九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來的少年第五課少年的擔(dān)當(dāng)?shù)?框走向世界大舞臺(tái)課件新人教版(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元走向未來的少年第五課少年的擔(dān)當(dāng)?shù)?課時(shí)走向世界大舞臺(tái)導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課你揚(yáng)起大浪滔滔煽動(dòng)我心潮奔嘯你吻過細(xì)沙海礁和我戰(zhàn)栗的雙腳我在你身旁圍繞最靠近你的軌道想逃跑只是徒勞想貼緊更是胡鬧我從太陽借來纏綿的光芒點(diǎn)亮你眠床當(dāng)你欣賞

2025-06-12 12:43

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來的少年第五課少年的擔(dān)當(dāng)?shù)?框走向世界大舞臺(tái)課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】少年的擔(dān)當(dāng)?shù)谖逭n第一框走向世界大舞臺(tái)結(jié)合這些圖片，談?wù)勎覀兘煌秶挠心男┳兓@些變化的背后又意味著什么？明白在走向世界的過程中也有很多收獲。了解中國公民為世界做出的貢獻(xiàn)，知道面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)我們要做好哪些準(zhǔn)備。樹立胸懷世界，主動(dòng)承坦責(zé)任的意識(shí)。1、走向世界，我們會(huì)經(jīng)歷什么？2、走向世界的過程中你有哪些收獲？

2025-06-13 12:33

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來的少年第五課少年的擔(dān)當(dāng)?shù)?框走向世界大舞臺(tái)課件3新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】走向世界大舞臺(tái)學(xué)習(xí)目標(biāo)?，懂得在國際交往中要學(xué)會(huì)關(guān)愛，相互理解，贏得尊重。?，適應(yīng)世界發(fā)展的趨勢(shì)和要求。你揚(yáng)起大浪滔滔煽動(dòng)我心潮奔嘯你吻過細(xì)沙海礁和我戰(zhàn)栗的雙腳我在你身旁圍繞最靠近你的軌道想逃跑只是徒勞想貼緊更是胡鬧我從太陽借來纏綿的光芒點(diǎn)亮你眠床當(dāng)你欣賞身旁的月亮能否看到

2025-06-17 12:15

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來的少年第五課少年的擔(dān)當(dāng)?shù)?框走向世界大舞臺(tái)課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】走向世界大舞臺(tái)學(xué)習(xí)目標(biāo)，明白通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量的道理，積極為世界增添光彩。系，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。閱讀旅行課堂博物館博物館①在父母的引領(lǐng)下，我們開啟了認(rèn)識(shí)世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。

2025-06-13 12:33

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來的少年第五課少年的擔(dān)當(dāng)?shù)?框走向世界大舞臺(tái)課件4新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第五課：少年的擔(dān)當(dāng)?shù)谝徽n時(shí)：走向世界大舞臺(tái)教學(xué)目標(biāo)1、了解走向世界大舞臺(tái)的形式與途徑，懂得在國際交往中要學(xué)會(huì)關(guān)愛，相互理解，贏得尊重。2、明確如何提升個(gè)人素養(yǎng)，適應(yīng)世界發(fā)展的趨勢(shì)和要求。3、做為世界中的一員，要勤于溝通、真誠合作，為國家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。導(dǎo)入新課社會(huì)家庭學(xué)校1、我們的

2025-06-12 06:56

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來的少年第五課少年的擔(dān)當(dāng)?shù)?框走向世界大舞臺(tái)課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】走向世界大舞臺(tái)教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo)了解走向世界大舞臺(tái)的形式與途徑，懂得在國際交往中要學(xué)會(huì)關(guān)愛，相互理解，贏得尊重。知道自己是多樣世界中的一員，明白通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量的道理，積極為世界增添光彩。?能力目標(biāo)明確如何提升個(gè)人素養(yǎng)，適應(yīng)世界發(fā)展的趨勢(shì)和要求。能夠正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與世界的關(guān)系，不斷自我更新，逐漸為國家乃至

2025-06-21 05:27

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來的少年第五課少年的擔(dān)當(dāng)?shù)?框走向世界大舞臺(tái)課件3新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第五課：少年的擔(dān)當(dāng)?shù)谝徽n時(shí)：走向世界大舞臺(tái)教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo)：了解和掌握我們走向世界的經(jīng)歷和意義；懂得在國際交往中要學(xué)會(huì)關(guān)愛。?能力目標(biāo)：懂得如何提升個(gè)人素養(yǎng)。?情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。社會(huì)學(xué)校家庭談?wù)勀愕慕煌秶淖兓?/span>

