公開課趕海第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)修改版-wenkub.com
2025-06-13 02:53 本頁面
【正文】 最后我們一起來欣賞《大海啊故鄉(xiāng)》五、總結(jié)今天，我們跟隨著小作者來到沙灘上，摸海星、捉螃蟹、捏大蝦，感受了趕海的樂趣，感受了大海的美，趕海真是其樂無窮??！請你們回憶一下自己有沒有過特別開心、有趣的事情，將它寫下來吧！相信你會寫得很棒！ 六、布置作業(yè)，小練筆。來讓我們再一起來美美的讀一讀，感受一下那份寧靜。一起讀讀第三小節(jié)?？偨Y(jié)：“嘿、哎、咦、哦”這幾個(gè)是語氣詞，“哎喲”是擬聲詞，這幾個(gè)詞雖然從意義上講沒有任何意思，但是漢語就是這么奇妙，有了它們，課文顯得生動的多了，讀起來就非常有意思了。小結(jié)：同學(xué)們這就叫讀書，去琢磨文章中的詞語、句子的意思，把隱藏在里面的感情體會出來，再通過朗讀來表達(dá)作者的情趣。威武的大蝦們，已經(jīng)被我束手就擒了。誰能更大聲來讀。完整的讀一遍。突然，小伙伴“哎喲”一聲叫起來，原來是螃蟹用大螯夾住他的手。突然間摸到一只海星，真是（又驚又喜）誰來試試？嘿，要笑著讀，讀出欣喜勁兒！練讀，齊讀?！保ㄔu價(jià)，你們說的真棒，真是熱鬧非凡?。。ǘ? 學(xué)習(xí)三個(gè)場面【過渡】更有趣的還在后面呢？那給作者印象最深的是那幾件事情呢？打開課本，
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