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正文內(nèi)容

題庫山東師范大學(xué)社會(huì)科學(xué)教育學(xué)院精品課程-wenkub.com

2025-06-07 02:36 本頁面
   

【正文】   [答案要點(diǎn)]正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者的關(guān)系,是適用于整個(gè)初級(jí)階段的一個(gè)長(zhǎng)期的基本的方針,它充分體現(xiàn)了黨的“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線的要求。從這個(gè)意義上來說,革命是解放生產(chǎn)力。   3.[考點(diǎn)點(diǎn)撥]本題考查的知識(shí)點(diǎn)是改革和革命的關(guān)系,主要是對(duì)改革的定位。第一,社會(huì)主義社會(huì)作為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的社會(huì)形態(tài),它的全部發(fā)展過程要經(jīng)歷幾百年。   2.[考點(diǎn)點(diǎn)撥]本題主要考查考生對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段長(zhǎng)期性的內(nèi)涵和原因的認(rèn)識(shí)和理解。  ?。?)同時(shí),又必須反對(duì)空想論。社會(huì)主義初級(jí)階段是中國這樣落后國家發(fā)展社會(huì)主義所必經(jīng)的階段。  三、辨析題B、C屬于基本綱領(lǐng)的功能、作用、內(nèi)容,D屬于基本路線的內(nèi)容。   在考試中,這三個(gè)方面的內(nèi)容常常以選擇題的題型交叉來考,本題即為一例。   革命是在半殖民地半封建制度下進(jìn)行的,人民群眾處于被壓迫的地位。第二,形式和手段不同。但是,中國近現(xiàn)代革命與改革也有不同之處。  ?。劢馕觯葜袊F(xiàn)代革命與改革既有共同點(diǎn),又有不同點(diǎn)。  ?。劢馕觯莞母?、發(fā)展、穩(wěn)定三者是互相依存和互相促進(jìn)的。   [解析]十一屆三中全會(huì)以來,黨正確分析國情,做出了我國還處于社會(huì)主義初級(jí)階段的科學(xué)論斷。改革是推動(dòng)社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,改革是中國的第二次革命,改革是社會(huì)主義制度的自我完善與自我發(fā)展,是解決社會(huì)主義社會(huì)的基本矛盾的有效途徑。   堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則是改革開放的政治前提,堅(jiān)持改革開放能促使更好地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。   第二次革命不是要改變社會(huì)主義的基本制度,而是對(duì)社會(huì)主義制度的自我完善和自我發(fā)展,改革的對(duì)象是不適合生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體制和政治體制;第一次革命是大規(guī)模的群眾式的階級(jí)斗爭(zhēng),主要運(yùn)用暴力手段。      [解析]堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則是我們黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線的一個(gè)基本點(diǎn),是我國的立國之本,它規(guī)定了我國走什么道路,實(shí)行什么樣的經(jīng)濟(jì)政治制度,由誰來領(lǐng)導(dǎo)和以什么作為指導(dǎo)思想的一系列最根本最重大的原則問題,決定著國家的性質(zhì)和發(fā)展方向。(2)我國的社會(huì)主義還處于初級(jí)階段。  ?。劭键c(diǎn)點(diǎn)撥]本題考查的知識(shí)點(diǎn)是社會(huì)主義初級(jí)階段的涵義?!耙粋€(gè)中心”即以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,“兩個(gè)基本點(diǎn)”即堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開放。  ?。劭键c(diǎn)點(diǎn)撥]本題考查的知識(shí)點(diǎn)是我國社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。  ?。劢馕觯萁獯鸫祟}首先要明白“歷史任務(wù)”的含義。