【總結】3用公式法求解一元二次方程第1課時,第一頁，編輯于星期六：六點四十一分。,1.一元二次方程的求根公式:當b2-4ac≥0時,方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根是x=____________.2.公...
2024-10-21 21:25
【總結】2用配方法求解一元二次方程第1課時,第一頁，編輯于星期六：六點四十分。,1.完全平方式的定義:形如__________的式子稱為完全平方式.,a2±2ab+b2,第二頁，編輯于星期六：六點四十分。,2...
【總結】九年級數學上冊（BS）
2025-06-12 14:08
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-14 12:03
【總結】第二章一元二次方程3用公式法求解一元二次方程知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時用公式法求解一元二次方程學習指南★教學目標★1．理解一元二次方程的求根公式的推導過程；2．會用求根公式解一元二
2025-06-13 12:11
【總結】第一課時列一元二次方程解應用題的一般步驟審:讀懂題目,弄清題意,明確哪些是已知量,哪些是未知量,以及它們之間的關系;設:設元,也就是設未知數,主要有直接設元法與間接設元法,因題而異;列:列方程,一般先找出能夠表達應用題全部含義的一個關系,然后列代數式表示相等關系中的各個量,即得方
2025-06-21 07:29
【總結】第二章一元二次方程2用配方法求解一元二次方程知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時二次項系數為1的一元二次方程的配方法學習指南★教學目標★1．會用開平方法解形如(x＋m)2＝n
2025-06-13 12:12
【總結】2用配方法求解一元二次方程第2課時,第一頁，編輯于星期六：六點四十一分。,1.用配方法解方程3x2-9x+1=0:解:二次項系數化為1,得______________=0,移項,得_____=____...
2025-06-12 12:38
【總結】作業(yè)本第1課時認識一元二次方程（1）第二章一元二次方程作業(yè)本，是一元二次方程的是（）A.x(ax+b)=cB.(2x-1)(3x+2)=6x2-xC.x2+2xy-3y2=0D.(x-2)2=(2x+1)2D作業(yè)本2.一元二次方程7x2－2x=0的二次項
2025-06-16 23:44
【總結】九年級數學上冊（HS）
2025-06-13 06:13
2025-06-17 19:14
【總結】第二課時=售價-=成本×;某一批商品的總利潤=每件商品的利潤×商品的銷售數量.,若用a表示增長(或降低)前的基礎量,x表示平均增長(或降低)的百分率,n表示增長(或降低)的次數,b是增長(或降低)后的數量,則b=.(用含a,x,n的代數式表示),每件售價15
2025-06-21 07:33
【總結】第二章一元二次方程認識一元二次方程第1課時一元二次方程.（重點）ax2+bx+c=0（a、b、c為常,a≠0）.（重點）,建立一元二次方程的模型.（難點）學習目標沒有未知數方程？2+6=82x+35x+6=22x+3y=8924??xx
2025-06-12 02:24
【總結】第2章一元二次方程2．1一元二次方程目標突破總結反思第2章一元二次方程知識目標一元二次方程知識目標1．經過對實際問題的思考、探究與發(fā)現(xiàn)，歸納出一元二次方程的概念，并能準確識別出一元二次方程．2．在正確理解一元二次方程的基礎上，能夠將一元二次方程化成一般形式，并準確地指出各項系數及常數項．
2025-06-17 19:10
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