【總結】9.2一元一次不等式(三)核心目標……………..…課堂導學……………..…1課前預習……………..…23課后鞏固……………..…4培優(yōu)學案……………..…5核心目標會根據(jù)實際問題中的數(shù)量關系列不等式解決問題,熟練掌握一元一次不等式的解法.課前預習1.不等式x-1<2的非負整數(shù)
2025-06-12 00:55
【總結】第九章不等式與不等式組導入新課講授新課當堂練習課堂小結一元一次不等式第1課時一元一次不等式的解法;用不等式的性質熟練地解一元一次不等式.(重點、難點)學習目標導入新課已知一臺升降機的最大載重量是1200kg,在一名重75kg的工人乘坐的情況下,它最多能裝
2025-06-20 12:16
【總結】一元一次不等式第1課時一元一次不等式的解法一元一次不等式的有關概念,一元一次不等式是()D(A)x≥(B)2x1-x2(C)x+2y0是關于x的一元一次不等式,則m=.15x一元一次不等式的解法-
2025-06-12 00:56
【總結】9.2一元一次不等式(二)核心目標……………..…課堂導學……………..…1課前預習……………..…23課后鞏固……………..…4培優(yōu)學案……………..…5核心目標會根據(jù)實際問題中的數(shù)量關系列不等式解決問題,熟練掌握一元一次不等式的解法.課前預習1.不等式x-(2x-3)≥0
2025-06-12 12:06
【總結】第九章不等式與不等式組導入新課講授新課當堂練習課堂小結一元一次不等式第2課時一元一次不等式的應用題,經歷“實際問題抽象為不等式模型”的過程;(重點),體會分類討論思想在用不等式解決實際問題中的應用.學習目標導入新課一元一次方程解實際問題的步驟:實際問題設未
2025-06-12 13:56
【總結】第2課時一元一次不等式的應用生活與銷售問題87頁的圖書,要在10天之內讀完,開始兩天每天只讀5頁,那么以后幾天里平均每天至少要讀多少頁才能讀完?設以后幾天里平均每天要讀x頁,所列不等式為()(A)2+10x≥87(B)2+10x≤87(C)10+8x≤87(D)10+8x≥87500元,出售時標價為90
【總結】第2課時學前溫故新課早知解一元一次不等式的一般步驟:、、、合并同類項、系數(shù)化為1.去分母去括號移項學前溫故新課早知:(1)審題:弄清題意及題目中的;(2)設未知數(shù),可設,也可設;(3)列出;(4)解不等式,并驗證解的;(5)寫出
2025-06-15 01:32
【總結】一元一次不等式第1課時有一次,魯班的手不慎被一片小草葉子割破了,他發(fā)現(xiàn)小草葉子的邊緣布滿了密集的小齒,于是便產生聯(lián)想,根據(jù)小草的結構發(fā)明了鋸子.魯班在這里就運用了“類比”的思想方法,“類比”也是數(shù)學學習中常用的一種重要方法.給“一元一次方程”一個完美的定義?答:只含一個未知數(shù)并且未知數(shù)的次數(shù)是
2025-06-21 06:45
【總結】一元一次不等式第1課時有一次,魯班的手不慎被一片小草葉子割破了,他發(fā)現(xiàn)小草葉子的邊緣布滿了密集的小齒,于是便產生聯(lián)想,根據(jù)小草的結構發(fā)明了鋸子.魯班在這里就運用了“類比”的思想方法,“類比”也是數(shù)學學習中常用的一種重要方法.給“一元一次方程”一個完美的定義?答:只含一個未知數(shù)并且未知數(shù)的次數(shù)是1的方程.
2025-06-20 22:52
【總結】????????14212xxxx(1)(2)????????xxxx423215(3)???????????814311532xxxx????????14212xxxx(1)?
【總結】一元一次不等式第1課時【基礎梳理】:含有_____未知數(shù),并且未知數(shù)的次數(shù)是__的不等式,叫做一元一次不等式.一個1:把不等式一邊的某項_____后移到另一邊,而不改變不等號的_____,叫做移項.變號方向:(1)依據(jù):解一元一次不等式,是根據(jù)_____________;
2025-06-14 04:40
【總結】一元一次不等式第2課時設未知數(shù)找出相等關系解方程實際問題檢驗解的合理性列一元一次方程應用一元一次方程解決實際問題的一般步驟:..,培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.甲、乙兩商店以同樣價格出售同樣的商品,并且又各自推出不同的優(yōu)惠方案:在甲店累計購買100元商品后,再購買的商
2025-06-14 04:51