【總結(jié)】校園新伙伴課堂內(nèi)容:人體比例結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)線的確定人物速寫(xiě)的表現(xiàn)方法課堂小結(jié)課堂作業(yè)人物動(dòng)態(tài)的奧秘人體比例結(jié)構(gòu)校園新伙伴到我們的生活中看一看你行我也行我要拿第一我們要如何去把握生活中千姿百態(tài)的人物動(dòng)態(tài)呢?猶如數(shù)學(xué)題般只有合理地套入公式才能解題。而畫(huà)人的公式則是人體比例結(jié)
2025-06-12 03:41
【總結(jié)】第二課新伙伴如果以人體頭的長(zhǎng)度為單位,人在成長(zhǎng)過(guò)程中身高與頭長(zhǎng)大概有什么比例關(guān)系?在人的成長(zhǎng)過(guò)程中,頭占全身的比例有什么規(guī)律?3個(gè)4個(gè)7個(gè)6個(gè)5個(gè)如果以成年人人體頭的長(zhǎng)度為單位,立姿、坐姿等不同姿勢(shì)時(shí),頭頂?shù)街蚊娴木嚯x不同比例是
2025-06-18 21:00
【總結(jié)】?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、知識(shí)目標(biāo):了解人體的基本比例及人物的重心與動(dòng)態(tài)。?2、能力目標(biāo):學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的線條描繪人物動(dòng)態(tài)的基本方法和人物寫(xiě)生的一般步驟。?3、情感目標(biāo):感知人體結(jié)構(gòu)的和諧美和人體的動(dòng)態(tài)美。站七坐五盤(pán)三半人體三種姿勢(shì)的基本比例:是人體的重心向地面所引出的垂直線。
2025-06-14 08:11
【總結(jié)】在校園中健康成長(zhǎng)問(wèn)題導(dǎo)入?描繪校園生活,你最想從哪個(gè)角度入手??根據(jù)你的構(gòu)思,你都搜集了哪些素材??如何使搜集的素材為自己的創(chuàng)作服務(wù)呢?這些是我們學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)面,很熟悉吧!如果你要表現(xiàn)學(xué)習(xí)的場(chǎng)面,會(huì)選擇怎樣的角度?你認(rèn)為以下幾張畫(huà)得怎樣,你能看出作者的表現(xiàn)意圖嗎?你怎樣理解畫(huà)面中的想象
2025-06-18 19:41
【總結(jié)】在校園中健康成長(zhǎng)一、形體結(jié)構(gòu)、比例?1、站姿:?是人頭部的七至七個(gè)半頭高。注意兩腿的傾斜,應(yīng)引向人物的重心線。2、坐姿:人物一般約為五至六個(gè)頭高,確定完大致比例后,用較長(zhǎng)垂直線,依次標(biāo)出兩肩的高低關(guān)系、手臂的動(dòng)態(tài)、上身的長(zhǎng)度,兩腿的動(dòng)態(tài)和位置等。重心線、動(dòng)態(tài)線什么是重心線??重心線,
【總結(jié)】七年級(jí)音樂(lè)公開(kāi)課
2025-06-18 05:25
2025-06-12 01:09
【總結(jié)】歌曲《校園夕歌》校園夕歌》是20世紀(jì)20年代廣泛流傳于“讀書(shū)郎“中的學(xué)堂樂(lè)歌。曲調(diào)源于我國(guó)民間傳統(tǒng)樂(lè)曲《老八板》歌詞是由李叔同先生填詞。是舊民主革命時(shí)期的愛(ài)國(guó)歌曲。后來(lái)有些音樂(lè)教師為了配合學(xué)生課堂的音樂(lè)學(xué)習(xí),在原來(lái)的曲調(diào)上重新填詞教唱,成為了一首膾炙人口的學(xué)堂樂(lè)歌。歌曲的旋律清新,歌詞淳樸。反映少年時(shí)代應(yīng)珍惜光陰,樹(shù)立理想。
2025-06-18 05:42
【總結(jié)】一、說(shuō)教材(一)說(shuō)教學(xué)內(nèi)容:《校園的早晨》選自江蘇少年兒童出版社音樂(lè)教科書(shū)五年級(jí)上冊(cè)第二單元《多么好》。(二)說(shuō)教材分析《校園的早晨》是一首清新活潑的校園歌曲,該歌曲是由著名作曲家谷建芬和音樂(lè)人高楓共同創(chuàng)作,80年代曾經(jīng)在我國(guó)校園內(nèi)分糜一時(shí),表現(xiàn)了學(xué)生快樂(lè)的校
2025-06-18 05:37
2025-06-12 01:10
【總結(jié)】欣賞與探索?A藝術(shù)家是怎樣創(chuàng)作的?〈不是機(jī)械的模仿,而是在表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活的同時(shí),融入了自身的思想觀念和情感〉。?B群體人物畫(huà)有什么藝術(shù)特征??帶著問(wèn)題賞析油畫(huà)〈請(qǐng)歷史記住他們〉?從構(gòu)圖〈水平式構(gòu)圖〉,色調(diào)〈暖色調(diào)為主〉,人物造型〈形態(tài)各異,高大〉各方面分析;?
2025-06-18 19:49
2025-06-18 19:50
【總結(jié)】10測(cè)風(fēng)儀模型設(shè)計(jì)
2025-06-17 20:41
2025-06-17 20:43