【總結】第4單元少年當自強第9課做一個自尊的人自尊自立新四軍軍長葉挺將軍在皖南事變中被俘。他昂首挺胸,決不屈服,寫下了著名的《囚歌》:“為人進出的門緊鎖著,為狗爬出的洞敞開著。一個聲音高叫著:——爬出來吧,給你自由!我渴望自由,但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出!”請你思考:葉挺將軍的上述事跡給
2025-06-20 19:34
【總結】如何擁有自尊知識整理知識概覽納和 自己, 。自尊需要我們擁有 之心,不做有損人格的事。? 。自尊的贏得首先是靠自己的 ,以自己的能力和 為基礎。? 的,自尊還必須學會 ?! ∈巧鐣钠毡闇蕜t。?
2025-06-20 15:11
2025-06-26 22:39
2025-06-12 00:47
【總結】第10課做一個自信的人自信與人生有個小男孩頭戴球帽,手拿球棒和棒球,全副武裝地到自家后院?!拔沂鞘澜缟献顐ゴ蟮拇驌羰?”他自信滿滿,把球往空中一扔,用力揮棒,但卻沒有打中。他毫不氣餒,又往空中一扔,大喊一聲:“我是最厲害的打擊手!”他再次揮棒,可惜又落空了。他愣了半晌,仔仔細細地將球棒和棒球檢查了一番。他站了起來,又
2025-06-20 18:14
【總結】單元整合123456789答案解析解析關閉“己所不欲,勿施于人”,從題干材料的對話來看,中學生對農民工有點不尊重,自己不想吃了,才想去給別人,這是對他人的不尊重。③④不符合題意,而且觀點也不正確,排除包含這兩項的選項,只有A項是正確的。答案解析關閉A1011
2025-06-21 05:12
【總結】第10課做一個自信的人自信與人生有個小男孩頭戴球帽,手拿球棒和棒球,全副武裝地到自家后院。“我是世界上最偉大的打擊手!”他自信滿滿,把球往空中一扔,用力揮棒,但卻沒有打中。他毫不氣餒,又往空中一扔,大喊一聲:“我是最厲害的打擊手!”他再次揮棒,可惜又落空了。他愣了半晌,仔仔細細地將球棒和棒球檢查了一番。他站了起來,又
【總結】第4單元 少年當自強第9課 做一個自尊的人做人要自尊知識整理知識概覽對自己 和 的肯定。自尊是一種 的心理狀態(tài),在這種心理狀態(tài)中,人們體驗到自己是 的,并且這種價值可以得到他人的 與肯定。?們健康成長的 。自尊使人為維護自己的人
2025-06-21 05:02
【總結】七年級(下冊)思想品德廣東教育出版社全國優(yōu)秀出版社全國百佳圖書出版單位?因為我們每個人的生活態(tài)度不同,所以我們在日常的學習生活中的表現(xiàn)也各不相同。下面,先讓我們一起看看老師拍攝到的某些同學的生活場景,并評論一下,哪些是自立自強的表現(xiàn)?哪些是依賴他人的表現(xiàn)??(1)“這樣真省事
2024-11-12 14:43
【總結】第四課人生當自強1、什么是自強?2、自強有什么重要性?3、怎樣來培養(yǎng)自強品質?自強指積極向上,永不懈怠,依靠自己的努力奮發(fā)圖強的一種精神。?自強,是一個人活出尊嚴、活出個性、實現(xiàn)人生價值的必備品質;是我們健康成長、搞好學習、將來成就事業(yè)的強大動力。看課本小輝的故事,看完他們這些自強少年的事跡后,仔細
2024-11-11 03:23
【總結】第11課《做一個自強的人》教學設計 ? 課題 第一站人生當自強 學習目標 1、?使學生明確自尊是個體生活中的一種重要的心理需要培養(yǎng)學生積極的情感態(tài)度。 2、使學生能夠尊重自己,及時發(fā)現(xiàn)...
2025-01-25 06:28
【總結】自強不息在非洲大草原的奧蘭治河兩岸,生活著許多羚羊。動物學家發(fā)現(xiàn),東岸的羚羊繁殖能力比西岸的強,奔跑速度也比西岸的快。對這些差別,動物學家百思不得其解,因為這些羚羊的生存環(huán)境是相同的。于是,他們在兩岸各捉了10只羚羊,然后把它們分別送到對岸。一年后,送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到東岸的羚羊只剩了3只。原來,東岸的羚羊之所以強
2024-11-19 11:04
【總結】第11課第2站北師大版七年級思想品德上冊教材學習目標?知識目標:明確實現(xiàn)自己目標的做法。?能力目標:培養(yǎng)學生搜集、整理信息、分析問題的能力,培養(yǎng)學生自立自強能力。?情感、態(tài)度和價值觀目標:學會制定目標并逐步做到自強,在日常學習和生活中,培養(yǎng)自強的意識和行為習慣,自覺培養(yǎng)自強精神,做生活的強者。
2024-11-27 23:07