【總結】反比例函數(shù)第二十六章反比例函數(shù)課堂達標素養(yǎng)提升第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)課堂達標一、選擇題反比例函數(shù)C1.下列函數(shù)是反比例函數(shù)的是()A.y=xB.y=kx-1C.y=-8x
2025-06-21 05:21
【總結】反比例函數(shù)一、觀察分析,導入新知【問題1】閱讀下列問題,思考如下問題.①誰是常量,誰是變量?②兩個變量間存在函數(shù)關系嗎?試說明理由.③請列出三個量之間的關系式.(1)京滬線鐵路全程為1463km,乘坐某次列車所用時間t(單位:h)隨該次列車平均速度v(單位:km/h)的變化而變化;速度
2025-06-15 16:21
2025-06-18 01:16
【總結】第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)第3課時反比例函數(shù)的圖象和性質(二)數(shù)學九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)已知函數(shù),當x=1時,y=-3,那么這個函數(shù)的解析式是()B2.(10分)函數(shù)y
2025-06-18 03:02
【總結】第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)第2課時反比例函數(shù)的圖象和性質(一)數(shù)學九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)下列函數(shù)關系是反比例函數(shù)的是()A.等邊三角形面積S與邊a的關系B.直角三角形兩銳角A與B的關系C.長方形面積一定時,長y與寬
【總結】第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的意義北京市清華大學附屬中學張欽創(chuàng)設情境,引入新知2298km,某次列車的平均速度v(單位:km/h)與此次列車的全程運行時間t(單位:h)有什么樣的等量關系?創(chuàng)設情境,引入新知0℃的物體,使它的溫度下降到零下273℃,每分鐘平均變化的溫度T(單位:℃)
2024-10-11 12:40
【總結】第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)圖像和性質(1)一、新課引入1、過點(2,5)的反比例函數(shù)的解析式是:.2、一次函數(shù)y=2x-1的圖象是,y隨x的增大而.3、用描點法作函數(shù)圖象的步驟:______________
2025-06-19 12:00
【總結】反比例函數(shù)的圖象和性質第二十六章反比例函數(shù)課堂達標素養(yǎng)提升第二十六章反比例函數(shù)第2課時反比例函數(shù)的性質的應用課堂達標一、選擇題第2課時反比例函數(shù)的性質的應用C1.點P在反比例函數(shù)y=-23x的圖象上,過點P分別作兩坐標軸的垂線
2025-06-16 15:38
2025-06-16 13:59
【總結】第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)圖像和性質(2)一、新課引入反比例函數(shù)的圖象是_______,其位置由__值來決定,當_______時在_________象限,當_____時在________象限.反比例函數(shù)的性質是:當____時,____________________________
2025-06-18 03:12
2025-06-18 02:56
【總結】 反比例函數(shù)的圖象和性質第1課時 反比例函數(shù)的圖象和性質學前溫故新課早知y=kx+b(k,b是常數(shù),k≠0)的圖象是 .?圖象的方法是: .它需要三步:?(1) ;(2) ;(3) .?,形如 的函數(shù),叫做反比例函數(shù).?一條直
2025-06-19 12:14
【總結】第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)第1課時反比例函數(shù)數(shù)學九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)下列函數(shù)中,表示y是x的反比例函數(shù)的是()A.y=B.
2025-06-15 16:25
【總結】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 12:05