【總結】第4章相似三角形4．5相似三角形的性質(zhì)及其應用筑方法勤反思學知識第4章相似三角形第2課時相似三角形的性質(zhì)2學知識知識點一相似三角形周長的性質(zhì)4．5相似三角形的性質(zhì)及其應用相似三角形的周長之比等于________．相似比1．若三角形的邊長擴大到原來的2倍，則三角形的周長擴
2025-06-18 06:48
【總結】九年級數(shù)學上冊（JJ）
2025-06-14 12:02
【總結】課前準備：請準備好：課本、導學案、練習本，雙色筆，更重要的是你的激情！小組導學案預習得分情況一組二組三組四組五組六組A（3）152143B（2）414523C（1）1D(0)1得分111715131615優(yōu)勝小組：2、3、4、6組待優(yōu)小組
2025-06-18 00:41
【總結】第2課時 相似三角形的判定(2)學前溫故新課早知邊的直線和其他兩邊相交,所構成的三角形與原三角形 .?邊成比例的兩個三角形 .?相似相似學前溫故新課早知邊 的兩個三角形相似.?△ABC的三邊長分別為6cm,cm,9cm,△DEF的一邊長為4
2025-06-18 02:30
【總結】課前準備：請準備好：課本、導學案、練習本，雙色筆，更重要的是你的激情！甲，乙兩樓相距20米，甲樓高20米，小明站在距甲樓10米的A處目測得點A與甲，乙樓頂B、C剛好在同一直線上，若小明的身高忽略不計，則乙樓的高度是多少？情景引入1.2.3.這些方面我們還能做的更好！?概念，探索判定三角形
2025-06-18 00:29
【總結】九年級數(shù)學上冊（HS）
2025-06-14 06:20
【總結】4探索三角形相似的條件第2課時相似三角形的判定（2）北師大版九年級上冊狀元成才路相似三角形的判定方法:平行于三角形一邊的直線和其他兩邊(或兩邊的延長線）相交，所構成的三角形與原三角形相似.“A”型“X”型（圖2）DEOBCABCDE（圖1）
2025-03-12 14:11
【總結】第4章相似三角形兩個三角形相似的判定筑方法勤反思學知識第4章相似三角形第2課時相似三角形的判定定理2學知識知識點三角形相似的判定定理2兩個三角形相似的判定兩邊____________，且________相等的兩個三角形相似．對應成比例夾角1．如圖4
2025-06-18 06:40
2025-06-18 05:06
【總結】相似三角形的判定第2課時三邊成比例的兩個三角形相似九年級下冊學習目標?“三邊成比例的兩個三角形相似”的判定方法；?“三邊成比例的兩個三角形相似”的判定方法解決簡單問題；Rt△ABC中，∠C＝90°，AB＝10，BC＝6，在Rt△EDF中，∠F＝90°，DF＝3，EF
2025-06-12 12:07
【總結】相似三角形的判定1預習反饋（5分鐘）一組二組三組四組五組六組A（3）623235B（2）14311C（1）31D(0)11得分181117121217小組光榮榜一組萬勇剛、鐘星月、冉強、吳涵二組王黃河
2025-06-17 08:12
【總結】第二十五章圖形的相似第2課時相似三角形的判定定理2知識目標目標突破第二十五章圖形的相似總結反思知識目標第2課時相似三角形的判定定理2經(jīng)過對“兩邊對應成比例且夾角相等的兩個三角形相似”的探索，掌握判定方法，并會用它解決問題．目標突破目標利用“兩邊對應成比例且夾角相等”證明
2025-06-19 23:20
【總結】第22章相似三角形的性質(zhì)知識目標目標突破第22章相似多邊形總結反思第2課時相似三角形的應用知識目標第2課時相似三角形的應用通過對實際問題的分析從中抽象出幾何圖形，能利用相似三角形的性質(zhì)解決一些簡單的實際問題．目標突破目標相似三角形的應用例1［教
2025-06-17 13:40
【總結】第2課時 相似三角形的判定(2)邊 且夾角 的兩個三角形相似.?說明△ABC∽△A'B'C'的條件是( )△ABC和△A'B'C'中,若∠B=∠B',AB=6,BC=8,B'C'=4,則當A'B'= 時,△
2025-06-18 02:36
【總結】第4章相似三角形4．5相似三角形的性質(zhì)及其應用筑方法勤反思學知識第4章相似三角形4．5相似三角形的性質(zhì)及其應用學知識知識點一相似三角形對應線段的比4．5相似三角形的性質(zhì)及其應用相似三角形對應高的比，對應中線的比，對應角平分線的比都等于________．相似比
2025-06-18 06:44
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