【總結(jié)】勾股定理的逆定理:畫出邊長分別是下列各組數(shù)的三角形(單位:厘米)A:3、4、3;B:3、4、5;C:3、4、6;D:6、8、10:用你的量角器分別測量一下上述各三角形的最大角的度數(shù),并記錄如下:A:____B:____C:____D:____:請判斷一下上述你所畫的三角形的形狀.
2025-06-13 05:52
【總結(jié)】勾股定理的逆定理【基礎(chǔ)梳理】一、互逆命題(定理):如果兩個(gè)命題的題設(shè)和結(jié)論正好_____,那么這樣的兩個(gè)命題叫做互逆命題.如果把其中一個(gè)叫做原命題,那么另一個(gè)叫做它的_______.相反逆命題:如果一個(gè)定理的_______經(jīng)過證明是正確的,那么它也是一個(gè)定理,稱這兩個(gè)定理互為逆定理.逆命題
2025-06-12 21:10
2025-06-12 12:36
2025-06-13 05:56
【總結(jié)】第2課時(shí)勾股定理(二),也可以表示,數(shù)軸上的點(diǎn)和.一一對應(yīng).(,,…)的點(diǎn).如圖所示..有關(guān)銳角三角形或鈍角三角形的計(jì)算問題也可以轉(zhuǎn)化為含有三角形的計(jì)算問題,應(yīng)用勾股定理加以解決,關(guān)鍵在于找出這個(gè)三角形.23無理數(shù)實(shí)數(shù)
2025-06-12 12:23
【總結(jié)】勾股定理第1課時(shí)勾股定理(一)如果直角三角形的兩條直角邊長分別為a,b,斜邊長為c,那么a2+b2=c2.如圖,在△ABC中,∠C=90°.(1)若已知a,b,則斜邊c=;(2)若已知a,c,則b=;(3)若已知c,b,則a=.22
2025-06-12 12:25
【總結(jié)】勾股定理第十七章勾股定理導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)八年級數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件第1課時(shí)勾股定理學(xué)習(xí)目標(biāo),了解關(guān)于勾股定理的一些文化歷史背景,會用面積法來證明勾股定理,體會數(shù)形結(jié)合的思想.(重點(diǎn)).(難點(diǎn))
2025-06-12 06:33
【總結(jié)】y=kx+b(k≠0)的性質(zhì)(1)當(dāng)k0時(shí),y隨x的增大而,這時(shí)函數(shù)的圖象從左到右.(2)當(dāng)k0時(shí),y隨x的增大而,這時(shí)函數(shù)的圖象從左到右.增大上升減小下降y=kx+b(k≠0)的性質(zhì)函數(shù)圖象性質(zhì)經(jīng)過象限
【總結(jié)】第2課時(shí) 勾股定理的應(yīng)用知識點(diǎn)1知識點(diǎn)2勾股定理的實(shí)際應(yīng)用樹,一棵高10?m,另一棵高4?m,兩樹相距8?鳥從一棵樹的樹梢飛到另一棵樹的樹梢,問小鳥至少飛行(??B??)?m?m?m?m
2025-06-15 12:01
【總結(jié)】第十七章 勾股定理 勾股定理第1課時(shí) 勾股定理的認(rèn)識知識點(diǎn)1知識點(diǎn)2勾股定理的證明選項(xiàng)中,不能用來證明勾股定理的是(??D??)2.【教材延伸】如圖,“趙爽弦圖”是由四個(gè)全等的直角三角形拼成一個(gè)大的正方形,是我國古代數(shù)學(xué)的驕傲,巧妙地利用面積關(guān)系證明了勾股定理.已
【總結(jié)】第十七章 勾股定理 勾股定理第1課時(shí) 勾股定理:如果直角三角形的兩條直角邊長分別為a,b,斜邊長為c,那么 .?明勾股定理的常用方法: ,如“趙爽弦圖”等.積如圖所示,則面積為S的正方形的邊長是( ) ?a2+b2=c2
2025-06-18 12:26
2025-06-17 20:59
【總結(jié)】第2課時(shí) 勾股定理的實(shí)際應(yīng)用實(shí)際生活中的與直角三角形有關(guān)的許多問題.如長度、高度、距離、面積、體積等問題往往需要用勾股定理來解決.強(qiáng)量得家里新購置的彩電熒光屏的長為58cm,寬為46cm,則這臺電視機(jī)的尺寸(即電視機(jī)屏幕對角線的長度,實(shí)際測量的誤差可不計(jì))是( )(約2
2025-06-14 05:26