【總結】復習與回顧:上一節(jié)課我們講了些什么內容?1,正數和負數。2,0既不是正數,也不是負數。3,正數與負數通常用來表示具有相反意義的量。4,“0”所表示的意思。5,在生產中,通常用正負數來表示允許誤差;溫故知新:1,(2022年吉林)如果自行車車條的長度比標準長度長2mm,記作
2025-06-12 02:39
【總結】有理數·教學目標,會對有理數按照一定的標準進行分類,培養(yǎng)分類能力.,初步了解“集合”的含義..教學重難點重點:正確理解有理數的概念.難點:正確理解分類的標準和按照一定的標準對有理數進行分類.、0、負整數統(tǒng)稱為,正分數和負分數統(tǒng)稱為.
2025-06-16 12:43
2025-06-12 12:14
【總結】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結1.2有理數有理數學目習標1.理解有理數的概念.2.會判斷一個數是整數還是分數,是正數還是負數.3.了解有理數的兩種分類方法.預反習
2025-06-21 12:20
【總結】流程名課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結1.2有理數有理數學目習標1.理解有理數的概念.2.會判斷一個數是整數還是分數,是正數還是負數.3.了解有理數的兩種分類方法.預反習饋
2025-06-20 15:58
【總結】七年級數學上冊人教版有理數學習目標?能根據不同的分類標準對有理數進行分類;?理解并掌握有理數的概念;?通過對有理數的分類,理解數學中的分類討論思想.復習導入上一節(jié)課我們講了些什么內容?1,正數和負數.2,0既不是正數,也不是負數.3,正數與負數通常用來表示具有相反意義的
2025-06-26 22:39
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-13 12:25
【總結】第一章有理數有理數第3課時相反數課前預習1.數軸上與原點距離是2的點有_____個,這些點表示的數是_______;與原點的距離是5的點有_____個,這些點表示的數是________.2.像2和-2,5和-5這樣,只有符號不同的兩個數叫做互為_______.這就是說,2的相反數
2025-06-12 00:36
2025-06-17 12:05
【總結】第一章有理數第2課時有理數的大小比較學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★教學目標★1.理解數軸上的點和有理數的對應關系,會利用數軸比較有理數的大小;2.會利用絕對值比較兩個負數的大小
2025-06-18 00:04
【總結】第一章有理數近似數學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★教學目標★理解近似數的概念,并按要求取近似數.★情景問題引入★(1)某校七(1)班有54名學生,32名男生,2
2025-06-19 21:50
【總結】第一章有理數第2課時有理數的大小比較學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★教學目標★1.理解數軸上的點和有理數的對應關系,會利用數軸比較有理數的大??;2.會利用絕對值比較兩個負數的大小
2025-06-15 00:29
【總結】數軸(1)·教學目標,理解數軸上的點和有理數的對應關系.,會用數軸上的點表示給定的有理數,會根據數軸上的點讀出所表示的有理數.,體驗生活中的數學.教學重難點重點:數軸的概念與應用.難點:從直觀認識到理性認識,從而建立數軸的概念.、和
2025-06-16 13:07
2025-06-13 02:50
2025-06-12 12:15