選項(xiàng)A、B、C、D是從經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段基本特征的論述,因而都是正確選項(xiàng)。   建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的基本目標(biāo)和基本政策是有機(jī)統(tǒng)一、不可分割的,構(gòu)成了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)。  ?。劭键c(diǎn)點(diǎn)撥]本題考查的知識(shí)點(diǎn)是建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的基本目標(biāo)。二者不具有相同的內(nèi)容??忌鷮?duì)此要熟練掌握。  ?。劭键c(diǎn)點(diǎn)撥]本題考查的知識(shí)點(diǎn)是對(duì)改革在社會(huì)主義發(fā)展中的作用的認(rèn)識(shí)。這是因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨是以馬列主義、毛澤東思想為指導(dǎo)的,以社會(huì)主義、共產(chǎn)主義為目標(biāo)的,革命勝利以后是實(shí)行無產(chǎn)階級(jí)專政的。     ?。劢馕觯蔹h的十一屆三中全會(huì)以后,我們黨對(duì)主要矛盾進(jìn)行了重新認(rèn)識(shí)。   [解析]生產(chǎn)關(guān)系是可以逾越的,比如中國沒有經(jīng)過資本主義階段直接進(jìn)入社會(huì)主義階段,不可逾越的是生產(chǎn)力。   [解析]社會(huì)主義初級(jí)階段的長(zhǎng)期性是不以人們意志為轉(zhuǎn)移的,它是由各種條件所決定的。   [考點(diǎn)點(diǎn)撥]本題考查的知識(shí)點(diǎn)是對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的時(shí)間跨度的認(rèn)識(shí)。社會(huì)主義初級(jí)階段作為我國社會(huì)主義發(fā)展的一個(gè)特定階段,在經(jīng)濟(jì)上、政治上、思想文化領(lǐng)域、社會(huì)生活領(lǐng)域都有著自己的特征,“社會(huì)主義初級(jí)階段”則是對(duì)這些特征的總體概括和理性認(rèn)識(shí)。      、政治、文化的基本目標(biāo)和基本政策是有機(jī)統(tǒng)一不可分割的,構(gòu)成黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)。   ,實(shí)行依法治國和以德治國相結(jié)合;堅(jiān)持穩(wěn)定壓倒一切的方針,正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系   ,加深了我們對(duì)什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義,建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的認(rèn)識(shí),積累了十分寶貴的經(jīng)驗(yàn),主要是               C.   A.      10.            ,那么堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的內(nèi)容是         C.   A.   、科技教育文化落后,逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榭萍冀逃幕容^發(fā)達(dá)的歷史階段   二、不定項(xiàng)選擇題堅(jiān)持和完善以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度   ,我們國家的基本目標(biāo)是                  、冒進(jìn)超越社會(huì)發(fā)展階段   B.      B.      第六章只有大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,使社會(huì)財(cái)富不斷創(chuàng)造出來,才能有效地協(xié)調(diào)社會(huì)矛盾和實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平,才能更好地滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)和文化生活的需要。所以,我們必須把發(fā)展生產(chǎn)力作為根本任務(wù),不斷提高我國的經(jīng)濟(jì)技術(shù)水平,這樣才能使社會(huì)主義制度的優(yōu)越性不斷顯示出來。這是由社會(huì)主義初級(jí)階段歷史前提、時(shí)代特點(diǎn)和現(xiàn)狀決定的。