2025-06-17 12:23

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來的少年第五課少年的擔(dān)當(dāng)?shù)?框走向世界大舞臺(tái)習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第1課時(shí)走向世界大舞臺(tái)第五課少年的擔(dān)當(dāng)?shù)谌龁卧呦蛭磥淼纳倌暌弧⒍嗖适澜缰械奈?，步入學(xué)校，逐步融入，走向更加廣闊的。，我們走向世界的是多樣的。我們會(huì)與世界各地、不同種族、

2025-06-20 16:25

20xx九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來的少年第五課第1框走向世界大舞臺(tái)習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元走向未來的少年第五課少年的擔(dān)當(dāng)?shù)?課時(shí)走向世界大舞臺(tái)

2025-06-12 06:08

20xx九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來的少年第五課第1框走向世界大舞臺(tái)習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元走向未來的少年第五課少年的擔(dān)當(dāng)?shù)?課時(shí)走向世界大舞臺(tái)

2025-06-12 06:10

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來的少年第五課少年的擔(dān)當(dāng)?shù)诙蛏倌戤?dāng)自強(qiáng)課件-資料下載頁

【總結(jié)】少年當(dāng)自強(qiáng)《少年中國說》是清朝末年梁啟超所作的散文,寫于戊戌變法失敗后的1900年,文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃,指出封建統(tǒng)治下的中國是“老大帝國”,熱切希望出現(xiàn)“少年中國”,振奮人民的精神。文章中寫道,“少年智則國智,少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立”,寄托了作者對(duì)少年中國的熱愛和期望。你是怎樣理解“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的?

2025-06-20 16:22

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來的少年第五課少年的擔(dān)當(dāng)?shù)诙蛏倌戤?dāng)自強(qiáng)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】少年當(dāng)自強(qiáng)《少年中國說》是清朝末年梁啟超所作的散文,寫于戊戌變法失敗后的1900年,文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃,指出封建統(tǒng)治下的中國是“老大帝國”,熱切希望出現(xiàn)“少年中國”,振奮人民的精神。文章中寫道,“少年智則國智,少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立”,寄托了作者對(duì)少年中國的熱愛和期望。你是怎樣理解“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的?

2025-06-20 16:25

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來的少年第五課少年的擔(dān)當(dāng)?shù)?框少年當(dāng)自強(qiáng)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元走向未來的少年第五課少年的擔(dān)當(dāng)?shù)?課時(shí)少年當(dāng)自強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1、了解中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)愛國情感。2、努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國做好準(zhǔn)備，努力在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造自己精彩的人生。3、了解人類文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類問題和世界局勢(shì)，從我們做起，成為連接中國與世界的紐帶。情景導(dǎo)入

2025-06-21 00:10

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來的少年第五課少年的擔(dān)當(dāng)?shù)?框少年當(dāng)自強(qiáng)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第五課少年的擔(dān)當(dāng)?shù)谌龁卧呦蛭磥淼纳倌甑?課時(shí)少年當(dāng)自強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)，知道青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的，知道青少年的情懷與抱負(fù)。，認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任，為建設(shè)祖國做好充分準(zhǔn)備。、繼往開來的意識(shí)，更要具備中國青少年的情懷與抱負(fù)，樹立少年當(dāng)自強(qiáng)的觀念，做一個(gè)不負(fù)時(shí)代重托的當(dāng)代中國青少年自學(xué)過程一：少年強(qiáng)

2025-06-20 16:22

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來的少年第五課少年的擔(dān)當(dāng)?shù)诙蛏倌戤?dāng)自強(qiáng)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】少年當(dāng)自強(qiáng)《少年中國說》是清朝末年梁啟超所作的散文,寫于戊戌變法失敗后的1900年,文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃,指出封建統(tǒng)治下的中國是“老大帝國”,熱切希望出現(xiàn)“少年中國”,振奮人民的精神。文章中寫道,“少年智則國智,少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立”,寄托了作者對(duì)少年中國的熱愛和期望。你是怎樣理解“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的?

2025-06-20 16:22

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來的少年第五課少年的擔(dān)當(dāng)?shù)谝豢蜃呦蚴澜绱笪枧_(tái)-資料下載頁

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來的少年第五課少年的擔(dān)當(dāng)?shù)谝豢蜃呦蚴澜绱笪枧_(tái)(參考版)

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來的少年第五課少年的擔(dān)當(dāng)?shù)谝豢蜃呦蚴澜绱笪枧_(tái)-文庫吧資料

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來的少年第五課少年的擔(dān)當(dāng)?shù)谝豢蜃呦蚴澜绱笪枧_(tái)-展示頁

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來的少年第五課少年的擔(dān)當(dāng)?shù)谝豢蜃呦蚴澜绱笪枧_(tái)-在線瀏覽