江蘇省八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元第13課背影課件1新人教版-wenkub.com
2025-06-12 15:17 本頁(yè)面
【正文】 提示：寫背景，往往有烘托作用。 整體感知 理清文脈 這篇文章記敘的主要事件是什么？ 父子在浦口依依惜別的情景． 整體感知 我與父親是在怎樣的背景下見面的？請(qǐng)從文中找出寫見面背景的句子． 祖母去世 父親失業(yè) 家境慘淡 父子離別 整體感知 全文共寫到父親幾次背影的 ?課文的結(jié)構(gòu)是怎樣的 ? 第一次 (在第 1段 ):懷念父親 惦記背影 第二次 (在第 6段 ):望父買橘 刻畫背影 第三次 (在第 6段 ):父子分手 惜別背影 第四次 (在第 7段 ):別后思念 再現(xiàn)背影 理清文脈 思考討論 ? ？ （我最不能忘記的是他的背影。 ? 觸目傷懷 : 看到某種情況或景象心里感到悲傷。 ? 迂 ： 言行守舊，不舍時(shí)宜。 ） 你會(huì)解釋嗎 ? ? 狼藉： ? 簌簌： ? 慘淡 : ? 勾留： ? 迂 ： ? 頹唐： ? 瑣屑： ? 變賣典質(zhì)： ? 觸目傷懷 : ? 情郁于中： ? 禍不單行 : ? 狼藉： 亂七八糟的樣子。u chn shān） 舉箸（ zh249。 ） 橘子（ j 許是經(jīng)歷生死離別后，再看才有了切實(shí)的痛感。臨終前，朱自
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