共同富裕是社會(huì)主義的原則和優(yōu)越性所在;但是,共同富裕不可能一蹴而就,不能理解為同步富裕,它需要隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展而逐步實(shí)現(xiàn),在這個(gè)過程中,應(yīng)鼓勵(lì)部分個(gè)人、部分地區(qū)先富起來,以帶動(dòng)全體人民走共同富裕的道路。第三層次是社會(huì)主義的實(shí)現(xiàn)形式,社會(huì)主義在不同國家和社會(huì)主義發(fā)展的不同階段有不同的實(shí)現(xiàn)形式,它表現(xiàn)為一定的體制、模式?!跋麥鐒兿鳎齼蓸O分化”是條件,是途徑,它是生產(chǎn)力充分發(fā)展的根本要求和必然結(jié)果,它規(guī)范制約著解放和發(fā)展生產(chǎn)力的方向、道路?! 。鄞鸢敢c(diǎn)]這一命題是正確的,是符合我國的實(shí)際情況的。不僅在社會(huì)主義制度建立的初期要發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,而且在整個(gè)社會(huì)主義的歷史時(shí)期,都要不斷地發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,只有這樣才能創(chuàng)造出更多的物質(zhì)財(cái)富,提高人民的生活水平,充分體現(xiàn)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,也才能最終解決各種社會(huì)問題,實(shí)現(xiàn)社會(huì)的全面進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)祖國的統(tǒng)一,反對(duì)霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治,才能鞏固社會(huì)主義制度。因此,只有通過大力發(fā)展生產(chǎn)力的途徑,才能有效地解決好主要矛盾。社會(huì)主義作為一種先進(jìn)的社會(huì)制度,首先是要能夠創(chuàng)造出高度發(fā)達(dá)的社會(huì)生產(chǎn)力,社會(huì)主義要實(shí)現(xiàn)消滅剝削、消除兩極分化,最終達(dá)到共同富裕的目標(biāo),也只是建立在生產(chǎn)力高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上?!   。劭键c(diǎn)點(diǎn)撥]本題考核的知識(shí)點(diǎn)是:社會(huì)主義的根本任務(wù)及其確立這一任務(wù)的依據(jù)?! 。劢馕觯萆鐣?huì)主義與資本主義的區(qū)別表現(xiàn)在方方面面,但其本質(zhì)區(qū)別主要在于消除兩極分化,最終達(dá)到共同富裕。市場(chǎng)機(jī)制的作用,會(huì)拉開收入分配的差距。該知識(shí)點(diǎn)過去曾多次考過,2000年考核過“共同富?!保@次又從總體的角度來進(jìn)行考查,ABCD選項(xiàng)均是對(duì)該論斷的正確描述,故全選。C為干擾項(xiàng),應(yīng)排除?!   。劭键c(diǎn)點(diǎn)撥]本題考查的知識(shí)點(diǎn)是對(duì)社會(huì)主義的本質(zhì)關(guān)于解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力的關(guān)系的理解?!   。劭键c(diǎn)點(diǎn)撥]本題考查的知識(shí)點(diǎn)是鄧小平關(guān)于社會(huì)主義本質(zhì)的論斷?! 。劢馕觯荨笆裁词巧鐣?huì)主義,怎樣建設(shè)社會(huì)主義”,中共十五大報(bào)告稱之為“根本問題”,這一認(rèn)識(shí)對(duì)我國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)有重大的理論和實(shí)踐意義。 ?。劢馕觯菔笾赋?,貫徹“三個(gè)代表”重要思想,必須把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù),不斷開創(chuàng)現(xiàn)代化建設(shè)的新局面。解放生產(chǎn)力,即改革是社會(huì)主義的發(fā)展動(dòng)力。所謂堅(jiān)持社會(huì)主義道路,主要是指堅(jiān)持這兩條根本原則,在社會(huì)主義建設(shè)的任何時(shí)候,我們都要堅(jiān)持而不能偏離這兩條原則?! 。劢馕觯菘忌獙?duì)此題進(jìn)行正確選擇,就必須把鄧小平理論形式的過程有系統(tǒng)全面的了解。我們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)有許多條,最重要的一條就是沒有搞清楚這個(gè)問題。 一、單選題  答案、解析 。 這種社會(huì)主義因素是什么呢?