社會調(diào)查實訓(xùn)課程完全手冊-wenkub.com
2025-06-14 22:14 本頁面
【正文】 差（20分以下）選題消極，理論脫離實際；不能如實反映某個社會現(xiàn)象和社會問題；沒有進行社會調(diào)查工作；沒有進行社會調(diào)查工作；結(jié)構(gòu)不規(guī)范，內(nèi)容貧乏，語言不流暢，詞不達意。 圖1：廈門地區(qū)1995—2000年GNP增長狀況 GNP% 1995 1996 1997 1998年度資料來源：中國人民銀行：《1999年年鑒》，中國統(tǒng)計出版社，2001年5月（1）全文內(nèi)標題及段落格式（含頂格或縮進）要一致；（2）時間表示：使用“1999年10月”；（3）如有英文，應(yīng)用Times New Roman字體。（1）表格要素：編號，表名（小四號宋體加粗），單位；表號和表名要居表上方正中，單位在表右上方；表格居中。實訓(xùn)課時6課時實訓(xùn)組織步驟工作任務(wù)明確任務(wù)調(diào)查結(jié)果展示調(diào)查活動成績評定教學(xué)準備分組展示準備教師及外邀專業(yè)人士評價準備多媒體教室及相關(guān)學(xué)材準備教學(xué)設(shè)計教學(xué)實施流程（學(xué)生分組展示，教師等進行評價）教學(xué)組織形式（分組討論及展示）教學(xué)時間分配（學(xué)生分組成果展示2學(xué)時；點評總結(jié)2學(xué)時；評估2學(xué)時）教學(xué)實施學(xué)生的分組展示教師的評價、分析和總結(jié)學(xué)生自我分析和評價教學(xué)檢查教師在整個項目進程中對學(xué)生進行檢查教學(xué)評價教師評價學(xué)生評價含相互評價完成時間:個人小結(jié)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 調(diào)查問卷粘貼處 （如不夠可另附頁） 調(diào)查報告粘貼處 （如不夠可另附頁） 《社會調(diào)查實訓(xùn)》評估表組別組員：調(diào)查主題：自我總結(jié)及評價成員表現(xiàn)評價（此項由組長完成，組長評估則由小組其他成員完成）課程評分（此項由指導(dǎo)教師參考自評和組長評價項目內(nèi)容完成）考勤及個人小結(jié)完成考勤（10%）：（1）考勤個人小結(jié)得分（20%）總評得分（1）+（2）+（3）個人小結(jié)（10%）：調(diào)查問卷及報告質(zhì)量小組內(nèi)貢獻度（20%，由組長評定）：（2）問卷及報告得分（50%）小組成果評分（30%）：成果展示評價小組內(nèi)貢獻度（10%，由組長評定）：（3）成果展示得分（20%）小組成果評分（10%）：備注： 個人小結(jié)須完成且滿足字數(shù)才可得分；調(diào)查問卷及報告的制作的貢獻度由組長評定，組長的貢獻度由組員平定后取平均值。其具體的實訓(xùn)內(nèi)容和課時分配見下表： 實訓(xùn)內(nèi)容及課時分配項目內(nèi)容具體實訓(xùn)內(nèi)容課時分配（學(xué)時）1調(diào)查問卷設(shè)計1 確定調(diào)查目標2周一上午62調(diào)查問卷設(shè)計打印4周一下午2調(diào)查問卷發(fā)放、整理、總結(jié)1調(diào)查問卷發(fā)放4周二周三162調(diào)查問卷收回、整理4周二周三3
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