廣東省20xx版中考道德與法治七下第3單元在集體中成長課件-wenkub.com
2025-06-11 18:18 本頁面
【正文】 ? (3)因此，我們要懂得關愛集體，自覺遵守文明班評比規(guī)定，不做有損集體利益的事情；增強團隊意識和集體榮譽感，并發(fā)揮每一個同學的積極作用，讓集體更有凝聚力。 ? (2)“一票否決”有利于培養(yǎng)我們的團隊精神和集體意識。這啟示我們 ( ) ? ① 任何事業(yè)的成功離不開良好合作 ②合作比競爭更加重要 ③團結協(xié)作是實現(xiàn)共同目標的前提 ④要正確對待競爭與合作 ? A．①②③ B．①③④ ? C．②③④ D．①②④ B ? 4． (2022,30)新學期，某中學開展 “ 文明班 ”評比活動，活動采取 “ 一票否決 ” 的做法，凡是班中有一位同學違反 “ 文明班 ” 評比相關規(guī)定，則取消該班 “ 文明班 ” 評比資格，對此同學們議論紛紛： ? 學生小陳認為：這一做法很好，有利于培養(yǎng)我們的團隊精神和集體意識。 ? (4)美好集體的建設需要每個人的智慧和力量。④盡己所能，發(fā)揮所長，分擔集體的事務。當國家利益、集體利益和個人利益發(fā)生矛盾時，個人利益要服從國家利益和集體利益。它包括三方面的內(nèi)容：①國家利益、集體利益和個人利益相結合的問題。集體是由許多個人組成的，個人總要在集體中承擔一定的責任，集體的發(fā)展要依賴于個人的努力而實現(xiàn)。李春的轉(zhuǎn)變告訴我們 ( ) ? ① 美好的集體充滿關懷與友愛 ②班集體是個人成長的精神家園 ③良好的班集體有利于我們的身心健康發(fā)展 ④班集體不利于發(fā)展每個人的個性才能 ? A．①②④ B．①③④ ? C．①②③ D．②③④ C ? 1． 個人與集體的關系 ? (1)個人的發(fā)展必須建立在集體發(fā)展的基礎上。⑤學會接納他人，理解和包容他人；關愛他人，互相幫助；學會參與，學會擔當。 ? 6． 怎樣為集體建設出力，在擔當中成長？ ? ①分擔集體的事務，積極參與，做集體的主人。 (創(chuàng)造氛圍 ) ? 5． 為什么要在集體建設中承擔責任？ ? ①集體建設需要每個人的智慧和力量，每個人都是集體的主人。 (自主行動 )② 共同確定共同愿景和目標，讓它凝聚每個人的才華和智慧，并堅信集體的愿景和目標經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。要善于合作，在發(fā)揮自己最大的作用的同時，避免個人英雄主義；努力實現(xiàn)自己的價值，而不消極依賴或袖手旁觀。 ? (2)充滿關懷和友愛。 建設美好集體 ? 2． 美好集體有哪些特征？ ? (1)美好集體擁有共同的愿景，是我們共同學習、共同生活的精神家園。她們組成了一個不可分割的整體，共同為了青春的夢想而奮斗。④個人的力量通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力。⑥充滿活力。②共同承擔使命。十三年間，他們巡天遨游六十八個日夜，繞地飛行一千零八十九圈，行程四千六百余萬公里，完成空間科學實驗一百多項。②當小群體不能很好地融入集體生活時，其成員就會與小群體外的其他同學產(chǎn)生矛盾和沖突，甚至與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突。 ? 8． 小群體的形成、作用及與集體的關系分別是什么？ ? (1)形成：在集體生活中，一些志趣相投、個性相似，或者生活背景類似的同學，往往自覺或不自覺地形成小群體。 ? 6． 為什么會產(chǎn)生角色沖突？ ? 在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔不同的責任。④在集體生活中，要學會處理與他人的各種關系。 ? 4． 如何讓集體的和聲更美？ (如何使集體更和諧？ ) ? ① 盡力做好自己，遵守規(guī)則。那成千上萬正在 “ 運貨 ” 的螞蟻，在野火燒來之際，為了逃生，終于做出了一個令人震驚的舉動：眾多螞蟻迅速攏成一團，像滾雪球一樣飛速滾動，逃離火海。 ? 易混易錯 在集體中，個人利益與集體利益在本質(zhì)上是一致的。②理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，找到解決沖突的平衡點。小華的變化說明 ( ) ? ① 在認真做事的過程中能夠體現(xiàn)自己的價值，體驗責任感 ②當上班干部就能成為有擔當?shù)?
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