就是無產(chǎn)階級(jí)和共產(chǎn)黨在全國政治勢(shì)力中的比重的增長(zhǎng),就是農(nóng)民、知識(shí)分子和城市小資產(chǎn)階級(jí)或者已經(jīng)或者可能承認(rèn)無產(chǎn)階級(jí)和共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),就是民主共和國的國營(yíng)經(jīng)濟(jì)和勞動(dòng)人民的合作經(jīng)濟(jì)?! ≌悦珴蓶|:《工人階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)》(1952年6月6日)  材料5  在革命勝利之后,因?yàn)槊C清了資本主義發(fā)展道路上的障礙物,資本主義經(jīng)濟(jì)在中國社會(huì)中會(huì)有一個(gè)相當(dāng)程度的發(fā)展,是可以想象得到的,也是不足為怪的。我們一定要做好工作,使工人、農(nóng)民、小手工業(yè)者都擁護(hù)我們,使民族資產(chǎn)階級(jí)和知識(shí)分子中的絕大多數(shù)人不反對(duì)我們。這件事雖然現(xiàn)在有困難,但是我們總要想各種辦法來解決。 摘自《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》(1949年9月29日)  材料4  今天的斗爭(zhēng)對(duì)象主要是帝國主義封建主義及其走狗國民黨反動(dòng)派殘余,而不是民族資產(chǎn)階級(jí)。  摘自毛澤東:《中國革命和中國共產(chǎn)黨》(1939年12月)  材料2  國營(yíng)經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義性質(zhì)的,合作社經(jīng)濟(jì)是半社會(huì)主義性質(zhì)的,加上私人資本主義,加上個(gè)體經(jīng)濟(jì),加上國家和私人合作的國家資本主義經(jīng)濟(jì),這些就是人民共和國的幾種主要的經(jīng)濟(jì)成分,這些就構(gòu)成新民主主義的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。請(qǐng)根據(jù)江澤民這段科學(xué)論述,分析說明社會(huì)主義改造的完成與社會(huì)主義制度在中國的確立的偉大意義是什么? ?。骸 〔牧?  中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的整個(gè)中國革命運(yùn)動(dòng),是包括民主主義革命和社會(huì)主義革命兩個(gè)階段在內(nèi)的全部革命運(yùn)動(dòng);這是兩個(gè)性質(zhì)不同的革命過程,只有完成了前一個(gè)革命過程才有可能去完成后一個(gè)革命過程?! ?. 在中國社會(huì)主義改革與社會(huì)主義改造關(guān)系問題上,有人說:早知今日,何必當(dāng)初?  四、分析題  :進(jìn)行社會(huì)主義改造,是為了確立社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系,建立社會(huì)主義上層建筑,以繼續(xù)解放和發(fā)展生產(chǎn)力,為大規(guī)模的社會(huì)主義建設(shè)開辟道路。(4)在材料6中,毛澤東從分析中國的社會(huì)性質(zhì)出發(fā),認(rèn)為中國革命必須分兩個(gè)步驟:第一步,改變半殖民地半封建的社會(huì)形態(tài),使中國成為一個(gè)獨(dú)立的新民主主義國家;第二步,使革命向前發(fā)展,建立一個(gè)社會(huì)主義社會(huì)。新民主主義革命是無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的人民大眾的反對(duì)帝國主義、封建主義和官僚資本主義的革命?!敝袊锩鼞?yīng)由資產(chǎn)階級(jí)掌握政權(quán)。這是一種典型的“左”傾錯(cuò)誤的觀點(diǎn),其結(jié)果是在指導(dǎo)中國革命的實(shí)際過程中容易犯“左”傾冒險(xiǎn)主義和盲動(dòng)主義的錯(cuò)誤。建立一支強(qiáng)大的革命武裝,是保證無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的堅(jiān)強(qiáng)支柱。中國新民主主義革命的勝利,其最主要的原因就是有了無產(chǎn)階級(jí)政黨的領(lǐng)導(dǎo)。王明不懂得抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的特點(diǎn),抹殺了統(tǒng)一戰(zhàn)線中不同黨派和政治集團(tuán)的階級(jí)差別,否認(rèn)黨在統(tǒng)一戰(zhàn)線中的獨(dú)立自主原則,犯了右傾投降主義的錯(cuò)誤。