八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元走進(jìn)社會(huì)生活第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間第2框合理利用網(wǎng)絡(luò)課件新人教版(6)-wenkub.com
2025-06-12 16:12 本頁(yè)面
【正文】 了解班級(jí)同學(xué)的網(wǎng)絡(luò)使用情況，并就存在的問(wèn)題提出改進(jìn)建議。她們是喜歡自彈自唱的網(wǎng)絡(luò)歌手，用音樂(lè)在網(wǎng)絡(luò)上傳遞快樂(lè) , 她們關(guān)愛(ài)自閉癥兒童為他們表演、捐款的善舉更是贏得了導(dǎo)師們和觀眾的好評(píng)。小楊隨即通過(guò)政府網(wǎng)站向海口市政府相關(guān)部門(mén)寫(xiě)了封信 ——《從學(xué)校門(mén)口的交通亂象所想到的》反映。 辨識(shí)信息內(nèi)容 及時(shí)關(guān)注官方信息，發(fā)現(xiàn)有謠言，會(huì)及時(shí)澄清。 智能手機(jī)出現(xiàn)后，早上醒來(lái)第一件事就是拿著手機(jī)刷屏，晚上躺在床上還可以玩上幾個(gè)小時(shí)，因?yàn)槭謾C(jī)，睡眠越來(lái)越少，白天一沒(méi)看見(jiàn)手機(jī)就會(huì)到處找手機(jī)，常常把手機(jī)捧在手心里，連吃飯、上廁所都愛(ài)不釋手 …… 假如你父母一個(gè)月不開(kāi)手機(jī)，他們會(huì)有什么感覺(jué)？ 我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不應(yīng)該在無(wú)關(guān)信息面前停留，不應(yīng)再無(wú)聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)。 環(huán)節(jié)二：兩個(gè)問(wèn)題 —— 問(wèn)題引領(lǐng)，自主學(xué)習(xí) 重點(diǎn)： 如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？ 難點(diǎn)： 怎樣傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？ 閱讀教材 P1720 環(huán)節(jié)三：“一天生活” —— 提高媒介素養(yǎng) 小軍的一天 自從有了網(wǎng)絡(luò)，小軍忙了起來(lái)：天氣預(yù)報(bào)覺(jué)得很有趣，他收藏了起來(lái)，小學(xué)的知識(shí)很好，收藏起來(lái)；誰(shuí)整理的古代詩(shī)詞很好，收藏起來(lái)；這么美的圖片，收藏起來(lái)；這么多名人故事，收藏起來(lái)，初中的物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí)，收藏起來(lái) …… 在小軍的生活中， “ 收藏 ” 成為主要方式。 1 2 3 提高 提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。第二節(jié) 合理利用網(wǎng)絡(luò) 內(nèi)容解讀 背景分析 過(guò)程設(shè)計(jì) 反思感悟 合理利用網(wǎng)絡(luò) 教學(xué)環(huán)節(jié) 內(nèi)容解讀 合理利用網(wǎng)絡(luò) 內(nèi)容解讀 了解 媒介素養(yǎng)和 “ 信息節(jié)食 ” 1 2 內(nèi)容解讀 合理利用網(wǎng)絡(luò) 內(nèi)容解讀 了解 媒介素養(yǎng)和 “ 信息節(jié)食 ” 。 能夠 傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)觀。 小軍這一天的忙碌是什么原因造成的？ 小軍之所以這么忙是因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成良好的媒介素養(yǎng)。 環(huán)節(jié)五：“一個(gè)微信” —— 學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息 溫州女子編造謠言被治安拘留 5天，這給予我們什么啟示？ 我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，對(duì)于來(lái)源不明的信息不要隨意轉(zhuǎn)載， 不要制造、傳
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