八年級生物上冊541細菌和真菌的分布課件4新人教版-wenkub.com
2025-06-12 19:52 本頁面
【正文】 ( ) ⑵ .由于細菌和真菌都能夠形成菌落，所以無法從菌落上區(qū)分細菌和真菌。 A B 請觀察 細菌和真菌的生活需要（ ）。因為乳酸菌只有在缺氧或無氧的環(huán)境下生存，才能把蔬菜中的有機物分解為乳酸。 經(jīng)過恒溫培養(yǎng)了一天后 ， 鹽紙片周圍只有 A細菌生長 。人吃了變質(zhì)的食品 ， 就容易患腸胃炎 。 什么環(huán)境條件下不可能有細菌和真菌 ?在這個探究中 ,不可能有細菌和真菌的情況存在嗎 ?是什么情況 ?為什么？ 經(jīng)過嚴(yán)格的高溫滅菌的環(huán)境中不可能有細菌和真菌的存在，如對照組的一套培養(yǎng)皿，因為對照組的培養(yǎng)皿經(jīng)高溫滅菌后一直處在密封狀態(tài)。因此，在實驗前不要盲目打開培養(yǎng)皿，以防止細菌和真菌的孢子等落在培養(yǎng)基上。 材料用具 ： 兩套裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（高溫滅菌）、無菌棉棒、透明膠帶、標(biāo)簽紙、放大鏡 提示： 沒有想好工作之前，不能打開培養(yǎng)皿。 細菌： 細菌菌落和真菌菌落區(qū)別： 大小 形狀 顏色 細菌菌落 真菌菌落 小 大 大多數(shù)光滑粘稠或干燥粗糙 絨毛狀 ,絮狀 或蜘蛛網(wǎng)狀 白或黃或紅，色淺 紅 ,褐 ,綠 ,黑 ,黃 三、 培養(yǎng)細菌或真菌的一般方法 配制培養(yǎng)基 高溫滅菌 冷卻接種 恒溫培養(yǎng) 瓊 脂 牛肉汁 培養(yǎng)皿 配制好的培養(yǎng)基 四、檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌 ● 科學(xué)探究是生物學(xué)學(xué)習(xí)的重要途徑 ,那么探究的步驟有哪幾步呢 ? ⑴ 提出問題 ⑵ 作出假設(shè) ⑶ 制定計劃 ⑷ 實施計劃 ⑸ 得出結(jié)論 ⑹ 表達交流 （其中 3為本節(jié)內(nèi)容） 提出問題：（先確定變量） 不同環(huán)境里都有細菌真菌嗎？ 馬路上的細菌真菌比草地多嗎？ 池塘里有細菌嗎 ? … ... 作出假設(shè)： 假設(shè)不同環(huán)境里都有細菌真菌。在培養(yǎng)基上，它們會迅速繁殖，形成肉眼可見的菌落。
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