陳獨(dú)秀忽視了國內(nèi)外歷史條件的變化,仍然用舊民主主義革命的觀點(diǎn)來看待中國的民主革命,沒有認(rèn)識(shí)到民族資產(chǎn)階級(jí)的兩面性,過高地估計(jì)了資產(chǎn)階級(jí)及其政黨國民黨的作用,貶低了無產(chǎn)階級(jí)的力量和作用?! ⌒轮袊闪⑶跋Γ厣赀@一方針,有助于防止出現(xiàn)“左”的偏差,有利于國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展?! ∷?、分析題民主革命是社會(huì)主義革命的必要準(zhǔn)備,社會(huì)主義革命是民主革命的必然趨勢(shì)。當(dāng)時(shí)中國革命的任務(wù)是反帝反封建,因而是資產(chǎn)階級(jí)的民主革命,不是反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)、消滅私有制的無產(chǎn)階級(jí)革命。因此,不區(qū)別官僚資本主義和民族資本主義,就是混淆了民主革命和社會(huì)主義革命的界限。因此,中國新民主主義革命的任務(wù)是反對(duì)帝國主義、封建主義和官僚資本主義。由于占有生產(chǎn)資料的方式不同,對(duì)待革命的態(tài)度也不同,特別是富農(nóng),具有半封建的性質(zhì),是農(nóng)村中的資產(chǎn)階級(jí)。 ?。?)在半殖民地半封建的中國,農(nóng)民占人口的絕大多數(shù),他們承擔(dān)著社會(huì)的基本生產(chǎn)任務(wù),處在社會(huì)的最底層,生活極為悲慘,深受帝國主義、封建主義和官僚資本主義的殘酷剝削和壓迫,具有強(qiáng)烈的革命反抗精神?! 。?)但是,由于農(nóng)民不是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表,受教育水平的制約,沒有科學(xué)的思想作指導(dǎo),這些階級(jí)局限性決定了中國的農(nóng)民不能領(lǐng)導(dǎo)中國的民族民主革命。中國革命的對(duì)象是帝國主義和封建主義,城市的工人、學(xué)生、中小商人即使起來猛擊買辦階級(jí),并直接對(duì)付帝國主義,但是如果農(nóng)民不從鄉(xiāng)村中奮起打倒宗法封建的地主階級(jí)的特權(quán),那么,軍閥和帝國主義勢(shì)力就不會(huì)根本倒塌。        參考答案 ?。?)結(jié)合材料3分析材料4和5中毛澤東關(guān)于中國民主革命的動(dòng)力和性質(zhì)的觀點(diǎn)。  請(qǐng)回答:第一步,改變這個(gè)殖民地、半殖民地、半封建的社會(huì)形態(tài),使之變成一個(gè)獨(dú)立的民主主義的社會(huì)?!  悦珴蓶|:《論反對(duì)日本帝國主義的策略》(1935年12月)”“革命的動(dòng)力,基本上依然是工人、農(nóng)民和城市小資產(chǎn)階級(jí),現(xiàn)在則可能增加一個(gè)民族資產(chǎn)階級(jí)?! 〔牧?  材料3”“殖民地半殖民地國民革命的意義,就是對(duì)外要求民族之經(jīng)濟(jì)的政治的獨(dú)立,對(duì)內(nèi)要求一般國民在政治上的自由?! 〔牧?他把學(xué)生看成整個(gè)的范疇,認(rèn)為學(xué)生是‘城市貧民’,不看見學(xué)生中的階級(jí)分化過程,認(rèn)為現(xiàn)在還有‘奪取整個(gè)學(xué)生群眾’到革命營(yíng)壘來的可能?! ≌?qǐng)回答:……中國共產(chǎn)黨就是依照蘇聯(lián)共產(chǎn)黨的榜樣建立起來和發(fā)展起來的一個(gè)黨?!  悦珴蓶|:《中國社會(huì)各階級(jí)的分析》(1925年12月1日)工業(yè)無產(chǎn)階級(jí)是我們革命的領(lǐng)導(dǎo)力量?! 〔牧?  材料2我們現(xiàn)在的方針是節(jié)制資本主義,而不是消滅資本主義?! ?5.“現(xiàn)階段的中國資產(chǎn)階級(jí)民主革命,只有在堅(jiān)決進(jìn)行反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)中,才能得到徹底的勝利。  、封建主義和資本主義。  ,因此,農(nóng)民是中國革命的天然領(lǐng)導(dǎo)者。      ,但比較集中  、紀(jì)律性    ,表述正確的是()  二、不定項(xiàng)選擇題    ,毛澤東明確地把官僚資本主義列為中國民主革命的對(duì)象之一的是()       ,實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一 ⑶ 只有解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),才能進(jìn)一步加強(qiáng)和
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