖上表示地面的高低起伏常用
2025-06-18 06:00
2025-06-18 06:04
【總結(jié)】第一章細(xì)胞是生命活動的基本單位第二節(jié)植物細(xì)胞課前預(yù)習(xí)課后練習(xí)課堂探究學(xué)習(xí)目標(biāo)隨堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會制作植物細(xì)胞臨時裝片的基本方法。2、通過顯微鏡觀察臨時裝片,認(rèn)識植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。3、學(xué)會畫植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡圖。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、制作植物細(xì)胞臨時裝片的基本方法。(
2025-06-12 12:01
2025-06-20 18:13
【總結(jié)】地形圖的判讀教學(xué)目標(biāo)1.在等高線地形圖上,識別山峰、山脊、山谷,判讀坡的陡緩,估算海拔與相對高度等。2.在地形圖上識別五種主要的地形類型。地面高度海拔地面某個地點(diǎn)高出海平面的垂直距離。相對高度某個地點(diǎn)高出另一地點(diǎn)的垂直距離。等高線想一想,等高線是如何繪制出來的?等高線的繪制
2025-06-18 06:13
【總結(jié)】甲乙海平面1000米500米1500米某個地點(diǎn)高出另一地點(diǎn)的垂直距離叫相對高度山地面某個地點(diǎn)高出海平面的垂直距離叫海拔高度(絕對高度)。1、海拔與相對高度一、等高線地形圖2、等高線和等深線400米300米100米200米500米
2025-06-17 22:47
2025-06-21 02:51
【總結(jié)】1、海拔與相對高度:海拔:地面某個地點(diǎn)高出海平面的垂直距離。相對高度:某個地點(diǎn)高出另一個地點(diǎn)的垂直距離。地面高度海拔地面某個地點(diǎn)高出海平面的垂直距離。相對高度某個地點(diǎn)高出另一地點(diǎn)的垂直距離。甲乙兩地的相對高度為1000米。甲乙海平面1000米500米1500米
2025-06-19 12:14
2025-06-19 02:28
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【總結(jié)】第三節(jié)動物細(xì)胞導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練保護(hù)和支持保護(hù)并控制物質(zhì)的進(jìn)出進(jìn)行光合作用內(nèi)含遺傳物質(zhì)內(nèi)含細(xì)胞液新陳代謝的場所復(fù)習(xí)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能各種各樣的細(xì)胞葉的細(xì)胞血細(xì)胞骨細(xì)胞肌肉細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞動物細(xì)胞和植物
2025-06-12 12:36
【總結(jié)】第二單元第一章第三節(jié)動物細(xì)胞人身體上的細(xì)胞是什么樣子的呢?人的體細(xì)胞和其他動物細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)基本一致實(shí)驗(yàn):觀察人的口腔上皮細(xì)胞材料用具:方法步驟:?生理鹽水(%)?稀碘液?消毒牙簽?滴管、紗布、鑷子、吸水紙、載玻片、蓋玻片、顯微鏡一、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片1、用潔凈的紗布
2025-06-15 02:18